最后的小学时光作文

2021-09-17 06:41:20
最后的小学时光作文

最后的小学时光作文

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的最后的小学时光作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最后的小学时光作文1

那挺拔的大树随风摇曳,沙沙作响,瞧见他精神焕发,我不禁整理好脖领上系着的红领巾,望着亲切的一切都在这,几年里笑过,闻过,乘凉过,还有那亲切的商铺我也很快望见了那几个穿同样班服的同学!

可怕的病毒把我们的距离隔开了一米,但一个个闪着亮光的眼睛,掩饰不住自己的满心欢喜,耳边传来的都是:真的是你吗?半年不见,模样未变,身高却猛地蹿了上去。同学们滔滔不绝,有聊自己长胖了的,有聊自己寒假玩儿什么的,而我呢?我的好奇心比较重,心想,老师和其他同学都是什么样子的呢?

那些个男同学应该都长老高了吧?一些同学,会不会戴上牙套了?那是什么样的呢?是不是蠢蠢的?还是文质彬彬的?

在寒假里还想着:毕业有什么可难过的,各奔东西也不是还能再联系吗?等到了校门口时,突然是一种倒数的感觉,倒数还有最后那么三十来天,想到这里,我的热泪还是自顾自的涌出来了,这六年的最后一个月该怎么过?

不长不短的六年也就是所说那样是针尖上的一滴水,在曾经的教室中的度日如年,也变成了度年如日。进教室的那一瞬间,我发现老师好像撇了我一眼,我急忙躲避了,但坐下的时候又希望老师能看到我,多希望老师多看我几眼。

这六年的`最后一个月,我该怎么过?我想是不留遗憾的吧!是快乐而又辛苦的吧?而那些没有血缘关系的朋友,老师们却如亲人一般,我感受到了,是如父母一般给予的关注和关爱,这些感受是用时间积累的,这六年的最后一个月,我该怎么过?和同学一起努力,一齐拼搏,让快乐和汗水并存!

最后的小学时光作文2

课间,我借着喝水的功夫休息眼睛,不经意间瞥向窗外,望见低年级的孩子们在无忧无虑的嘻戏,从心底升起一种恍惚。几年前,我同他们一样,也在毫无顾虑的过着每一天;现在,由于小升初马上要到来了,生活频率加快了一些,与初中相差无几。

一想到要升入初中,在一起生活了六年的伙伴即将分开,心中泛起一股浓浓的不舍。天天都可以见到的朋友的脸庞,在这几年中飞速变化着。小时候的稚嫩早已不复存在,替代的是一种沉稳与淡泊。

校园发展速度极快,一点一滴的变化全被我们尽收眼里,记在心里。学校以后还会发展的更快,可惜我们只能目睹未来的一小部分,剩余的那不可限量的前途,则会被以后的在校生铭记于心。

想到这里,我不禁有一种想将时间停下的冲动。可岁月不饶人,人生还需继续,无法因某人而改变法则。继续望着窗外,有种物是人非的感触。在北大附小生活的这么多年,时间悄然从指缝中流逝,一去不复返。有些朋友很早便外出留学,仅留下一个虚影供我们猜测现在的模样。六年,悄然飞逝,如果把时间再往后推,六年后我们或许坐在高考的椅子上,或许外出外国吸收知识。不管在哪,我们始终都是一家人。

小学生活与我们渐行渐远。过好在小学仅剩的几个月,把每天都过得充实,长大后,我们必然庆幸,自己的童年是在北大附小七班度过的。

最后的小学时光作文3

春天他有脚啊,当我和同学玩得不可开交时,它便轻轻悄悄地挪移了,我也会茫茫然地跟着旋转。小学的时光,过得真快啊,在默默里算着,几千多个日子已经从自己手里溜走了,我又有什么办法留住他呢?当我伸出双手遮挽时,它便从我双手便过去,当我闭上眼睡觉准备迎接新的一天时,它便伶伶俐俐的从我身上跨过。日子去的真快啊,转瞬即逝。在这段时光里,我们都有喜,有怒,有哀,当然更多的是乐。

慢慢的,慢慢的,漫步在学校里,听着熟悉的鸟鸣,闻着熟悉的花香,看着一片片熟悉的景象,不论是谁,都会有一股思念之情从心底里油然而生。再过十几年,回到这个地方,看着一片熟悉又陌生的景象,自己又如何是好呢?

