玩转小学生优秀作文

玩转小学生优秀作文（通用10篇）

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的玩转小学生优秀作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

　　玩转小学生优秀作文1

蔚蓝的大海，松软的沙滩，雄伟的影视城，构成了我心目中的象山。今天，我就亲眼目睹了象山的魅力。

象山影视城

我们跟着导游进了雄伟壮观的象山影视城，这里就是我们旅游的第一站。听了导游阿姨的解说，我才知道象山影视城不光拍摄了《神雕侠侣》，还拍了《碧血剑》等等二十余部大型电视连续剧呢！

太阳火辣辣地照射着大地，但丝毫没有消退我们参观的兴致。我们先后参观了茂密的榕树林、热闹的天街、杀气腾腾的古战场……但我最喜欢去的还是“活死人墓”。

进了“活死人墓”，里边一片阴暗，什么也看不见，于是，我和林入雁手拉手，小心翼翼地走过了这条羊场小道。来到了一片空地上，只见那儿有一张“冰”床，晶莹剔透，其实这张床全部是用塑料泡沫做的，只是床里冒着冷气，看上去就像是冰，神奇吧！这可是小龙女的床，听说谁要是在这床上睡一个晚上，就会拥有千年法力。“唧唧喳唧唧喳……”咦？这儿怎么有鸟叫声呢？我们抬头一看，叫声是从一个罩着网的小洞里传出来的，原来，这是小龙女养的几只”小麻雀”，用它们来增强法力。“小麻雀”趁小龙女不在，正在洞里活蹦乱跳呢！

接着，我们又来到了“倾斜小屋”，听着这名字，就知道里面一定很好玩，我们迫不及待地跑了进去。可一到小屋里就不行了，屋子是斜着造的，寸步难行呀！往哪儿走都只能缓慢地挪着小步子。不然，准摔跤！在这里面，我们都成了醉汉，全都逃了出来。最后，我们出了”活死人墓”，依依不舍地离开了象山影视城。

宋皇城沙滩

吃完那儿的特色菜，我们来到了盼望已久的宋皇城沙滩。它可是中国第一沙滩。

迎着清新而带有腥味的海风，向前望去，金色的沙滩一望无际，这种金黄，带着柔和，带着恬静……再往前眺望，大海波涛汹涌，浪儿就像一群顽皮的小娃娃，嬉笑着，打闹着，呼啦啦一齐涌上沙滩。

　　玩转小学生优秀作文2

记得有一段时间，魔方在我们班盛行开来。这下倒也好，平时那几个整天无所事事优哉游哉的男生一下课就安安稳稳地端坐在座位上研究起魔方这玩意儿来，通常都是这样的情况——一堆男生围在一块儿，嘴皮子里不断拽着一堆我们这些“外行人士”听的云里雾里的专业术语，弄得我们女生在班中只能被当成空气，毫无存在感可言。

一开始我倒不怎么在意，可后来，不断有一些精通魔方的男生到我面前发出挑战，为了挽回咱们班女生的面子，我可不想就此罢休，于是，我心血来潮，不惜花血汗钱大手笔买了个魔方，开始捣鼓起来。

一到学校，我就开始“拜师学艺”。可我这个菜鸟级新手对魔方这东西可谓是一窍不通，对此我的几个师傅都表示十分汗颜。还好我有“上进心”，一回到家那可谓是头悬梁锥刺股，到头来，总算是稍有一丝头绪，勉强能拼出个一面来。

结果，当我第二天回学校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果时，那可是出尽了洋相——我竟然连一面都还原不了了！顿时，我感到无地自容，恨不得挖一个坑钻进去。

所谓“失败乃成功之母”，在接下来的日子里，我充分发挥雷锋精神，坚持不懈，刻苦钻研，总算能够还原魔方了——其实是我一气之下不服输，把魔方拆了，重新拼装回去的。

　　玩转小学生优秀作文3

真高兴，我加入了学校的布艺社。

一副消瘦的身材，一张斯文的脸庞，一遍遍耐心地指导，这就是我们的布艺老师———朱老师。朱老师，我可真佩服你呀，小小的身体里居然蕴藏着这么多巧妙的设计：可爱的长颈鹿，漂亮的樱花袋，精美的芭比娃娃礼服，还有看着都让人想吃的布艺水果……是你让我懂得了：要想玩转布艺先得有独特的创意。

