小学的小学作文700字

关于小学的小学作文700字汇总六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学的小学作文700字6篇，欢迎大家分享。

小学的小学作文700字 篇1

小时候，当别人谈起科学技术，我总觉得它是那么深奥而枯燥，那可是科学家的事，跟小孩子好像没有多大关系。

三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察测量和实验的方法去认识自然界的科学奥秘，并教我们学会应用科学原理去解决生活中的难题。记得有一次，我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起科学课上老师曾经介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验，可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。这件事使我认识到科学技术与我们的生活是如此的贴近，从此我对科技渐渐深感兴趣!

于是，我开始注意起我身边的科技。我发现科技与我们生活真是息息相关，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。

科技使人们的购物更加轻松，如今的互联网已经走进千家万户，人们也越来越喜欢网上购物，网络购物已经成为人们生活不可分割的一部分，忙碌的快递员，日益增加的鸟箱，还有双十一大家买买买的激情，无不说明了这一点。

科技使人们的出行变得更加便利，越来越多的高铁动车，遍布全国的铁路，高速路上川流不息的车辆，还有飞来飞往的飞机，无不彰显着现代社会的交通便捷，四通八达的立体交通联系着全国各个地域，促进着我国经济的发展，便捷着人们的生活。

科技使人们的交流沟通变得更加快捷，通过智能手机我们不但能随时随地通话，还可以视频聊天，可以远隔重洋、千里之外看见对方，可以足不出户而尽知天下事。……

科技给我们生活带来的好处真是三天三夜也说不完。

但是，在科技给人们带来了方便的同时，也给人们带来了忧愁。科技发展的同时,有的人却利用科技手段违法犯罪，给我们幸福的生活带来极大的伤害。比如昨天我从报纸上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人们吃了会影响身体健康。还有，听奶奶说，年底了有的人利用电话、短信、网络诈骗，使人民的财产受到损失。这些情况说明了科技也会给我们生活带来的不好的一面，人们只有合理地利用科技，才能真正创造幸福的生活。

总之，我们的生活中是离不开科技的，我们每一个小学生要从小学好科学，用好科技，使生活更加美好。

小学的小学作文700字 篇2

今天，我打开电脑准备玩游戏，发现了一款游戏，名叫“数学王国”。我点开游戏，嗖——我被电脑吸了进去，来到了一个陌生的地方。抬头一看，前边的大门上写着四个大字：数学王国。难不成我穿越了？我走进数学王国，看见一栋房子，名叫聪明屋。

我走进去，房子里有一位白发苍苍但精神矍铄的老爷爷。这时，我身后的门突然关上了，老爷爷说：只有做出一道题，才能出去。说罢，墙上突然出现一道有趣的题：用2、3、4、5、6这五个数字组成两位数乘三位数的算式，数字不得重复使用。我一看这道题目，就来了兴趣，接着往下看：请你写出三个这样的算式，并比较它们的大小。这多简单啊！我立刻写出了三组算式，并算出了积：23456＝13104；24356＝13608；23465＝15210；15210》13608》13104。

接下来的一道题是：你能写出的算式，使它们的乘积更大吗？我也很快就解出了这道题。老爷爷看我连解两道题，说：“不要大意，后面两道题才是难关呢。”

然后又有一题：你能找到乘积最大的算式吗？从中你能发现什么规律？我找到了乘积最大的算式：54263＝34146，但我横看竖看，却没看出什么规律来。

最后一道题是找乘积最小的算式，我找出来的是24635＝8610。我提交了答案，没想到错了，老爷爷说：“你只有三次机会，已经浪费一次了。”顿了顿，他又说：“房间里有一个奇怪的东西，如果你能用它查到答案，就算你通过。”说着，老爷爷一挥手，房间里竟出现了一台电脑！

