小松鼠小学作文

2021-09-17 05:53:18 阅读全文下载本文

【精华】小松鼠小学作文九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小松鼠小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小松鼠小学作文篇1

小松鼠是一个勤奋好学的好孩子，小小年纪，就考上了森林大学。小松鼠一家高兴得又蹦又跳。但是，小松鼠仔细看了看录取通知书，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时候，松鼠妈妈走过来，对小松鼠说：“孩子，你考上了森林大学，这是件喜事，应该高兴，为什么急成这个样子呢？”小松鼠说：“，不知道，去森林大学要经过一片广阔无垠的大沙漠，我过不去呀！要是有过沙漠的本领，那就好啦！”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈，它想，骆驼大伯能助人为乐，又有过沙漠的本领，还是去请它帮帮忙吧！想到这里，松鼠就朝骆驼大伯的家里跑去。

松鼠跑到骆驼大伯家里，对骆驼大伯说：“骆驼大伯，我家小松鼠考上了森林大学，可是去这个大学，要经过一片大沙漠，请您帮帮忙。”骆驼大伯笑了笑，说：“大婶，一定尽力帮忙。”松鼠高兴得不知说什么才好。

第二天，骆驼大伯就和小松鼠出发了。小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间，舒服极了。走呀走，它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问：“骆驼大伯，这儿到处都是一个样子，您会不会迷路？”骆驼大伯胸有成竹地说：“小松鼠，我的脖子很长，能够望到很远的地方，给人们带路，从来没有迷失过方向，放心吧！”

中午，火球似的太阳烤着大地，把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地，就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎，还是大摇大摆地往前走。小松鼠惊讶地问：“骆驼大伯，我的脚一落地，就烫得马上缩回来。可是您为什么满不在乎呢？”骆驼大伯笑了笑，说，“小松鼠，的脚板很厚，又常年在沙漠里走，是不会烫伤的。”

“啊，原来是这样！”小松鼠又说，“骆驼大伯，口干极了，喉咙都快要冒烟了。”骆驼大伯听了，心疼地说：“小松鼠，你不要着急，坚持一会儿，大伯给找水喝。”它抬起头，向四周闻了闻，就对小松鼠说：“小松鼠，不要着急，水源找到了，就在左边沙丘不远的地方。”小松鼠一听，顿时来了劲儿。它们找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝饱了。骆驼大伯却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说：“骆驼大伯，您可真像一口水缸啊！能喝这么多水呀！”

到了晚上，可怕的暴风刮了起来，暴风卷着沙粒，漫天飞扬。小松鼠害怕极了，眼睛都不敢睁开。这时候，一座沙丘往它们身上盖来。骆驼大伯抖动了一下，身上的沙粒纷纷落下。后来，它们开始休息了，小松鼠挨着骆驼大伯睡着了。天亮了，小松鼠醒来，往四周一看，只见四周堆起了一座座小沙山，有趣极了。

它们经历了千辛万苦，终于到达了目的地——森林大学。小松鼠感激地说：“谢谢您，大伯！一定写信告诉，让它好好感谢您。”

小松鼠小学作文篇2

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小路旁边的野花可漂亮啦！小兔左看看，右看看，就是没有抬头看远处。他刚想转身去闻一闻花香，一点儿也没注意眼前的危险。小松鼠冷不丁一头撞在了小兔的身上。小松鼠说：“对不起，小兔。你没事儿吧？” 小兔说：“没关系。松鼠哥哥，你怎么啦？” 小松鼠皱着眉头说：“小猫生病了，我想去看他。可我还没有找到礼物呢！” 小兔想了想，高兴地说：“我有办法！我们去池里钓鱼。猫大哥最喜欢吃鱼啦，他看见了一定会很开心。” 说完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去钓鱼。后来，猫大哥吃了他们送来的鱼，病很快就好了。猫大哥对他们俩说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！

小松鼠小学作文篇3

森林里有一只骄傲的小松鼠，它每天早早地起床，到大街上炫耀着唱歌：“我是一只小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用处可多啦……”不管什么比赛它样样第一，评委们连连夸赞：“真是只能干的小松鼠！”

一天，小松鼠又参加了一个比赛“爱心大评比”。大家纷纷议论道：“这次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！谁叫它平时那么骄傲！”这时，小松鼠大步流星地走过来，说：“哼！我打赌，这次还是我第一！你们走着瞧吧！”小松鼠气愤地走掉了。

第二天，开始比赛了！选手们戴上爱心徽章，四处散开，去寻找需要帮助的人们去了！为了激发选手的意志，评委把奖金提高到了两万可可币！小松鼠为了证实自己的能力，不情愿地把自己的尾巴给毛毛虫躲雨。后来，它居然喜欢上了帮助别人！有一次，一只大灰狼正在捉小鸡，它爬到树上跳来跳去，让大灰狼眼花缭乱，又把尾巴张开，跳到大灰狼的头上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最后把尾巴翘起，游到河里驮着小鸡逃走了。