快乐学习是布艺课最大的特点。看吧，同学们在自由地选择座位。瞧吧，大伙儿在积极地交流灵感，哦，还有我们最喜欢的'———动手实践时间。在轻松愉快的氛围里，在老师的精心辅导下，在同学们的积极探索中，许多精美的布艺作品在我们的手中诞生了，这不，学校还出了一本校本教材《创意布贴》呢！指导老师陈萍

　　玩转小学生优秀作文4

最近，班上男生流行起了转篮球，个个都玩得有模有样，唯独我，由于指尖小，成为了大家的笑柄。

我绞尽脑汁，用尽了千方百计，却无济于事，只好郁闷的望着垃圾桶。垃圾桶盖是扁圆的，中间有一个小圈，经常被当作陀螺战斗盘，已经破烂不堪了。这时，我灵光一闪，立即走上前去，用食指顶住小圈，稍稍用力一转，它就像一个陀螺，飞速旋转起来，让人眼花缭乱。哈哈，天生我材必有用，赶紧申请专利去！于是，班上出现了“菜鸟团”，玩桶盖的技术可以与酷酷的转篮球动作相比了！

我得意的笑着，每天以转桶盖为乐，乐此不疲，简直接近疯狂！！可桶盖不乐意了，每天都被玩的遍体鳞伤，受尽折磨，这和玩具有什么区别？终于在我哼着小曲玩弄它时，土崩瓦解，从此少了一个遮住臭气的盖子，多了两块无用的碎片。

班头使用“唐僧啰嗦大法”训的我们菜鸟团人心涣散，从此解散。

　　玩转小学生优秀作文5

十月一日那天，妈妈带着我、外公、外婆一起去北京玩。

我们先去天坛。天坛是皇帝祭天的地方，所以我们走的每一步，也就是皇帝走的每一步，哈哈，我当皇帝啦！传说皇帝祭天后要住在天坛三天，我想：“这三天里，皇帝一定很苦吧。”接下来，我们又去了王府井吃冰糖葫芦，哪里的冰糖葫芦又酸又甜，可好吃了！

第二天，我们怀着愉快的心情参观了雄伟壮观的北京天安门。天安门有红色的“头”，黄色的“身体”，桔黄色的“脚”，真像一直黄色的小企鹅。接下来我们又去了故宫，故宫的房顶尖上蓝蓝的，还有绿色的小斑点，又配着黄色的北京，看上去富丽堂皇，显得十分美丽。

第三天、第四天，我去了向往已久鸟巢、水立方和长城。水立方很有趣，连墙壁都是与吹出来的泡泡，真是一个水的世界！

这次旅游我游览了许多梦寐已久的名胜古迹，看到了我国的首都如此美丽、发达，我感到非常幸福！

　　玩转小学生优秀作文6

星期三，爸爸带着我和洋洋，陆羽哥哥一起去上海玩。我们先去了海洋公园，那里好多的鱼啊！有小丑鱼，海马，海龟……遇到白鲨的时候，我都吓哭了，它的牙齿真锋利啊！仿佛一口就能吞下一群人似的，真厉害！我虽然哭了，但是我还跟洋洋，陆羽哥哥一起和白鲨鱼合了一张影。

海狮姐妹和白鲸兄弟的精彩表演让我看的目瞪口呆，海狮姐妹会走路，白鲸兄弟会“你好！”和“再见”……为了让我们留下深刻的印象，爸爸给我买了一个小白鲸项链和一个海豚手偶，把我给乐坏了，哈哈哈哈！

海洋公园逛完我们来到了著名的上海老街——城皇庙！那里有吃有喝，真开心！我们先吃了午饭，爸爸带着我们去买玩具，耶！给我买了一个陀螺，一个遥控飞机，一双滑轮鞋，一串项链，一只金色的玩具贵宾犬，一顶超大草帽，我好开心啊！我的小伙伴洋洋和陆羽哥哥各自都买了好多纪念品回家。

