小学生作文

【推荐】小学生作文汇编10篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

生命如花芳香四溢，我们是谁？我们是被赋予了生命的人，是中华民族一个大家庭的一份子，我们的生存，为了祖国的明天。

萧瑟的秋风冷酷无情的举起了利剑，砍削着大树枝头那残存着星星点点的绿意，树叶悄悄地、静静地告别了相依相伴的树枝，如蝴蝶一般飞旋，舞蹈，直到飘落。虽然无奈和不舍，另他犹豫，但是，他还是选择了飘落，因为它知道自己的责任，为了明年大树的苍翠挺拔，它必须放手离开。

当裸露的枝头含着泪对叶子说：“你怎能抛弃了我，我们有着同样的血脉，你怎能留下我独自去享受大自然的慰藉？你是否还记得我们在春风中一起立下誓言？难道你忘记了我们阳光下的嬉戏？”

面对枝头的连串的反问，树下的叶子无语，每当暴雨降临，你不顾自己刚刚长出的娇媚容颜，毅然为我遮风挡雨，相待这些，我的内心就洋溢着难言的温暖，但你为什么要离开呢？

叶子泪水夺眶而出，依旧无语。

裸露的叶子急切的摇动着身躯，似乎想挽起地上的叶子：“对了，你还记得那场大旱吗？我们的邻居们早已花容失色，萎靡不振，唯独我们团结一起，安全的度过了那场罕见的干旱，如今，你有为什么非要选择离开呢？”

听你枝头的诉说，叶子眼中的泪流的更快了。

树下的叶子想了想，回答道：“对，你是我们家族的希望，我的成长是为了你的强壮，春分里，我为你增加了威严；烈日中，我的成长为你积蓄力量；秋风中，我们飘落的是为你增加养料；冬风里，我为你防寒取暖，为的都是你明年的茁壮成长。”

落红不是无情物，化作春分更护花。

我们的出生是为了祖国的明天。

有人无外地留学，那是为了学习更多的知识回国报效祖国。

我们齐心协力保卫祖国的疆土那是因为没有了祖国这枝粗壮的树枝，怎能有我们这些枝繁叶茂的叶子呢。

我们与祖国团结一致共同发展，那是因为我们是祖国名族精神的传承者，我们始终是中华民族的捍卫者。

落叶归根，为了大树次年的茁壮，我们的成长，为了祖国更好的明天。

小学生作文 篇2

从出生到现在，我们做过的事就像天空上那璀璨的星星一样多，在这些不起眼的星星中，却有着令人难以忘怀的经历！

暑假期间，我要去奶奶家，这过程很复杂，要坐三趟车，这个难以忘怀就是在第二辆车上发生了。

叮—车门开了，一大群人簇拥而上，我既要顾着抢座位，还要顾着手里的大袋子别洒了。终于上了车，这下好了，没人和我挤了，正当我得意时，一个叔叔把我撞倒了，我一看，袋子里的东西全洒了，完了，这么多人，我怎么捡东西啊？算了，就这样办吧，“让一让，让一让……”我低着头捡东西，突然，那个叔叔也一起捡了起来，还对我说：“小妹妹，对不起啊，我来帮你吧。我点了点头，这时，我看见好多双手都在捡我洒了的东西，我想：不好了，他们不会要偷我的东西吧！怎么办？“好了，没了，小妹妹，看看有没有漏的啊？”我醒过神来，看见大家把捡来的东西全都一个不落的放进了我的袋子里，原来是在帮我，我笑了笑，说了声谢谢，然后坐上了位置，我高兴的看着窗外，心里想着：原来这就是人间真情，原来被帮助是这么的开心，我以后也要助人为乐……

现在，我已帮过很多人，已经习以为常了！这就是那一颗璀璨的星星，记录着我们的点点滴滴，让我们难以忘怀！

六年级:守护甜心

小学生作文 篇3

1,简单交待时间,地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

4,文章开头简而得当

通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表 ……此处隐藏1333个字……教会了妈妈打自己的名字”。）

（轻松的结尾，自然流畅。）

总评：

文章以教妈妈学打字为线索，细致地刻画出妈妈学打字的过程和学会打自己名字的快乐，以此来祝福妈妈“三八”妇女节快乐。

文章构造的温馨和谐的氛围很让人羡慕，这个故事比一般的写母子的恩爱更高一招。如果插入母子有趣味的对话，情节会更生动，人物形象会更丰满。

文章选材新颖，构思独特，具有时代特点，但是妈妈不会打字的情节有点不可信，80后的母亲应该懂得电脑。

小学生作文 篇7

清晨，我到梨花公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

梨花已经开了不少了，挨挨挤挤的，像一个个可爱的小姑娘，从嫩绿的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界。它们有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全绽开了，露出黄黄的“小卷发”;还有的是小小的花骨朵儿，像一颗颗洁白的珍珠。

这么多梨花，一朵有一朵的姿势。有的仰着头，似乎在张开双臂拥抱美丽的春天;有的低着头，像个害羞的小姑娘;还有的半开半合，仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽。

置身在花的海洋里，我真想变成一只美丽的蝴蝶，和着微风，在明媚的阳光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想变成一只勤劳的小蜜蜂，去亲亲这些可爱的“小姑娘”，祝福它们结出又香又甜的果实。

过了好久，我才恋恋不舍地告别了梨花公园。

明天要去看望外公，我已经高兴了整整一夜。

第二天一大清早，我就急匆匆地登上了公交车，车上都是回家的打工仔。很快，便来到外公家，远远望去，外公正在大门前的摇椅上晒太阳呢!看见我迫不及待地跑过来，急忙起身迎接。外公已经六十岁了，可还总喜欢和孩子一起玩耍。小时候，外公经常带我去院子后面的小树林里玩，那里，我是再熟悉不过了。可现在因为忙我很少回去同外公一起到树林里玩了。能去那儿玩，已经是我的梦想了。

