【精华】小学生作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学生作文10篇,希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
昨天,在晨会课上,老师说:“今天学校组织捐书给灾区小朋友的活动,希望同学们积极参加,”当我听到灾区小朋友时,我满脑子都是灾区小朋友破旧的学习环境和他们渴求学习的目光,当天我一回家,就开始精心地准备。
我先在家里翻箱倒柜终于找到了几本我看了N遍的军事科学书,经过我的精心挑选,选了一本比较新的。我把它包上书皮,然后在书内空的地方工工整整地写下了“读书破万卷,下笔如有神”的几个字,就大功告成了。
我想如果哪位小朋友得到了这本书,心里一定会很高兴,因为他将从中获得宝贵的知识和我真诚的友谊,我希望灾区的小朋友能好好学习,天天向上,早日用知识重建美好家园,别忘了,每一本书都带着我们的祝愿。
小学生作文 篇2
今天,晚上我到奶奶家里去吃饭。我的哥哥也在奶奶家里吃饭。吃完饭后,哥哥说要回家。可是,他的爸爸妈妈都不在家里。奶奶不放心他一个人自己回家。于是,奶奶 就说:“你等会儿,等我事情做好,我陪你一起去。”
好不容易等奶奶收拾好碗筷,终于可以出发了。可是,当我们要出门的时候。奶奶说:“哎呀!我忘记拿拐杖了。”于是,我就进去帮奶奶去拿拐杖。等我拿好拐杖,我们正准备出发的时候,奶奶用手电筒一照,说道:“哎呀!这个手电筒破了,得重新拿一个手电筒。”我和哥哥都催促着,说:“奶奶,没有关系的,反正有路灯的,手电筒用不了也没事的。”可是,奶奶执意要换一个手电筒。我们实在是没辙,只好又进去,找手电筒。我们还试了一下,能不能亮,要不然,等一下,奶奶又有什么花样了?我一按开关,手电筒就亮了。这下子,总该没有事了吧!
我们总算关好了门,三个人一起走路到哥哥家里去了。你们说,我的奶奶花头透不透?
小学生作文 篇3
人们常说,这个世界上最珍贵的三种感情分别是爱情,亲情以及友情,我觉得其中的友情是最为珍贵的,因为能和你成为朋友的人,不仅没有一点血缘关系,可以说一开始算得上是一个陌生人,但是后来因为相同的爱好,相似的脾气,大家相识在一起,能够在一起度过愉快的时光,这种感觉是非常美妙的,
妈妈经常跟我说,在学校里要为人和善,广交朋友,我也知道朋友的重要性,但是我认为,朋友不一定在于数量的多少,而是在于质量的精准,我交朋友,虽然真正的好朋友人数并不多,但是每一个我都和他们玩的特别的好,我们之间的友谊,可以这样来说,如果他们有困难,我一定会出手相救,如果他们开心,我也会和他们一起分享这一份快乐。
我的我的好朋友们,经常在下课的时候一起玩耍,周末没事儿的时候,就会相约到公园的篮球场上打篮球,出了一身臭汗以后,我们还会骑着车去河边吹吹风,我们之间的友谊虽然说,但是却在我的心中弥足珍贵,我觉得每一份友谊的得到,是来之不易的。
虽然在毕业以后,我们会为了各自的前程,前往不同的学校读书,相聚的时间会少,但是我想只要我们之间的友谊还存在,我们还会和现在这般亲热的玩耍。
小学生作文 篇4
1. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
2. 这篇文章小作者运用朴实的语言,向我们介绍了名字的来历。文章结构完整,层次分明,语言流畅,叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书,知识储存量大的孩子。
3. 习作不注意语言的精炼,如“今天是八月十五,是传统的,今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”,第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用,如说的话都没用引号。
4. 这篇文章语言优美,通俗易懂,引用大量描写中秋明月的诗句,表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。是一篇不错的习作。
5. 这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
6. 这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了的由来,以及作者的决心要像屈原那样,做一个爱国的人。
7. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
8. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
9. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
10. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
11. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
12. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
13. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
14. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
15. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
16. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
17. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
18. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
19. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
20. 详略安排不当,主次不够分明。
小学生作文 篇5
“你爸爸又买了个古董花瓶了,你快去看看他那傻样!”我妈笑眯了眼对我说,我一看,果然瞧见那在架子前端详的身影。“我刚买的,某某大师的作品!”他得意洋洋。
抱歉,那个什么“某某大师”我从未听说过,但我却知道,你从来买假古董,傻爸爸!他看了几眼却心满意足地走了,留下我站在花瓶前,忍俊不禁。
我看看眼前的“古董”,瓶口的几个装模作样的裂缝,几点污迹,瓶底一片厚厚的昏黄,像极了老照片的沉闷色彩。它或许只是一大堆普普通通,脏兮兮,粘乎乎的瓷土中的更加普通的一部分。但它却是一众普通的中间极幸运的独一个,被别有用心的聪明人挖走,一顿任意揉搓之后,再被送入炉中施加“火刑”,变成一个瓷瓶。然后,就有画工提着彩笔,在它身上一点点描龙画凤,它就变得十分“华美光彩”了。
但这还不够,最后还得加上一点人类的“智慧”——在特殊手段下它迅速老化,在或几小时,或几天,或几月的短短时间内,它仿佛是走过了几百年的光阴……这下,一切才算是成了“古董”,别有用心之人又给它贴了个“历史悠久”的标签,身价倍涨!那一堆瓷土怕是如何也想不到这一天吧。
再后来呢?后来它又会怎样?或许它会被爸爸的一个富商朋友“慧眼”识中,用高价购得,请入豪宅,“养尊处优”,再后来呢?它或许又会因别的什么原因被识破,一句“假古董”会让它重新流回古董市场。又或许从富豪到古董商,再到小商贩,再到来碰运气期盼能几件真品的“收藏家”手中。
有关它的故事可能是一个版本接着一个版本的换,或许有人说它生在明朝,或许有人说它生在清朝,或许又有说中了它的身世——假古董。它始终默默听着人对它的品头论足,它的前生后世也只有它自己知道。
小学生作文 篇6
我是一个普普通通的'女孩。但我喜欢我自己,喜欢自己那双小眼睛,虽然是单眼皮,但是炯炯有神;喜欢自己那对小酒窝,我一笑起来,嘴角边就会露出两个深深的酒窝,同学们都说我的小酒窝里装的是美酒;我还喜欢我的鼻子,又挺又高的鼻梁,是我最大的骄傲。这些五官凑成了一个秀气的我。
妈妈常常说我是一个“双面”女孩。因为我在家里和在学校里就像是两个人。在家里,我十分懒,总是找理由推托,谁也别想叫动我。有一次,我在家里看电视,突然奶奶叫我:“洛洛,家里没有酱油了,快点帮奶奶去买。”我听了,立刻捧着肚子说:“奶奶,我肚子疼,您自己去买吧。”奶奶使唤不动我,就只好自己去买了;在学校里,我却十分勤快,没有轮到我做值日,我也抢着要做。同学们遇到困难时,我总会热情地帮助他们,为他们排忧解难。我也常常围着老师做事情,发本子、收本子、领粉笔﹍﹍我就像一只勤劳的小蜜蜂。
这样的我,爱好还真不少哩。唱歌、跳舞、打乒乓、看书、画画。但我最喜欢的是画画。只要一有空,我就会画画。每当我拿起画笔时,都会感到无比兴奋。有时我照着图案画,有时我照着实物画,有时我想象着画。我画出的图案是那样漂亮、可爱。看着自己画的画,我总能高兴上半天,就像在欣赏佳作一样爱不释手。要是受到了妈妈的称赞,我的心儿就会飞起来。画画给我的生活增添了无穷的乐趣。
这就是我,一个喜欢画画的女孩。这就是我,一个充满快乐的“双面”女孩。
小学生作文 篇7
我刚记事的那会儿,就听妈妈说她给我买了一份保险。那时小,不懂保险是什么,妈妈只是说给我买一份保障。后来上学了,学校开始为我们办理保险,老师讲了一些保险常识,但我是这个耳朵听那个耳朵冒,稀里糊涂地把钱交了。对保险似乎只有一点感觉,那就是没用,是一种浪费。
保险到底是什么概念,以前我真的是“七窍通六窍——一窍不通”。今年春节,妈妈带我跟姥爷姥姥一起去农村的老姥爷家走亲戚。无意间听老姥爷讲了他们那里的一件事,一件有关保险的事。有一个阿姨得了重病,不能动弹,家境又不宽裕,如果不是因为参加了重大疾病保险,她很可能会因为治不起病而命丧九泉。她参加保险了,情况就不同了。保险公司给了她几万元的资助,不仅缩短了病痛折磨的时间,治好了病,还减轻了治病的经济负担。现在这个阿姨身体可好了,上山下地什么都能干。这件事儿让我对保险有了根本的改变,真正懂得了,保险是一份保障,你有病有灾有难的时候,很多人都在帮你;你安然无恙健康快乐的时候,它是一份善心,一种人间的爱,因为你也在帮助需要帮助的人。
今天我是风华少年,往后的路还很长很长。有保险伴我同行,我的成长一定不会有后顾之忧。保险,我生命的伙伴!保险,我人生的朋友!
