我的小学作文

【必备】我的小学作文5篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。

我的小学作文 篇1

在一年四季中，我最喜欢夏天了。

初夏的阳光，并没有灼热似火的感觉，从蜜蜜层叠的树叶间透射下来，地上闪烁着粼粼的光斑。一阵清风吹来，光斑随着树叶摇曳，仿佛是小朋友们在开心地跳舞。夏天，蓝天中漂浮着几朵 白云，在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，仿佛是一群小姑娘，身穿亮丽的花裙在碧草嬉笑玩耍，一只只美丽的大蝴蝶也像跳舞似的在花丛中飞来飞去。

夏夜特有的像梦幻一样的安谧，使得一切生物似乎都朦胧人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝叫声，但声音是那样的细弱、遥远，好像是在说梦话呢！一到酷暑的天气，太阳高悬天空，活像一个大火球，灼热、耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都像在蒸笼里，闷热难受。小河干涸了，树木花草低下了头，小草趴到地上。小狗伸着舌头，喘着粗气躺在屋檐下。大人们汗水淋淋地摇着扇子，小孩子们光着屁股泡在池塘里。

啊！夏天的美景常常让我流连忘返。

我的小学作文 篇2

出发是一种梦想，梦想着路上的美丽景色，梦想着同伴的笑语欢歌，梦想着朝阳带来的活力，梦想着昔日送来的甜美梦乡，

梦想着青山碧水，梦想着鸟语花香，梦想着背后同伴的呼唤，梦想着到达时的掌声鲜花 。

但是，出发后你会感到梦想与现实的距离，你会感到枯燥乏味，会感到路途得艰险，会感到长路漫漫无法到达。于是，你

丧失了信心，停滞不前，回头看看，你已经出发。这样你只好耐心走完这段路程，才能回家。

没有了出发时的豪情壮志，你向前走着，高高的海浪要吞噬你，它咆哮着，你被它激怒了，你爬上桅杆，向它怒吼着：“来吧！来吧！”于是，你学会了战胜风浪。

你继续走着，荆棘撕开了你的裤腿，划伤了你，你忍着痛向前，再向前。 于是，你学会了忍耐。

你走在沙漠里，饥渴难耐的时候，你看见了前方有绿洲，你抢着冲了过去， 不顾其他的人。 可是，当你狂奔到了哪里，才发现，你的身前、你的身后，除了沙漠，还是沙漠。于是，你明白了，越是能引诱你得就越是虚无飘渺的。

每天都是同样的景色，同样的日出、日落，让你感到了孤独寂寞，你忍受着，并从中找到了自己的乐趣 。于是，你学会了战胜孤独寂寞。

你面对野兽，无法脱身，就在这千钧一发之际，是你的朋友救了你。于是，你知道了朋友的真正含义。

这时的你，已经是一个身经百战的旅行者了，你已习惯了路上的艰险，已经体会了战胜困难的乐趣。于是，你继续向前，向着终点走去。山路的崎岖在你眼里已经不是一种困难， 而大海的风浪也成为了风雨过后的美丽彩虹和天边的云霞，你再也不怕那些荆棘、那些野兽了，那些你可的东西也再也不能引诱你，你知道了自己该得到什么。

前路，还是那样有着千难万险，可是你已经习惯了它。

于是，你继续向前走着，终于有了到达。

到达时，很多人都关注着你， 鲜花、掌声围绕着你。你突然觉得：“到达时这样的快乐。” 你又喜欢上了到达。 如果出发时梦想，那么，到达就是现实，现实还是比梦想好多了。

