雨小学作文

雨小学作文15篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的雨小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雨小学作文1

星期一下午，雨突然大了，像利箭一样射下来。一道闪电划过，天空像炸开了一样，雷霆万钧。

学校的花草树木开始痛苦地呻吟，整个操场成了一片汪洋。校长在广播里通知：老师们开紧急会议，学生不可随意乱跑，等候家长来接。

天黑沉沉的，像是晚上。雨越来越急，越来越猛，校门口小河里的水瞬间漫出来了，向学校大门冲去。

老师们行动起来了，他们背着沙袋穿梭在暴雨中，紧张地忙碌着。水越涨越高，几乎有一尺高了，在路面上翻滚着，眼看一波又一波“浪潮”涌入校门口，所有人的心都提到了嗓子眼儿。

老师们平时拿粉笔的手，今天却搬运着粗重的沙袋，一包包沙袋被运到大门口，一包，两包，十包，五十包……沙袋堆砌成了一堵矮墙。校园内的雨水仍在上涨，校园外的水来势更加凶猛，浪潮试图吞没沙袋墙。

老师们还在背着沙袋，冒雨艰难地行走着。刘校长站在校门口，他大声喊话：“同学们，有电话的快打电话！通知自己的家长！”

雨越来越大，校园内的水越来越深，几乎要到学生的膝盖了。承受洪水内外夹击的沙袋墙开始有点摇晃。

家长们陆陆续续来了，见到家长的学生欢呼雀跃，纷纷把裤腿卷起来，脱了鞋，小心翼翼地淌水走。大多数没有父母接的学生，伸长了脖子观望着，心急如焚。

老师们丝毫不敢放松，仍然在疯狂地运沙袋。他们一个个咬紧牙关，在大雨中飞奔。他们身上的衣服，早就湿透了。脸上，水不停地淌下，不知是雨水还是汗水。洪水淹没了刘校长的膝盖，但他仍然坚定不移地守在“战场上”，就像一座山！

这场战争持续了一个多小时，校门口的防洪墙终于完全堆砌好了，老师们站直身子，擦一把脸，露出了欣慰的笑容。

天渐渐黑了，雨渐渐小了，许多下水道慢慢疏通了。洪水，一点点地退去。值班的老师一直守候着没回家的学生，直到每个学生都被接走，他们才拖着疲惫的脚回家了。

天，已经全黑了……

雨小学作文2

天气伴随着人们的生活，天气预报更是受人重视，尤其是老年人，就拿我姥姥来说吧：每晚19：30电视频道一定是CCTV1，iPad上不止一个天气的APP，甚至每天要看四五次才觉放心。

正值酷热的夏天，人们多希望能有场雨驱散炎热，带来清凉，上午九点多（13号），姥姥又看了一遍天气预报：“哟，今天十点钟，有大雨呢！”到了差十五分钟十点时，我跑到窗边看，心想：上帝啊上帝，你怎么每天都这么高兴，你怎么一夏天都不哭呢？你再不哭我们都要哭了。

连续几天的高温潮湿让清脆的鸟叫声也拯救不了，就在电子表的数字跳到10：00的时候，奇迹发生了——天，晴了。随着阳光慢慢洒下来，一切都变得明亮，颜色变得更加温暖，但这天气预报是不是有点儿不准？我这能无奈的去写作业，我时不时向窗外看一眼，盼望那雨水的降临。

夜幕降临，又到了19：30“石家庄中雨转小雨……”夜晚的石家庄并没有凉快多少，闷热的天气让人开窗透气都觉得难受，空调的风不停的吹出来，望着窗外的灰蒙蒙的树叶，少了绿油油的光泽。

上帝依旧吝啬他的汗水与泪水，沉浸在假日的快乐中，一点也不想给人们带来福利。晚上十一点多，我想出门再等5分钟。

在焦灼的等待中，终于，一滴“啪嗒”、两滴“啪嗒啪嗒”……空中落下了细微的雨丝，我沉浸在突如其来的清爽中，楼上传来的妈妈的催促声也不那么刺耳了，静静地感受着雨的温度。

