螃蟹小学作文

2021-09-17 08:22:57
螃蟹小学作文(15篇)

螃蟹小学作文(15篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的螃蟹小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

螃蟹小学作文1

记得我小时候,第一次吃螃蟹,那才逗呢。一想起这件事,我就会笑得前仰后合。

一次爸爸买来了几只螃蟹,当时我不知道这长着六个爪,两个夹子的小怪物叫螃蟹,于是给它们起了个名字叫“六爪横骑士”。它们都是活的,一个比一个肥,一个比一个大,有着坚固的盔甲,盔甲左边和右边下方各长着一个灰点,两个又有力又大的夹子长在前面,六个小爪子长在后面。噢,对了,正前方还有两个小小的黑眼珠,只要一碰就立刻缩回去,留下一个硬壳做防备。把它翻过来一看,有一个鳃。妈妈告诉我如果是尖的那就是公螃蟹,如果是圆形的就是母螃蟹。别看它们现在欢蹦乱跳,一会儿可就一命呜呼了。我找来一根木棍逗它,“啪”的一声木棍被夹住了,我使劲儿往下甩,它也不松爪。我把木棍往上一提,它吊了起来。“当”一声,大螃蟹一松爪就掉了下来,可是却安然无恙,但木棍被夹出了一条印迹,它可真厉害。

一会儿,爸爸把螃蟹倒进蒸锅里。大约过了二十分钟,螃蟹终于熟了,从锅里冒出股海鲜味。爸爸把它端上桌,我一看,咦!刚才灰色的外壳,现在怎么变成了红色的。先别管它了,我用手拿了一只真烫呀!可是我不知怎么吃,弄了半天都打不开。妈妈说:“别急,我来。”妈妈先把腮抠掉,把前面和后面的硬壳用手一掰就开了,“吃吧!小馋猫。”妈妈说。我拿起盖儿,把旁边的皮都吃了,我看着黄不太好看,以为不能吃就放在一边了,把另一半儿册开把肺都吃了,边吃边说:“呸!真难吃。”全家人看看桌子上我吃剩的螃蟹,又互相看了看,都笑了起来,冲我说:“壳里的黄可以吃,壳里的肺不能吃,要吃肉。”我一听,尝了一口嫩嫩的肉说:“真好吃!”说着我也笑了起来。

吃完了螃蟹,桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回来欢蹦乱跳的大螃蟹了。

螃蟹真好吃,不仅肉味美,而且黄也很好吃。

螃蟹小学作文2

我家门前养着一群小精灵——螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲,就像久经沙场的将军,威风凛凛;一双圆溜溜的眼睛可精神了!它长着八只脚,一双大钳子,横行霸道.它的贝壳中间凹进去的,可惹人喜爱了。

螃蟹吃食可真有趣。

有一次,我把邻居家的死蚕拿来慰劳这些小精灵。我先把蚕倒在池塘的岸上,便上岸观察动静。它们你拥我挤,争先恐后地向“猎物”进军,一个个不甘落后,都想得到这难得的美味佳肴。不一会儿,一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一条蚕。它伸开大螯,猛地夹住蚕,可是由于死蚕太胖了,它几次都没有得逞。

这时,螃蟹似乎生气了,使发劲,先夹住蚕的一小部分,闻了闻 ,然后慢慢地送到嘴边,吃得津津有味。听爸爸说;这些大的螃蟹饿极时,还会拿一些小螃蟹来给自己充饥。

有一回,我突然心血来朝,决定去池塘里捉几只螃蟹玩玩。也是无巧不成书,正好有一只在悠闲地散步,显得逍遥自在。我抓住时机,一把将它逮住。作了“番垂死挣扎”,但还是没能逃得了我的手掌心。这下,它恶狠很地瞪着我,好像气急败坏地说:“你再不放开我,我可就对你不客气了!”我对着它笑着说 :“怎么还不罢休,现在你无论用什么办法也无济于事了。”突然,我的手剧烈地疼痛起来,弄得我莫名其妙。一看,原来是它趁我不备,用它的法宝——螯,钳住我的手。它得意洋洋的望着我,像是在说:“认得我的厉害了吧!”哼,真是自不量力!

