上课小学生作文

上课小学生作文（精选10篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的上课小学生作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　上课小学生作文1

我在起床后就有晨跑，可是晨跑之后还会有一节课，我在这个时候也没有什么休息的时间，我和大家出发的时间比较早，在这里的的时候也没有什么人！

我和大家一起坐在前面，这个老师一直就是一个严厉的人，而且这一门课程很难，因此不得不重视，如果我坐在后面或许就是不听课了！

我们几个人由于来的早，因此就在这里玩手机，这也是我来的时候拿的一个必备的东西，虽然知道不会用几分钟，可是还是想拿着手机，这样就可以随时随地看时间，也就是为了方便！

我也不知道老师什么时候来的，也没有发觉就开始上课了，而刚刚开始的时候大家也没有什么感觉，都是低头不语。

老师开始上课了，不过也不算是开始上课了，也就是刚刚开始了，可是没有想到这个时候就有几个人来了，这就使得这个人有一些怒火中烧，这些人就没有进来，我们开始上课了，一道题过去了，这才让人把他们带回来。我这时候才发现人数众多，估计是一个宿舍的人。他们说道是因为起床的时间迟了，不过老师在这个时候根本不会管这些，而是又一次在这里引题发挥，把大家教训了一顿！

　　上课小学生作文2

九月八号星期四阴

今天下午上课时，一个小女孩在那说话，被老师抓到了，老师说“你回幼儿园吧”，小女孩说“老师我改了”，“都抓你两次了”，“老师我真改了”，“我再给你最后一次机会”，老师说：“同学们你们是向他学习，还是向黄蕊学习”，同学们异口同声说：“向黄蕊学习，”听到他们的话，我心里高兴极了。

　　上课小学生作文3

我今天下午刚放学，我到了书法教室，看见黑板上写着：“用进步回报父母的养育之恩个！在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色越壮阔。拉季谢夫。”黄老师写这两条名言干嘛呢？我和夏樱还是百思不得其解。黄老师解释了给我吗听，我们写到了一半，黄老师叫妈妈送衣服，妈妈很爱我们，老师又何尝不是呢？

我们要珍惜每一份亲情和友情。

　　上课小学生作文4

“叮铃铃”熟悉的上课铃响了，这节课是我最喜欢的科目——数学,喧闹的教室立刻安静了下来。安老师大步流星的走上了讲台，把教案往桌子上轻轻一放，环视了教室一周，看看有没有调皮的学生，老师大喝一声"上课".同学们齐刷刷的立刻站了起来，老师微微一笑，同学们得令坐下来。

上课了我们都在聚精会神的听老师讲课，三下五除二，例题就讲完了。同学们起哄说：“给我们出题吧！”老师只好提起笔来在黑板上出了几道题，同学们三下五去二就做完了，而且全做对了。老师嘴角微微一笑又在黑板上亮出看家本领。

同学们被难题围困住了，只有我是勉强做完，老师环视了四周，做完的人寥寥无几，我“刷”的把手举起来，老师露出了笑容，向我这边指了指。我猛地一下子站起来说出了正确的答案。老师表扬了我，同学也向我投来了赞佩的目光。

“叮铃铃”流连忘返的铃声又响了，铃声在教室和学校里回荡…

　　上课小学生作文5

今天是这个学期开学的第二天，我们在这天上午要发新书，选班干部，排座位。

我到学校时，同学们大多数已经坐在原来的座位上，不像以前那样的喜欢窃窃私语。我不由的心想：经过了一个多月，同学们都改变了许多。我坐到座位上，静静地等候着……不久，老师来了，叫了几个同学去搬书，也叫了我同去，我紧跟在好几个同学的后面，先拿了一箱英语磁带，放在讲台上，又转身跑去搬了一捆数学课本，其他的同学也不甘落后，都纷纷把书搬进了教室。开始发书了，老师叫我负责发我们这组的书，我发的很快，别人才发十几本时，我就发完了所有的20本书。我坐上座位，快速的写上自己的姓名，就贪婪的翻看了起来，这些书的知识可真丰富哇！

到了下一节课我们要选班干部了，班主任老师根据同学们的发言，选出了五个班长。然后就开始选组长了，选了两个组长后，就要选第三个组长了，也就是我们这个组，我真希望老师能让我当组长，老师先提名了一下坐在我身后的熊天浩，我顿时心悬到嗓子眼里去了，最终老师的决定，还是让我喜出望外，任命我当了三组的组长，我真是由衷的高兴啊！

排完座位后，我心想：我一定要在这个学期里，取得更加突出的成绩，当个好组长。

　　上课小学生作文6

上课了，语文老师迈着轻快的步子大步流星地走进教室，老师笑容满面的说：“同学们，今天咱们上第七课。”

老师讲的有声有色，同学们也听的聚精会神。老是刚刚提出的问题，同学们都争先恐后的积极发言。老师放眼望去那小手人山人海，好似树林一样。

你看看，旁边的李小华听得多么专心呀!他当老师讲课的时候，他坐的端端正正，眼睛目不转睛的看着黑板。当老师提问时，他积极发言，手指的老高老高的，生怕老师不会提到他。他答对了，就满意的笑了。他又是回答错了，就在书旁边把正确的写下来。老师在黑板上做的笔记他都任任真真的把老师说的都记下来。

大家都在认真的听老师讲话，只有那个最调皮的赵小明不听讲。在课堂上折小飞机，同桌李王枣提醒他：“不要上课在折飞机了，专心听讲吧。”可赵小明却满不在乎的说：“课上的题都太简单了!”