上海真好玩！下次我还要去！

　　玩转小学生优秀作文7

2月23日，我参加了小记者团组织的摄影讲座。

老师先给我们讲解了摄影可分为六大类：风光、新闻、生态、人文纪实、商业、特殊摄影，以及摄影的基础知识，我知道了照片如何布局最佳。

我发现坐在我旁边的小记者拿着手机在录音，我觉得这个方法太好了，也如法炮制录起音来。老师讲的内容，我有些听得懂，有些听不懂，还好有录音，回家可以重复听老师的讲解。

老师给我们看的照片中，我印象最深的是那张关于摄影师的照片，照片中他背着四个大型专用镜头，身上还有一大堆设备。我在想：摄影师也是非常不容易的，那些东西肯定也很重。

听了这堂讲座之后，改变了我对摄影师的认识，也改变了我对摄影的认识，摄影不是拿着手机相机随便拍拍的，真是收获满满。

第二天天晴了，我请妈妈拿出了相机带我去小区草坪实地拍摄，拍花草树木，拍天空，还请弟弟做我的人像小模特，我一边拍一边和妈妈说讲座中学到的内容，妈妈表扬我学得挺认真。

　　玩转小学生优秀作文8

今天一整天都不用补习，作业也完成了，妈妈带我和姐姐去蹦床馆。我已经去过一次，而姐姐没有，我在车上就滔滔不绝地对姐姐介绍那里好玩的设施，姐姐听得津津有味。

进了蹦床馆，姐姐像三岁小孩一样东张西望。我向姐姐一一介绍。当走到海绵池的时候，我想捉弄一下姐姐，冷不丁把她推下了海绵池，这可是“吃人恶魔”，进去以后很难出来，仿佛磁铁一样吸着你。谁成想，姐姐倒下时下意识地拉住了我，把我也弄下去了，真是哭笑不得。

好不容易爬出海绵池，姐姐盯上了网红蜘蛛墙。我穿上蜘蛛衣，借助蹦床的弹力，像离弦的箭一样飞了出去，粘到了很高的地方。可是我自己下不来，求助姐姐，她说“哈哈，谁让你刚才谋害我呢？”我只好眼睁睁地看着她玩别的项目。

我们还玩了蹦床篮球、高速滑梯、搭房子玩的不亦乐乎，直到蹦床馆要关门时，我俩才依依不舍的离开，告诉你吧：要想玩转蹦床馆，既要勇敢又要有智慧！

　　玩转小学生优秀作文9

今天，老师拿出一盒色彩斑斓的纸，大家都要抢着猜老师展现纸条的目的。有的说写上心愿让徐老师来完成，有说老师让我们传纸条。突然，“玩转纸条”这四个字出现在黑板上。

第一个回合，老师发了一个命令，我迫不及待就和同桌一起开始做了起来。我拿出了两张不同颜色的小纸条，我们先用一张黄色的纸围成了一个圈，他做了一个橘红色正方形的表，小的连婴儿都戴不进去。大家都哄堂大笑。老师说，这样一个迷你版手表也可以当成戒指。

第二个回合开始，老师叫我们拿剩下的纸往天花板扔。顿时教室里就下了一场彩色雨，霎时间就被淹没了。纸条累了似的全部都摔下来了。同学不放手又扔起来了。一陈又一陈的欢呼声在教室里回荡。

纸条带给我无限的快乐！

　　玩转小学生优秀作文10

5月25日，一场主题为玩转魔方的益智趣味活动在萧山第一实验小学举行，来自学校的所有萧报小记者齐聚一堂，享受了一堂玩转魔方益智课堂带来的快乐。

课堂上听戴老师讲，玩转魔方有着很多好处。魔方的还原过程是一个观测、动作、思维集于一体的过程，不仅可以训练人的手眼协调能力，培养专注力，更重要的是可以提高人的记忆力。随后另一位辛老师在课堂上演示了魔方快速复原的过程。只见她拿起魔方，从容地开始旋转，一转二看三复原，转眼之间凌乱的魔方在辛老师的手中像是一个听话的孩子，华丽地变身为一个整齐、划一的四方体，令课堂上的小记者们不禁发出令人羡慕的惊叹声！

最后，戴老师用联想的方法教大家如何提高记忆力。三位跃跃欲试的小记者在课堂上成功背出了圆周率，展示了个人记忆力，同时也得到了老师的认可和表扬。

玩转魔方，快乐课堂，给了我对益智魔方甚至是科学实验无限的兴趣和热情。