我一生气,突然用手抓住它的壳背,它这才讨饶了,刚才那得意劲荡然无存了。现在,它可怜巴巴地望着我,我心软了,轻轻地抚摸着它,喃喃地说:“去吧,回到你的家乡去吧!”我把它轻轻地放下了水,螃蟹感激地望着,然后慢慢地滑下了池塘。

螃蟹小学作文3

耶,昨天,妈妈带我去市场里买了五只小螃蟹,我高兴极了。回到家我赶忙把螃蟹放在盆里,又找了一块小石头当它们的休息地。

小螃蟹们长着又小又圆的黑眼睛,嘴巴一片一片的,白白的肚皮,又硬又滑的壳,长着又细又长的八条腿。身子是暗青色的,只有肚皮是白色的。

我家的小螃蟹有大有小,其中最大的一只很笨拙,最小的一只很灵活。我总爱逗它们玩,由于它们对我陌生,总是对我张牙舞爪的,好像随时对我发起了凶猛的攻击,我用筷子敲它们几下,他们反而更生气了,使劲举着他的杀手锏—螃蟹钳,小眼睛瞪着我,仿佛在说“你再敢欺负我,我可对你不客气啦!”他们睡觉时,都躺在小石头上晒着太阳把钳子放在腹部,也许这样他们才能舒舒服服的睡个好觉。

那它吃什么呢?我上网查了查,“噢”它吃肉。这时我立即把冰箱里的肉丝取出来,放了两片进去,他吓了一跳,愣了一下,大概在想:“这是什么东西?我没见过呀!”出于本能,它小心翼翼的伸出钳子,碰了一下,向后一跳,最后当他觉得没有危险时,便一点一点靠近,夹了一小块肉在嘴边尝了尝,可能觉得味道不错,于是狼吞虎咽的吃了起来。它吃饱以后,就爬在石头上一动不动得睡起觉来。

螃蟹总是到处乱爬,我想逗逗它,就用筷子引他上当,果然它夹住了筷子,我马上跑到了盆边,可是我走到半路它就掉了下来八脚朝天,那笨拙的样子搞得我捧腹大笑。

这些螃蟹不仅给我带来了快乐,我还懂得了一些养育它们的知识,我真喜欢这些小螃蟹。

螃蟹小学作文4

童年,是那么纯真,那么美好,那么令人难以忘怀。童年趣事就像记忆银河中的星星,永恒闪耀。

那天,妈妈从菜市场买来了一塑料袋螃蟹。我上前一步观察起螃蟹来:毛茸茸的钳子,椭圆形的身子,细细长长的腿,越瞧越“可爱”。一会儿,妈妈说:“我要洗螃蟹了,你去干别的事吧。”我又望了一眼螃蟹,去看电视了。好看的动画片使我把大螃蟹抛在了脑后。“叮叮叮”电话铃响了,妈妈去接电话,让我看好螃蟹们。电话一接就是十几分钟,我便捧起一本书在厨房里看了起来,看得津津有味。

“兹兹……”我忽然听见了奇怪的声音,定睛一看,不得了,一只螃蟹爬了出来,在地上直转悠。我连忙去抓它,可碍于它的大钳子,我小心翼翼,目不转睛。到底是大螃蟹,跑得快,一会儿就溜走了。我只得垂头丧气地叫妈妈:“妈妈,不好了,一只螃蟹溜走了!”妈妈闻讯赶来,却傻眼了,其它螃蟹也不见了!发现我犯了一个低级错误,追刚刚那只螃蟹时忘了盖盖子,别的螃蟹也逃走了!唉,这下好了,螃蟹大逃亡,叫我们怎么追呀!

找呀,找呀,找螃蟹。第一只被找到的螃蟹躲在沙发底下,是我费了九牛二虎之力才找到的。第二只螃蟹在床底下,第三只……床底下,柜子下,沙发底下,桌子底下,总之,能找的地方我都找了,却怎么也找不到。会在哪儿呢?我仔细回忆,还有衣柜里没找!可是……螃蟹这么会在那儿呢?它哪来力气从厨房二十米到卧 ……此处隐藏4721个字……地冲了出去。