比赛结束了，小松鼠被评为“爱心天使”特等奖！当然，两万可可币也归它所有了。大家不好意思地说：“对不起，是我们错怪你了！不能还没看比赛就乱下结论！”“没关系！”后来它把两万可可币分给了贫困小动物，让它们都过上了幸福的生活。

小松鼠小学作文篇4

我特别喜欢养小动物：乌龟，兔子，小金鱼……我全养过。于是，我8岁那年，妈妈又送了我两只小松鼠。

小松鼠刚住在我们家时，显得很拘束，在笼子里四处乱窜，漆黑的大眼睛四处巴望。我仔细地观察着它们：它们四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像抹过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

我看着这么两个讨人喜欢的小东西，想用自己的小手摸一下。谁知它们一点也不配合，机灵地跑开了，躲在笼子的一角，用乌黑的双眼惊恐地盯着我这个“怪物”，好像在说：“你是谁？我们在哪里？”妈妈看见我，马上拿来瓜子，核桃等食物喂给它们。只见它们坐了起来，用前爪抱住核桃“嗒，嗒”几下，就吃到了里面的仁，我觉得好玩，便从妈妈手里一把夺过瓜子，喂给它们吃。谁知，它们两个不等我放好，就跳着从我手上抢走了，独个儿跑到笼子的另一边吃。我训道：“你们两个，我还没放好，你们怎么就抢走了？”可它们不听我的，自顾自吃着瓜子，我又喊了几声，它们好像听道了什么，抬头巴望，但一会儿又吃了起来。我看着它们，感觉又好笑又好气。

过了几天，小松鼠就和我们混熟了，妈妈把它们放了出去，灵活的它们在家里到处跑，一会儿上了天花板，一会儿从厨房抢到了核桃，独个躲在吊灯上偷吃，一会儿趁我们不在，按开电视，好像它们也会看电视似的，一会儿又躲在床底下，趁你出来时给你个“大惊喜”准会吓你一大跳，然后又跑开了，像个顽皮的孩童。它们光滑的毛在阳光下闪动着，所以每次都被我们抓个原型。有时还跳到我的肩上，用自己的鼻子顶着我的头。每当这时，我就问爸爸妈妈：“它们又饿了。”“那就把你的糖给它们吃。”“可……可我没糖了，怎么弄糖啊！”我不免急得哭了起来。爸爸妈妈看到我的小傻样，不禁哈哈大笑。

可由于我们一次去超市时，忘记关阳台门了，小松鼠就从门口逃走了。我们一家人整天都在小区里寻找它们。我带着哭腔对妈妈说：“妈妈……妈妈，快把小松鼠找回来，它们牙那么厉害，会去啃大汽车的！”

小松鼠不见已有好多年了，可一想起那些事，准会觉得当时我又傻气又天真。

小松鼠小学作文篇5

在动物天堂里，住着一只聪明、可爱、善良的小松鼠，名字叫做露露。露露长着两个小耳朵，水汪汪的.眼睛，小小的嘴巴，橙红色的茸毛，一条短短几天小尾巴。大家都喜欢它。一天，露露正在家里看电视。突然，从窗外吹来一阵风，露露就觉得身体很不舒服。过了一会，露露觉得电视变大了许多。后来，才发现自己变小了，变得跟蚂蚁差不多大。露露看着自己渺小的身体，不由的着急起来。嘴里还不停地说着：“怎么办？怎么办？……”头上也一直在不停的冒汗。露露心里想：爸爸妈妈回来，看见我变得这么小，一定会很着急，而且还会睡不着觉的。我一定要想出办法来。过了一会，露露跑到自己房间里，爬到书桌上，书桌上刚好有笔和纸。它吃力的拿起笔，在纸上写：

亲爱的爸爸、妈妈：

我们学校举行郊外生存训练，一个星期后，我会回来的。你们不用担心我。

你们的女儿：露露

写完后，露露用铅笔压在纸上面，就出门了。

露露来到一棵树下，看见一群蚂蚁在那商量着什么。露露看着它们各式合样的动作，有的摸着脑袋，有的走来走去，有的手里拿着烟，皱着眉毛……露露走到一只蚂蚁旁，小声的问：“你们怎么了？怎么各各无精打采的？有什么地方需要我帮忙吗？”蚂蚁回答说：“你看，在那有一条小溪，在小溪对面有许多食物，是一只鸟妈妈告诉我们的。我们就苦恼怎么能过这条小溪。”