我想起老爷爷说的“奇怪的东西”，难道这里没有人会用电脑吗？不管三七二十一，我赶紧打开电脑查了答案，最小的原来是35624＝8544，规律是：在和一定时，两个因数越接近，积越大；反之，积越小。比如要使乘积最小：2、3在最高位，4、5在次高位，并且35-24＝11，34-25＝9，35和24隔得远，3524；最后的6放在35后面就是356-24＝332，放在24后面就是246-35＝211，选35624。

我用这个定律，又验算了乘积最大的算式，证明我找到了乘积最大的算式，我的心里就更有谱了。我提交了答案，果然对了！老爷爷笑眯眯地说：“恭喜你答对了！”我兴奋的大叫：“耶！”

老爷爷又说：“因为你会用那个奇怪的东西，所以我要给你一个惊喜！请闭上眼睛。”我闭上眼睛，感觉自己躺了下来，还有人给我还盖上了被子。

这时，耳边突然响起了妈妈的电话铃声，我猛一下睁开眼睛，去接电话。原来这是一个梦呀！

这就是我在“数学王国”聪明屋的奇遇，我想与亲们分享的是：只要你愿意动脑筋，数学真的很有趣！

小学的小学作文700字 篇3

天已经黑下来了，屋外狂风大作，雨点敲打着玻璃窗，上班去的爸爸妈妈还没有回来。此时，只有我一个人在家。

“哇，太可怕啦，救命啊！”正要去上厕所的我大叫道。因为在我眼前出现了一个身形肥大，既没有头，也没有四肢的“怪物”。我们互相对峙着，我不动，它也不动。完了，这下惨了，想逃都逃不了了。不行，死也得死个明白，我得打开灯，说不定这“怪物”怕光呢。一边想着，我一边把手移向电灯开关，迅速将电灯打开，“怪物”并没有像我想象中那样攻击我。我慢慢睁开眼睛，原来那是一台洗衣机，怪不得没有头和四肢呢。哎，白忙活了。

“吱——咣当——”只听书房的门被打开了。“不好！又有怪物了。”我再次高喊起来。我被吓得简直魂不附体了。我想都不想地闭着眼睛，冲到书房门口，顺手抄起笤帚不停地挥舞，嘴里还不停地大喊着：“大胆蟊贼，吃俺老孙一棒！”其实，我是在给自己壮胆。几分钟过去了，我觉得“怪物”已经被我打得七零八落了，才停了下来。定睛一看，眼前什么都没有，只听见了雨点的击打声和由窗户吹进的“呼呼”的风声。原来是风把书房的门刮开的。又一场虚惊后，我决定再也不自己吓唬自己了。

我刚钻进被窝，“丁零零，丁零零——”门铃又响了。“搞午夜凶铃啊！”我拿起笤帚，身披毛巾被，趴到门眼上，只见走廊里有两个黑影在闪动，我敲了一下门，可楼道里的感应灯没有亮，那两个“狡猾”黑影中的其中一个还学着妈妈的声音说：“宝贝，开门哪！”

声音虽然很像，但对我来说你们还是嫩了点儿。我耍了一套自创的“威武拳”，终于把楼道里的灯震亮了。在灯光下，我仔细一看，竟然真的是爸爸妈妈。我打开门，猛地扑了上去。这一扑可好，差点把妈妈扑得仰面倒地。恐慌中的我一边哭着，一边大喊着：“妈妈，我再也不自己在家啦！”

妈妈把我领进屋，我把刚才发生的事告诉了妈妈。妈妈安慰我说：“宝贝，别怕，世上是没有鬼的。记住，鬼由自心生！”爸爸也在一边插话说：“傻小子，鬼，都是你自己心中想出来吓唬自己的。”