吃饭时,时光从饭碗里过去;赶作业时,时光便从本子上过去,我觉察它去的匆匆忙忙了,想要留下,却又无可奈何。在逃去如飞的时光里,在千门万户世界里的我,又能做些什么呢?只有叹息罢了,在小学时光的匆匆里,除了叹息,我又可以做些什么呢?过去的日子如轻烟,一挥手就散了;如薄雾,北一道道善良的晨曦蒸融了。在小学里,我又留着些什么痕迹呢?

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,也有再次变青的时候。可是,人的时光是一去不复返的呀!我的小学时光就如一滴水,进入了大海里,没有声音,也没有了影子。

最后的小学时光作文4

珍惜,这个词看似简单,其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过,因为我们不懂得。

珍惜,也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界,珍惜我们所爱的每一个人或事物,可能我们不经意的一个动作,会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走,因为失去了永远就不能在回来。

就拿小学五年的时光来说吧,转眼,我们从一个一年级的小“豆包”,到了五年级懂事的少年。五年的时间就

如指尖的沙子一样,就在我们的眼前,悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗?屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时,经不起我们细细的品味。也许,从现在,我们如果还不珍惜,那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。

回首往事,我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭,在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊,但是明知道谁不愿意分离。5年了,我们不想在别人的心里,留下那个斤斤计较,自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。

我想,我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里,在最后1440个小时里,珍惜自己身边的每一个同学,珍惜身边的每一个微笑,珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号!

最后的小学时光作文5

光阴如梭,似白驹过隙,转眼间六年时光便悄然逝去,心里尽是不舍了。

下课时,教室里十分热闹,同学们各自闲聊玩乐,两眼放光,仿佛找到了失散多年的“知己”。我在心里哀叹,顶多还有三个月的时间啊,我们就要分别了。去了初中,什么时候还能再见一面啊?将近六年的朝夕相处,哪里有什么陌生感?窗外零散的几根枝、几片叶,在风中显得单薄而萧瑟。习惯了耳边他们的声音,又怎么迎接崭新的初中?我在心里悄悄流泪。我是多么希望一时一分一秒慢些,再慢些,再慢更些。即使小升初面前我们都是对手,但我们一起在校园里走过每一寸地,汗洒在操场的每一方角落,读书声传遍教室的每一方空间,别离面前,怎能舍得?

上课了,老师走进教室上课,丰富的知识娓娓道来。我的思绪却到了远方。六年里,教过我的老师何其多。窗外阳光细碎地洒在桌上,那种种回忆仿佛浮现在了我的眼前……

还记得一二年级时,也是阳光细碎的下午,陈老师会给我们讲故事。她拿着一本《舒克与贝塔》,柔声讲述着,轻轻的,慢慢的,趴在桌上听也行。舒克与贝塔的神奇冒险故事好像一幅画卷,缓缓在眼前展开。

回过神,老师正在板书,拿起粉笔在黑板上一笔一画地写下重点,一讲就是一节课一节课,连水都喝不了几口。老师们多年来的谆谆教导与悉心呵护,转眼间我们将离开了,是多么不舍!

对校园,我的心也萦绕着而浓浓的不舍。六年来,对校园的一花一木、一草一树,我又是何其熟悉。操场杨柳依依,仿佛为我的离去伴舞,鸟儿在树上搭窝建巢,多像我接受知识的教学楼!

大海波涛汹涌,小船扬帆起航,灯塔在黑暗里照耀,北极星在夜幕中指明方向。最后的小学时光,是不舍的。

望未来可期,前程似锦。

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