“你们可以坐在鸟妈妈的身上过去。”露露说。

“这个方法刚才我们试过了，不行。我们一爬到鸟妈妈身上，它就说“痒”。蚂蚁回答。

“对了！我想到了一个好办法。你们可以坐在树叶上渡过小溪。把树叶当作小船，把树枝当作船桨。”露露兴奋的说。

蚂蚁们想了一会，个个都说这个办法好。它们齐心协力摘了几片树叶和找了几根合适的树枝。把树叶放到水里，然后爬到树叶上去，划到对岸。然后上岸找到了鸟妈妈说的食物。蚂蚁们把食物运到树叶上，再划回来。它们把食物都到自己家后，都非常感谢露露想出的好办法。露露帮助完蚂蚁后，就离开了。露露走着走着碰到了一个小瓶子。瓶子被露露碰倒了，瓶子里的水，滴到了露露身上。奇迹发生了，露露变回了原来的样子。露露高兴极了！它飞快的跑回家，看见了爸爸、妈妈，露露把真相告诉了它们。爸爸、妈妈没有骂露露，而是把露露拥抱在一起。一家人又幸福快乐的生活在一起。

小松鼠小学作文篇6

我的图画书上印着一只可爱的小松鼠，我最喜欢它了！小松鼠头上长着一对三角形的耳朵，有时它喜欢摆一摆可爱的小耳朵。小松鼠的头并不大，像一个圆滚滚的小皮球。小松鼠的小爪子是用来抓起松子、橡子等食物。小松鼠的手和脚并用可以爬上很高的树。小松鼠的大尾巴像一团棉花，小松鼠的尾巴又像一把伞和一张被子。小松鼠冬天睡觉时就把它那软绵绵、厚敦敦的尾巴盖在身上，像被子一样舒服。小松鼠真可爱！

这就是我喜欢的小松鼠，你喜欢它吗？

小松鼠小学作文篇7

再一个森林里，住着许许多多的小动物，他们都十分可爱，他们也都有自己的兴趣爱好。

不过，有一个小松鼠他不一样，他的兴趣常常的有变化，一天就要变好几次。

在一天上课的时候，老师问同学：“你们都有什么兴趣，我们这节课就讨论一下这个问题，希望大家都举手发言，好，开始举手发言！”

老师话音刚落，小松鼠用0.0001秒的速度把手举了起来，连老师都惊呆了，老师就叫了小松鼠回答，小松鼠说：“老师，我的兴趣是跳伞，因为我有一条大大的尾巴！”老师说：“不错，下一个！”

这时……大家听了我说的之后可能会怀疑小松鼠有异能，因为小松鼠又用0.0001秒的速度把手举了起来，还举到了老师的鼻尖上，没办法，老师只好又叫小松鼠回答问题。

小松鼠清了清嗓子的的说：“恩恩（清嗓子声），老师，我突然发现，我的唱歌水平也很不错哩！还有……”（全班倒地）老师苦着说：“好了，你甭说了,让给别人。下一个。”

不用说你们也知道，小松鼠又把手举了起来，老师大怒：“你到底安的什么心？你到底又有多少个兴趣啊？”小松鼠才不管呢！他还以为老师照顾他，骂其他同学呢！就一直举着，过了一分钟，小松鼠居然哗啦哗啦的说了起来！

哎！真拿这个小松鼠没有办法！

小松鼠小学作文篇8

秋天要过去了，大树上只有稀稀拉拉的几片树叶，太阳没有往常那么炽热了。树林里有四只可爱的小松鼠，分别叫小明、小紫、亮亮和小光，它们准备去树林里寻找过冬的食物。

走着走着，小松鼠们面前出现了一棵栗子树，它们心想:太好了，我们有过冬的食物了。这时，小雪说：“快看！这里有好多的栗子呢！我们一起来采摘吧！小东说：”可是，我们这样一个一个地摘，是不是太慢了？”“是啊，我们必须想想办法。”丽丽回答。它们四个围成一个圆圈，开始讨论方法……最终，小松鼠们决定用亮亮的方法。亮亮的方法是流水线操作，他上树摘栗子，递给小光，小光再把栗子往下抛，小紫拿着网子接住落下来的栗子，最后，小明用推车把栗子推到栗子树旁边。

于是，小松鼠们开始行动起来，小东和丽丽爬上树，小雪和兰兰准备好推车和网子，小东每摘下一颗栗子，就递给丽丽，丽丽边说边抛下栗子：“小心点儿！小雪。”“放心吧。”小雪说着接住了掉下来的栗子，兰兰看到网子已经装满了，就让小雪把网子里的栗子都倒到了推车里，然后推着推车把栗子放在了旁边。

经过一系列的折腾后。他们终于摘够了维持他们过冬的栗子，然后他们把这些栗子平分。最后他们各回各家。

这个故事告诉我们：要想解决问题必须动脑筋想出合理的办法，才能达到目的。