我跑到海边才发现天刚刚亮,海风吹在脸上凉丝丝的,我向四面望了一下,没有发现一只螃蟹,有些失望。也许是爸爸看见我失望的神情,笑着对我说:“傻孩子,那些螃蟹可不会站在那儿等你来抓呀!”听爸爸这么一说,我才注意周围的人都在翻着石头,立即明白了。我又兴奋起来,跑到前面蹲下身子,伸出手拿开一块石头,果然石头下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向着一只最大的螃蟹伸了过去,可是又连忙缩了回来。盯着它迎着我的两只大钳子,我胆怯了,生怕被它夹到。第二次,我鼓起勇气又伸手去抓,可又缩了回来。正在我犹豫不决时,妈妈启发我:“孩子,你那样抓是抓不到的,反而会让螃蟹夹着你,看妈妈是怎么抓的吧!。”说着她迈开一步,蹲下身子,挪开一块大石头,从石头下爬出了一只小螃蟹。妈妈用左手的食指按住螃蟹的硬壳,用右手的大拇指和食指从后面轻松地拿起了小螃蟹,就这样一只小螃蟹抓到了。我连忙学着妈妈的样子迈开一大步,蹲下身子先挪开石头,发现小螃蟹就伸出大拇指刚要按住它。可紧张不敢尝试。可是又不舍得错过这次机会,最后我鼓足勇气,又跑了两步急忙蹲下用左手的食指狠狠按住了它,任凭它的两个大钳子如何摆动,我毫不犹豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹,我兴奋地把它高高地举起,大声喊起来:“我抓住了,我抓住螃蟹了。”就这样我越来越大胆了,接二连三地抓了许多螃蟹。

回到别墅我才知道,我抓的小螃蟹不能吃,可我觉得抓到螃蟹的感觉比吃到螃蟹的感觉更好。因为这个过程充满了乐趣,也让我变得更加勇敢了!

螃蟹小学作文13

捉螃蟹啊,快来捉螃蟹啊!早上,我还在床上睡觉,就被妈妈的喊声吵醒了。我赶紧起床,妈妈着急地说:螃蟹从水池里爬出来,不知去向了。

这怎么行,这螃蟹可是昨晚外婆给我们买的。大螃蟹共有3只,个个浑身青绿,圆鼓鼓的大钳子用绳子捆着,爪子时不时轮番抬起,嘴里还噗噗噗不断吹着泡 泡,可有趣了。妈妈把螃蟹放在煤气灶旁边的水池里,还盖上了锅盖,就等今天开煮。一想到今天可以吃到鲜美的螃蟹,我就不禁咽口水,可它们竟趁着昨晚夜黑逃 走了。我来到楼下,看到地上到处是水,脏兮兮的。心想:这3只大螃蟹昨晚一定为成功越狱大大狂欢了一阵。

开始捉螃蟹了,我们一家3口分头行动,翻箱倒柜地搜寻起来。突然,爸爸高兴地叫了起来:我找到一只!我和妈妈循声赶过去,只见爸爸趴在冰箱前的地上, 把手伸进冰箱下面的角落里,嘴里嘟囔着:螃蟹宝宝真乖,不要再跑了!看到爸爸那滑稽样,我和妈妈忍不住哈哈大笑起来。不一会儿,爸爸捉到了这只调皮的 大螃蟹。

我们继续搜寻。我推开卫生间的门,发现一只螃蟹竟在地上优哉游哉地散着步,一点也不着急的样子。真以为自己越狱成功了呢!

楼下找遍了,只找到两只,还有一只哪儿去了呢?真的逃走了吗?爸爸把楼下都翻遍了,还是没有。于是转移战场,上二楼搜索。

哈,终于找到了!最大的那只螃蟹居然爬到了二楼卧室的衣柜底下。看样子好像在伤心呢,因为它的大钳子不知去向了,大概是昨晚为了逃走费了不少劲吧?

全家人捉螃蟹一事充满浓浓的生活气息,写进作文,妙趣横生。描写好。对爸爸捉螃蟹时的语言、动作等描摹真实、恰切;对螃蟹心理的猜测,生动、有趣。以妈妈的喊声开篇,先声夺人。