我感觉雨的温度不再冰冷，而是充满期待与欣喜的。

雨小学作文3

“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”因为关爱，世界才会有真情；因为关爱，社会才会变和谐。花开，需绿叶扶持；月缺，需群星相衬。天地万物都懂得关爱、互助，当然，包括人。

天上雷声阵阵，天中滂沱大雨，天下车水马龙。孤独无助的我站在马路一旁，浑身湿透却有家归不得，还望天公相助。

等了好久，车还是那么多，雨还是那么大，但身边多了个老爷爷。虽然他相貌慈祥，一看就是好人。可应该是受到新闻的影响，我不由得往旁边退了推，观察他的举止。

老爷爷望着眼前的车龙，时动时静，没有半点要让路的意思。而那些司机在悠闲地抽烟，往窗外吐了个白圈圈后，又不耐烦地靠在窗边；或是手握方向盘，想要一冲到底的姿势。他摇摇头，眉头紧锁，像两根铁丝一般缠绕起来。

我看看他，又看看前方，这哪是车让人呀！分明是车挡人！毫无礼仪之邦的节气！

他蹲下身来，温和地对我说：“小朋友，不要怕，爷爷是不是吓着你了？没事，我牵着你过去，好不好？只有你一个，太危险了。”我点了点头，又摇了摇头，一直犹豫不决。

忽然，一辆车分明地慢了下来，留下了一些空位。车里的小朋友把头伸出窗外，大喊：“姐姐，爷爷，你们先过吧！”他的脸上扬起真诚的笑容。

他的笑，让我温暖，让我浑身充满了力量，放心的跟那位爷爷走。

我分别向他们道了谢，然后独自往家走去。我知道，沿途还有许多马路要过，但我不怕。

因为我们生活在爱的世界里，爱赋予我们很多，我们也要奉献自己的爱。关爱是美丽的，当世界选择了我们，我们便有了一颗火热的心；当我们选择了世界，世界便因我们而美丽。

雨小学作文4

今年暑假的最后一场雨，将整个世界都湮没在烟雨之中。我悠闲地坐在阳台上，一杯热茶，一本书，实在是妙不可言。看书看累了，偶尔站起来看看窗外的风景。

那丝丝晶亮的雨点，真像一群活泼的孩子们，在周游了一周之后，又回到了大地母亲的怀抱。我情不自禁地打开了窗，伸出了双手，几滴雨点触摸着我的手，汇成了雨珠由掌心向指尖滑去，随即滴回大地。我感到那雨丝似乎想向我倾诉着什么：他们拍打着树叶敲击着屋檐上的瓦片，叮叮当当像一支快乐的歌。

听着优美的旋律我有一种莫名的冲动，想加入到他们的行列中去，追寻奇妙的感觉。于是，我撑起雨伞来到雨中，活泼的雨滴滴在蓝色小伞上，因为愉悦，我不禁在雨中转了一个圈，我的心情也随着雨点愉快起来。不远处迎面走来一对老夫妇，夫妇俩撑着同一把雨伞在雨中慢慢行走。老人右手扶着老伴，左手拿着伞向右微微倾斜左肩已经被雨水淋湿了。看到这动人的一幕，会心地笑了。

忽然，一声犬吠打断了我的思路：在不远处的屋檐下，我看见一个小男孩被狗吓得一动不动，见到自己的爷爷走了过来，马上哇哇大哭起来，躲到爷爷身后死死拽爷爷的衣角不肯放手。而爷爷呢，一只手护着身后孙子，一只手从地上拾起一块石头，假装要去打狗，把狗吓走后，爷爷立即转过身来安慰孙子，并拿出一颗糖果塞进孙子嘴里，小男孩破涕为笑，爷孙 ……此处隐藏4096个字……p>这样的雨实在让人烦恼，接连数日，没有停的时候，点点滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅沥沥……