小学生作文 篇8
这个学期我学会记笔记了。我上课的时候把老师写在黑板上重要的东西记下来。比如说,毛老师讲了李白的一首诗的时候说:“李白是浪漫主义诗人”,我就把这一句话写到我的笔记本上了。毛老师还讲了多音字,比如说“都”也读dou还读du,我也把它记下来了……这样可以练字,还可以学知识,我觉得这是一举两得。
· 妈妈表扬我爱记笔记,我很高兴。她给我买了两本漂亮的笔记本,一本记语文,一本记数学,我很喜欢这两本。妈妈还给我讲了记笔记的好处和方法。妈妈说:“记笔记可以让我们养成专心听讲的好习惯”。有的小朋友不记笔记,上课就会走神,做小动作,和同桌说话……课后我们看一看笔记,还可以复习老师所讲的内容。怎么记笔记呢?卢卡斯教授说:“不能把老师讲的一句话记下来,如果我们拼命的写,就不知道老师讲的内容是什么但也不能只记一两个字,以为回家就复习不成了。正确的记笔记的方法是要把老师讲的要点记下来。”
小学生作文 篇9
上个星期,我去了大连极地海洋馆。它是世界上建筑面积最大、屯水量最多、展示极地动物最全的场馆。
极地馆像磁铁一样吸引着我,迫不及待地想看看极地的动物。因为南极和北极太遥远,能在这里同时看到企鹅和和北极熊,实在太幸运了。一进馆内,第一个映入眼帘的是身穿花衣的狮子鱼,身上长着又细又长的毒刺,就像一只只美丽的蝴蝶在水中飞舞;紧挨它的是水母,它们个个像一把把小伞,五颜六色,美轮美奂。虽然水母和狮子鱼的样子很娇艳,但是它们都是致命的杀手,千万不要小瞧它们。再往里走就看到北极熊啦!它看起来很笨重,是因为它的体型庞大,但在水里活动很灵活。北极熊的隔壁就是企鹅,我最喜欢它了。它又胖又短,拖着笨重的身子可爱极了,走起路来一摇一摆像个不倒翁,但在水中游泳的速度极快。饲养员把他俩做邻居真有意思呀!一个生活在南极一个生活在北极。
大连极地海洋馆的鱼类繁多、各种各样,还有一些你想不到的名字,真是一个让人流连忘返好地方啊!
小学生作文 篇10
祖国五千年的文化历史是生生不息的脉搏,壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,传遍大江南北!
我爱我的祖国!爱祖国的壮丽山河;爱祖国的璀璨历史文化;爱祖国人民的勤劳、智慧和勇敢;更爱祖国那辉煌雄壮的民族魂!祖国,你缔造了一个又一个的美丽神话:四大发明令人惊叹不已,万里长城举世瞩目,神州六号遨游太空,北京奥运会成功举办,抗震救灾众志成城……我们中华儿女倍敢自豪!
虽然曾经的祖国是苦难的,是沧桑的,但都已属于历史!亲爱的祖国,让我们用温暖的双手,编织彩虹云锦;让我们用响亮的歌喉,唱响雄伟的国歌;让我们用无私的爱,把你环绕……星星在闪耀,火炬在燃烧,胸前的红领巾在召唤我们,召唤我们勤奋学习,召唤我们顽强、拼搏!
我们是新世纪的雏鹰;我么是新世纪的主人;我么是新世纪的未来和希望!火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的红领巾的系满理想,载着我们扬帆远航……
祖国永远在我心中!