老师讲完课后，赵小明看了看作业，可是一点都不会。赵小明这是非常的后悔，他才明白，上课要认真的听讲。才能学习好。是啊，上课专心听讲才能学会呀!

　　上课小学生作文7

老师带病上课未必是好事，老师带病上课代表这这个老师对学生的负责和这个老师的高尚的.精神!但那位老师考虑过她学生的感受，她带病讲的课学生是否听得明白呢？我也曾经发生过这样的事情，但我不觉的带病上课的老师是一位好老师，她考虑过我们学生的心情吗？考虑过我们的感受吗？她最多能让我们感动觉得她对我们负责!却不能让我们觉得她是一位好老师!

那一次，我的班主任她生病了，但她还是来学校上课，那天是讲一篇重要的课文，但因为老师是带病的，她说的声音低微、虚弱。我们听不清楚也十分不明白，正好这次期末考试正考这篇课文，因为老师讲不清楚，所以我们一个都不会写，就因为这样我们的分数比2班少了很多。如果那天老师不带病上课，找别的老师代课，那就不会这样了。哎!都是带病上课惹的祸啊!

老师带病上课很好吗？不好？如果老师请假回家休息，那老师就会快点好，也可以快点来上课了，如果她带病上课，不但讲不清给我们听，又耽误了病情，久了病就更加严重，最后还不是要请假了吗!

带病上课未必是好事!

　　上课小学生作文8

“今天下午第一节课是？”午间休息时我向同桌问道，“不是大家最喜爱的队课吗？”我看了看手表，快上课了，我们赶忙走进教室在座位上等待老师来上课。

随着“叮铃铃”的上课铃声，队课开始了，今天的小老师是班里最会说的包涵同学和季喆同学。只见他们走上讲台，清了清嗓子对大家说：“今天我们的队课讲的是关于少先队的知识。”小老师先放起了队歌的音乐，伴随着音乐声，小老师带领着大家一起唱起了队歌。接下来，是介绍少先队知识的时间，给我印象深刻的是队徽的介绍和红领巾的介绍。队徽和红领巾都是少先队员的标志。队徽是由星星和火炬构成，在太阳下闪烁着光芒和热量，是象征着团结的标志。红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。1922年2月13日，世界上第一个少先队组织在苏联莫斯科诞生了。在一次接受新队员的大会上，一位先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，红领巾就这样诞生了。

介绍完少先队知识后，主持人给我们看了祖国国庆升国旗仪式和阅兵式，当我们看到解放军叔叔们踏着整齐的步伐向我们展示军人的风采时，我想做为祖国的少先队员，我们要好好学习，诚实守信，积极锻炼，成为祖国的好栋梁。

　　上课小学生作文9

我是一个在课堂上爱开小差的女孩。记得有一段时间，我上课经常开小差，结果单元考试才考了个64分。

“铃铃铃”，上课了，是数学课，“唉，又是数学课，真讨厌。”我小声地说道。

“老师来啦！”我们马上把东西放回抽屉。“上课！”老师大声说道。我站起来，无奈地说：“老师好。”

老师说：“今天我们讲……”老师看见我在开小差，就说：“陆欣欣，陆欣欣！你来回答一下这道题。”

糟了，我根本没有听到老师在讲什么啊，怎么办？我心里默默地说。我站起来，说：“嗯，这道题……”

老师看了看我，说：“同学们，明天第二单元就要测验了，请同学们好好复习。”

我一听，心里默默地说：“糟了，明天就测验了，怎么办啊？”第二天考试了，试卷发了下来，我一看，啊！都是老师讲过的题。可我什么都不会，唉，怎么办呢？只能乱做一通了。

过了几天，老师把试卷发下来，我看了成绩，才考了64分，心里真不好受，真后悔以前上课不专心听。

都是开小差惹的祸，以后再也不敢不听课了。

　　上课小学生作文10

这一天，非常的特别，因为这天是去上新的作文课的日子。

我匆忙地吃完早餐，按着导航走到了南塘，导航就结束了。可是我和妈妈找了半天也没找到博山教育，我十分焦急，因为还有十分钟就要上课了，我东张西望，发现桥对面的数学名人馆的旁边一栋楼写着“博山美术馆·书法”，我心想：直觉往往是正确的，反正找不到在哪儿，依我的直觉，我想肯定是哪儿。我们走过桥，到了前台询问处打听了一番，果然，我的直觉没有错误，作文课就是在这里上的。当然，因为我是第一次到这里上课，找地方花时间纯属正常现象。

我虽然找到了地方，但我的内心依旧忐忑不安，因为我每次要见到一位新的老师时，我就会有许多的问题，如：这位老师是严厉的老师还是温和的老师？这位老师是古老死板型还是幽默风趣型？这位老师是凶恶惩罚型还是和蔼可亲型……这一次也是如此。

我走进教室，发现这位老师并没有我想象的那么可怕，反而基本达到了我想要的“标准”。

接着老师就开始上课了。的确，这位老师没有我想象的那么可怕。他上的课容易听懂，还一一列举出各种标题与情景写法，比以前的作文老师上的课好懂多了。