这样的雨里，可做的事实在太少。天空，灰蒙蒙的；心情，也灰蒙蒙的，自己的世界全然失去了色彩，变得忧郁、烦闷，盼着雨季快点过去。

“这该死的雨终于停了。”当雨停时，从心里冒出这么一句话。

天晴了，躲在乌云后的太阳不再羞涩，于是去郊外享受没有雨的晴空万里，身旁走过几位扛着锄头，头上豆大的泪珠清晰可见的农民，边走边说：“如果多点雨多好啊。”心里突然一阵悸动，猛地回过神来，终于明白：原来我太自私，总是盼着晴天，仅为换取自己的一时喜悦，孰不知这每一场雨都是农民的救命雨啊，雨多了，可以换来他们几个月的喜悦，相比之下，我的乐趣又算什么呢？

突然觉得雨很美，无论是疏雨滴梧桐，还是骤雨打荷花，韵律都清脆悦耳。尤其是屋顶上的古典音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近，叮叮咚咚，仿佛“大珠小珠落玉盘”一般，重重轻轻，密密稀稀，缕缕丝丝，又如俞伯牙《高山流水》中的沉吟，那古老花眼琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦，万片瓦，即兴演奏单调里的神韵，间间歇歇地演绎出一个雨季。更像一位稚嫩的少女，在人家的伞上，绿叶上，花瓣上跳起轻盈的舞蹈，重复倾诉雨水的柔情。

在绵绵的雨夜听雨，雨落在窗子上，迎着窗前的灯光，折射出湿湿的流光，在氤氲的.雨气和迷离的雨意之后，一点点黄晕的光泛滥开来，溶化成模糊而柔和的光团，然后又结在一起，烘托出一片安静而平和的夜。

雨是最原始的敲击乐，透明的温柔覆盖听雨人的心情，年年如此，走过一个又一个雨季，重复的作陪没出息因时间的逝去而衰老。

又一个雨季来临，心中却少了第一次听雨时的澎湃与激昂，难免有一种“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的遗憾。只依稀地记得那场雨：点点滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅沥沥。

雨小学作文13

淅淅沥沥的小雨连续几天下个不停，好像是调皮的娃娃哭丧着脸。小雨时而无声无息，时而淋淋漓漓。天潮潮地湿湿，把初夏的阴霾冲涮得干干净净。

雨渐渐地大起来了。雨滴打在玻璃窗上，落在大地上，甩在树叶上。叭嗒，哗哗，沙沙，就像一组雄浑的交响乐。

随着雨声的渐小，那雄浑的声音减退了，变弱了。天空里飘落下来的已是迷蒙的小雨星星了。推开玻璃窗，一股清爽的空气从窗外飘进来，深深地吸一口，令人心醉。

忘情地投入小雨的怀抱。氤氲的水气亦真亦幻，扑塑迷离。雨星乱蹦乱跳，像个调皮的小孩子，你伸手去抓它时，它竟“吱溜”一声跑了。等你追寻它的时候，它又偎依到你的怀抱里，那感觉是那样柔和，像母亲的手温柔心底。雨是默默地从天而降，丝丝缕缕，无声无息，但附在你耳边时却有着不可琢磨的声音：如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，若幻若真；又似儿时的摇蓝曲缥缈于其间，令人心醉摇曳。

路旁的小花贪婪地吮吸着这甘露，花瓣上嵌满了水珠，让人不由地联想到美女梨花带雨的容颜。小草修长的碧发被湿润了，发梢上还挑着几颗没来得及干的水珠泥！杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子里都嵌满了一汪“泪水”，轻风一吹，“泪珠”从叶尖上滑落下来……

我愿是鲜花，投入雨的怀抱；我愿是小草，成为雨的朋友；我愿是大树，做雨的伙伴；我愿化作一点雨，洗濯出一个干干净净的世界。

点评老师：

点评内容：雨是自然界的一种常见现象，在一般人眼里，它不过是一种极普通、极平凡的自然现象，但在小作者眼里，它却是那么美好，那么富有情调，充满感情色彩。雨“像母亲的手温柔心底”，“如一把古老的竖弦，奏出深情的曲调”，“令人心醉摇曳”。读着这样的文字，我们如同读着一首奇丽的小诗，品茗一杯香茶，如痴如醉，它给人的是一种美的享受。