不足:入题较慢;文中对捉描写得也不够细。

螃蟹小学作文14

在那遥远又美丽的大海里,生存这一对好伙伴,他们是海胆和螃蟹,他们互相帮助,螃蟹给海胆找吃的;海胆可以保护螃蟹,过着美好的生活。直到有一天,他们因为一个问题而争吵了。夜深了,海洋里的小动物们都已经睡着了,而螃蟹和海胆却争吵了起来,把在睡梦中的小动物们吵醒了。他们吵什么呢?听,螃蟹说:“海胆,你说咱们俩之间谁最有用呢?”海胆骄傲的说:“那还用说,肯定是我了!”螃蟹却不服气地说:“是我、是我。”就这样他们俩谁也不服气。他们俩异口同声的说:“居然我们分不出胜负就去找别人给我们去评判吧!”于是他们先去找了水母妹妹,他们问:“亲爱的水母妹妹你看我们谁最有用?”水母妹妹说:“我不知道,你去问别人吧,对不起,我要睡觉了。”海胆和螃蟹一路又打打闹闹的来到了章鱼小弟的家里,问章鱼小弟,说:“章鱼小弟,你看我们谁最有用呢?”章鱼小弟一时不知如何回答就说:“你们都很棒,都很有用!”海胆看章鱼小弟也不知道事实,便说:“既然他们都不知道事情的真相,不如我们分开吧,反正给你这个没用的家伙待在一起也过得一点也不幸福!”螃蟹一时赌气就说:“分开就分开,有什么大不了的呢,哼!”就这样他们分开了。

虽然他们分开了,不在争吵,但是现在的他们没有了动物之间的互相帮助日子却难过了起来,螃蟹因为没有人保护他,一天竟受到庞大的动物伤害,海胆也因为没有螃蟹给它找食物饿得已经快不行了。但他们还是不愿意去寻找对方给对方赔礼道歉,终于有一天他们实在受不了了,就去寻找对方,海龟爷爷听说这事怕他们找不到对方就帮助螃蟹去一起去寻找海胆,他们走着走着,螃蟹大叫了起来“哦,海龟爷爷快看,我看到我的海胆兄弟了!”海龟爷爷说:“真的啊,快去找你的兄弟吧!”海胆听到这声,向左看了一眼,欢呼道:“哦!我亲爱的兄弟真的是你吗?我好想你啊!对不起,我不该那样对你也不该输出那样绝情的话!当我离开你之后我才知道我的日子有多么的难过,对不起……”螃蟹说:“这不能全部都怪你,我也终于知道了,在咱们俩分离之后我的日子有多么的难过,现在看来咱们两个还是你最有用!”“不对不对是你是你……”他们俩和好了,海胆又跳回到了螃蟹的背上,开开心心的过了起来!通过这件事,螃蟹和海胆终于知道了,他们各有所长,这有配合起来才能做得更好!

螃蟹小学作文15

童年的生活就像一个五彩缤纷的梦,有一些被遗忘了,有一些却清晰的印在我的脑海里......

去年夏天,我们哥姐三个吃完饭后很无聊。哥哥提议去捉螃蟹,我与姐姐马上举双手赞成。快速的收拾了一下就出发了。

走过弯弯曲曲的小路和一道道土岗,我们提着工具——一个袋子和一个铁桶,到了一条清澈见底的小溪里。准备开始捉螃蟹了。我轻轻地翻开一块石头,“呀,好大一只螃蟹。”我大声喊着哥哥,可等老哥反应过来,那只螃蟹早跑道千里之外了。“好可惜呀,算了,失败乃成功之母嘛!”我心里想这着。

第二次,我发现一个比手掌还笑的洞,洞里似乎有动静,我蹲下身子远远地瞧,一只狡猾的螃蟹窝在里面。“这小家伙不出来,我怎么抓住它呢?对了,拿狗尾巴草试试。”我从河边扯了一根嫩嫩的狗尾巴草,往洞口轻轻地试探,小家伙上当了,还以为是食物呢,一只大钳子猛的夹住了狗尾巴草往里拉,“好家伙,我们来比比谁力气大!”我也往外拽,可是不敢太用力,要是狗尾巴草断了,那不是竹篮打水——一场空啊。我轻轻的慢慢地往外拉,终于,螃蟹被从洞里慢慢诱惑出来了,眼看到了洞门口,站在旁边的姐姐猛的一下,伸手去抓螃蟹。可是,螃蟹似乎早已觉察到危险,挣脱了大钳子,回到洞里。好可惜,我就像泄了气的皮球一样。

再看那边哥哥,已经抓到好几只了。我与姐姐再接再厉也忙着抓螃蟹。

到了傍晚,竟然有小半桶了,真是丰收而归。

每当想起这次捉螃蟹,真的是趣味无穷啊!

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