梦想终于实现，我又一起故地重游。树林变化可不小，原来的石子路已经变成了水泥路面，并插上了指路牌，林子里还有许多鲜花。有一朵花从石缝里探出头来，石头上有着岁月的痕迹，一看就知道，这朵花经历了漫长的岁月而显得饱经风霜。

这朵花让我敬佩。在这样的环境下，竟然能生长，而且还开放出了这么绚丽的花朵，真是不可思议的奇迹。

小学生作文 篇8

时光飞逝，一转眼二十多年了，我的`故乡铜陵怎么样了？我迫及待地想回到故乡。

现在，我是外星人研究院的董事长，我在月球居住，和外星人打交道。

我非常想念我的故乡铜陵，于是我便坐上外星人送我的飞碟，回到了故乡铜陵。

我第一时间跑去我的母校，哇！母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉，柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯，再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体，我疾步走过去，里面居然全是花花草草，呀！原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的花朵和郁郁葱葱的草木，还有四条设有自动装置的小马路，只要你站上去按下你想去的位置名称，便可以不用走路，轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。

接着，我走进教室，一台台笔记本映入眼帘，现在是上课时间，同学们都到哪儿去了？我不禁地愤怒：竟然逃学？！往操场一看，全是学生，奇怪的是学生们竟然都去了地下，我也好奇，跟着进去看了看，只见一张张桌子上放着实验瓶，各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了！这样，不仅完成了实验，也节约了资源，保护了环境！

正当我一个人在校园里闲逛着，这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线，咦？那不是我的小学同学张梦圆吗？心里想着，赶紧三步并两步地赶上前去，跟她打招呼，你是？喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音，这时，她好像突然就想起来了，一下子冲了过来，紧紧地拥抱了我！我们手牵着手，像小时候一样在校园里散步、聊天，她告诉我她现在是学校的一名老师，而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长，我住在月球，并且邀请她有时间到月球去做客！就这样聊着聊着，时间过得很快，我要回去了！我依依不舍地跟她告别，临走时，我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证！

我坐上飞碟，望着脚下哺育我的故乡，不禁潸然泪下。

啊!故乡！不知我什么时候再能回到你的怀抱！？（指导老师：周云）

小学生作文 篇9

今天下午，我们学校举行了“爱我中华、放飞梦想”国庆检阅活动。

在检阅活动开始前，我一直在提醒自己：千万不要给班级丢脸啊！这时广播响了，传出一位老师的声音：“国庆检阅活动现在开始”，我马上打起精神，端正坐好，等待评委老师们的检阅。不一会儿，评委老师们来了，我们开始系红领巾，好庄重哦！系完红领巾我们开始敬队礼，因为之前我经常被老师提醒注意姿势，所以我那时很紧张。敬队礼比赛现在开始！我拿出我认为最标准的姿势迎接老师们的检阅，直到班长宣布“礼毕”，我才长舒了一口气。因为前两项比赛成绩都还不错，所以我信心满满地迎接下一个挑战。下一个环节：下楼梯进入操场。其实我心里还是有点“七上八下”，因为平时我的脚老是和口令“唱反调”，不过今天倒是挺争气，这令我非常高兴。来到操场，我们比了原地踏步走、站姿以及再一次敬队礼。比完之后，我们还看了五、六年级的表演。

今天虽然有点累，但通过我们的活动祝祖国母亲生日快乐，我觉得还是挺有意义的！

小学生作文 篇10

在我的身边有一个读书迷，她爱书如命，一天不摸书，手就不安分了，她惜纸如金，不容许书上有一个折角和一丝丝破害，她呢，看起书来一点时间概念都没有了，入迷以后，最讨厌有人来打扰了。

记得有一次，学校出去比赛，在休息室内，人声鼎沸，喧闹不已，而她呢，一个人从包中默默的拿出《穆斯 林的葬礼》一个人蜷缩在一个角落里看书，安静的好似已经沉浸在书的世界里，无人能够打扰他，如果有人来打扰她，她只是露出厌恶的表情把那个人请走，但是她的眼睛一直没能移开书。

当然，她除了光明正大的看书，也有半夜在被子里偷看书的经历。有一次为了把她刚到手的《魔法灰姑娘》看完，她决定在被窝里把这本书偷看完，但是她却不能开灯，因为透过厕所的小窗子能看到她房里的灯光，于是她把书敞开放在枕头上，人背面朝上，被子往前拉到脖子上面，身体呈现微微向上仰起的动作，然后她拿出点读机，用点读机那微弱的光，艰难的看着书上的字，说到这儿，你们肯定会问她为什么不用手电筒呢，那是因为她妈妈来检查时，收书动作能一气合成。就这样，他妈妈照样来查岗了，她的耳朵为了能够听见妈妈的脚步声，已经进化成了无敌顺风耳了，这次她的耳朵听到了脚步声，但还不能确定，就继续“啃”书，当门闩压下去的那一刻，她立即把灯光放到枕头下，瞧一眼页码，合上，放到另一个枕头边，拉好被子装睡。她妈妈进来了，又满意地走了，“战场”立刻恢复了原样，就这样反复几次，书终于看完了，她安心的睡了下去。因为她与书的日夜作战，导致她光荣的从两眼变成了四眼。

哈哈，你们猜出来了吧！那个爱书如命，一天不摸书，手就不安分了，惜纸如金，不容许书上有一个折角和一丝丝破害，看起书来一点时间概念都没有了，入迷以后，最讨厌有人来打扰的女孩就是我。