雨小学作文14

雨是多变的，温柔而暴躁，宁静而快乐，神秘而缠绵。听，她来了……

雨是温柔的。俗话说：“春雨贵如油。”这不她静悄悄的来了。“好雨知时节，当春乃发生。”软绵绵的雨滴到了柳树芽上，不久就长出了新的枝芽；滴到了花苞上，不久就绽放出了美丽的花瓣；滴到了湿润的土地里，不久这里就会成为一片土地，给大地万物增添了无限诗意，让诗人们也忍不住来赞美她。

雨是暴躁的。夏天的雨不像春雨那样缠绵神秘，她像个孩子一样，脸色说变就变，顿时间大树在狂风下摇曳，天空电闪雷鸣，乌云密布，突然就下起了倾盆大雨，一个个的雨点像珍珠那样大，从天而降，落到地面上，溅起了无数个美丽的水花。当然，不经历风雨，怎能见到彩虹的绚丽，没有雨天的阴云，也就没有晴天的绚烂。风雨过后，我相信总会有绚丽的彩虹出现。

雨是宁静的。大自然真的很奇妙，似乎发生的一切事情都是有关联的。比如：秋天就像是夏天疲惫之后的休息，温柔了很多，当然也多了几分凄凉和悲伤，好像是夏雨后应有的平静。雨淅淅沥沥地从天上跑下来，一个个雨滴像是精灵一样，天真而快乐，又像是蛛丝一样，将大自然织成了一张大大的网。闭上双眼，抬头仰望，让这绵绵的雨轻轻抚过你的脸颊，直到人的心灵深处……

雨是罕见的。冬天，也许人们只会想到冬天的雪。其实冬天也是下雨的，冬天的雨多了几分豪放，她就像一整个冬天里的小插曲，但这个小插曲却让人印象深刻。

雨是多变的。她就像个孩子一样，瞬息万变。我喜欢春雨的缠绵而富有诗意，夏雨的狂躁而充满惊喜，秋雨的宁静而又让人充满有希望和期待，冬雨的豪放而又让人记忆深刻。雨，是多变的。

雨小学作文15

我是一棵高大的杨树。一个盛夏的早晨，太阳刚出来不久，我就已经被烤得抬不起头来了，因为我已经好久没喝水了。为了保持水分，我不得不把原本绿油油的叶子卷起来。此刻我多希望能够下一场大雨啊！

中午，一阵凉爽的微风忽然吹来，我抬头一看，灰蒙蒙的天空盖满了厚厚的乌云。风力逐渐增强，渐渐汇聚成一阵狂风，吹落了我和伙伴们身上的叶子。大家兴奋地叫：“好凉快啊！”狂风越来越猛，最后裹着树叶、花瓣和尘土，拍打着大地，沙沙作响。一道闪电像一把利剑划破天际。滚滚雷声由远处渐渐压近，天空愈发黑暗，暴雨就要来了。

开始掉雨点了。刚刚还是米粒大小般稀疏的小雨点，很快就变成了一串串密集的“珠帘”，垂挂在天地之间，溅起层层烟雾。我欢畅地在风雨中摇摆，大口地吞咽着甜美的雨水。卷曲的叶片终于舒展开来，被冲刷得油亮干净。再看看周围，同伴们更是洗得欢畅淋漓。槐树大哥伸展笔直的腰杆，在雨中英姿勃发，愈加挺拔；柳树姐姐那长长的头发随风飘逸，随雨摇曳，轻盈柔美；枫树弟弟伸出宽阔的手掌，热情地拥抱着雨滴……我低头看看脚下，泥土婆婆脸上的皱纹早已被雨水抹平，花儿妹妹们手拉手，跳起了“摇摆舞”……

伴随着隆隆霹雷，雨帘变成了倾泻直下的瀑布。雨水漫过了花坛，地面变成了海洋。我的根深深地插入地下，牢牢地抓紧泥土，尽情吸吮着、储存着这难得的雨水。

渐渐地，雨变小了，暴雨变成了雨丝。小鸟在我头上蹦来蹦去，“唧唧喳喳”欢快地鸣叫着。

傍晚，雨停了。我和同伴们抖落一身上的雨水，那颗颗雨珠闪烁着熠熠的霞光。

感谢你，无私的雨露！感谢你，及时的甘霖！你为树木带来了生机，滋润了我们绿色的生命！