过了一段时间，鲜花、掌声都渐渐离你而去，你才发现，你自己的身上，除了累累的伤疤，并没有多些什么。

其实，出发和到达并不重要。你早就已经知道最值得珍藏的是什么。

我的小学作文 篇3

在夏天火辣的阳光下，所有的花都没有生气，但有一种花，它在平静清澈的湖面上，仍旧亭亭玉立，吸引了很多人的目光。它就是我喜欢的荷花。

一早就听说了，上海北海公园的荷花非常有名气，于是暑假就叫妈妈陪我到这里来看荷。

一走进公园大门，再绕过一个亭子，就看到了我向往的荷花。在这里，看荷的人也将亭子挤满了，跟人一样，荷叶荷花也挤满了池塘。离我们最近的是一个个翠绿的大玉盘。一阵风过，空气中立刻弥漫着阵阵清香，让人心旷神怡。

荷池的中央已经冒出了几朵荷花。有些荷花半开着，像个害羞的小姑娘，白嫩嫩的脸庞飞舞着淡淡红霞；有些含苞欲放，在荷叶的保护下，像个襁褓中的婴儿，远远望去，美丽极了。

我发现有几只蜻蜓绕着荷花飞舞，我想起了宋代诗人杨万里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。现在荷的风姿更旺了，蜻蜓还在陪着它，大概蜻蜓是荷最好的朋友吧！

我的小学作文 篇4

镜子里时常出现一个小姑娘，她不大不小的'眼睛，高高的鼻梁，微笑时，还有两个小酒窝，微笑时总会感到和蔼可亲。不过她可是个不会微笑，只会大笑，每次听到或看到好笑的事情或东西时，别人只是一笑而过，可他不行，必须要好好的大笑一场。她时常扎着一个大辫，满头夹的都是花。她小时候可是非常的臭美，不过现在她变了，变得乖巧，懂事，而且是老师同学们心中的好朋友，让我们一起详细地认识她吧！

首先从她的爱好和兴趣方面说起。她是一个性格活泼开朗的小女孩。所以呀！她总喜欢做一些运动量大的活动。比如说：打羽毛球，玩篮球，跑步，锻炼……只要是体育项目，她都会喜欢做。而且她还是体育好手呢。她是一个性格开朗的女孩。所以呀！她喜欢听一些节奏快一点儿的音乐，只要是和她呆时间长一点儿的人都会知道，在她没事干的时间，就会打开电视听音乐。她可是个音乐迷。

即使她很爱听音乐，也不会放松学习，老师布置的作业她每次都会完成，并且完成的清楚工整。在小学时，老师曾因为她写字太乱而批评过他。她的父母也说她写的字像蜘蛛爬一样。没想到，到初中，还有老师说她写的字很好。我想她一定是改正了。她还是班里的班干部，也是老师的小帮手。

下面我来谈谈她的优点和缺点吧！她的优点有：尊重同学、老师；关心父母；有解决事情的能力；乐观向上；活泼开朗；是一个喜欢锻炼的女孩。既然优点这么多，那她一定是个十全十美的小女孩！不，她也有缺点，下面我们就来谈谈她的缺点：没有耐心；自私；不喜欢帮助同学。不过她现在已经竭尽全力改掉这些缺点。

你们看我对他多了解。因为这就是我。我能清楚的看到自己！这就是我眼中的我！

我的小学作文 篇5

好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的……

“花自飘零水自流。”一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消心头，为我们无知…… 造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。

记得有一次自习课，我和张娜都写完了老师布置的课堂作业，不知道该写什么了。于是，我俩都翻起了书包。忽然，我看见了语文练习册和数学练习册还没有做完，我擅长数学，便对张娜说：“我们先写数学练习册吧。”而张娜也正好看到了语文和数学练习册没做完，她擅长语文，所以争吵到：“凭什么，先做语文。”于是，我俩被这件事害的吵开了：“语文！”“数学！”“语文！”“数学！”这声音永久不息。

因为这件事，我感到十分内疚，我想：为什么就不能忍一忍，得一面纪律流动红旗呢？我们班开学至现在，还没得过流动红旗，我为什么不能忍一忍，让我们班得第一面流动红旗呢？我为什么不能忍一忍…… 为了感谢老师对我们的谆谆教导，我在此保证，如果有一次重来的机会放在我的面前，我会尽我之所能克制自己，决不让老师失望。请老师谅解我的错误吧！我一定会改正的！