听了爸爸妈妈的话，我点了点头，觉得很有道理，恐慌的心慢慢平静了下来。从此，我再也不怕鬼了。

小学的小学作文700字 篇4

1937年8月28日，天阴沉沉的。一大早，上海火车北站就被荷枪实弹的日军封锁了。逃难的人群无奈地如潮水般向上海火车南站蜂涌而至。顿时，火车南站的候车厅变成了人的海洋。人们焦急、惶恐、你推我搡。爸爸和妈妈紧紧牵住只有三岁的仲阳的手，也站在这拥挤的人群中。正当大家焦急地等着火车进站的时候，他们并不知道危险正在向自己一步步地逼近……

“呜——呜——”，让人心惊胆颤的警报声又一次发出催命般的哀号，紧接着就传来了日军轰炸机在火车站上空盘旋的声音。不知是谁在人群中喊了一声：“日本人来了，快跑呀！”这一喊可不得了，候车厅里所有的人全都不顾一切地向出站口涌去，哭声、喊声、骂声、叫声一时间全都交织在一起，乱成一片。说时迟，那时快，日军轰炸机已经从空中投下了数十枚炸弹。只听见“轰”的一声巨响，火车站瞬间垮塌。就在这千钧一发的生死关头，仲阳被他的爸爸、妈妈合力推到了铁轨上……促阳得救了，而他的父母却被压在了废墟底下。惊恐万分的的仲阳看着压着自己父母的废墟，看着血肉模糊、瓦砾散落的惨景，看着自己身上的一处处伤口，不禁因伤心、害怕、无助、疼痛而哇哇大哭起来。一分钟、十分钟、、一个小时、两个小时……仲阳不停地哭着，因为除了哭，他不知道自己还能做什么。就在这时，他被赶来救援的好心人送到了一个孤儿避难所。在那里，他认识了很多和他有着同样遭遇的小朋友，他们心里都共同埋下了一颗仇恨的种子，他们发誓，一定要将杀害自己爸爸、妈妈的日本人赶出中国去！

后来，仲阳被一个进步作家收养。在作家的教导下，他学到了许多知识，明白了不少抗日救国的道理。仲阳四岁那年，他向用家提出请求，将自己的名字改为“逐日”。抗占胜利那年，逐日刚好十二岁。作家让逐日改回原来的名字，以纪念他的亲生父母。但逐日异常坚定地对作家说：“不，我不想将我的名字改回‘仲阳’，我要把我的名字改为‘和平’，因为所有的人都希望和平！”

教材上的看图作文要求：上面这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达自己的真实情感。

小学的小学作文700字 篇5

我来到这个迷茫的世界

一个人都不认识

会是在做梦吗

还是是真实的

我躺在床上，突然间想起姑姑，想起父母……

我该怎么办，难道要一辈子呆在这个世界了吗

就在这时，“咚咚咚”的敲门声响起了

“你是谁啊？我不认识你。”（苏可心）

“你当然不会认识我。”（冷木）

（冷木：希德利亚世界最最最高冷的人，说话冷冷的，没人看到过他的微笑，据说是女王收留回来的）

“你来干嘛的？”（苏可心）

“你不需要知道，拿着，走了。”（冷木）

说完，放下3个盒子遍走了。

“木头人！心是冰块做的吧！”（苏可心）

我回到房间，打开第一个盒子，里面有一套工作装，看样子是做衣服的。

我接着打开了第二个盒子，里面有一本很厚很大的书。

等到打开第三个盒子的时候，我吃了一惊，里面有一个和乒乓球差不多大小的蛋。

“好多奇怪的东东啊，特别是那个蛋。”（苏可心）

我开始研究起那个蛋来，不料手一滑，蛋“砰”的一声掉在地下。

蛋慢慢的裂开，从缝隙中闪出金色的亮光，接着听见一声“喵喵”的叫声，哇塞！是猫！

“我真的无语了，猫还从蛋里孵出来……”（苏可心）

“主人！你就是我的主人对不对！我知道你就是我的主人！你快承认你是我的主人！主人啊……”（小猫）

“我我我……好厉害的猫啊！比人还厉害！还会讲话！”（苏可心）

“主人你快给我取个名字啊！我知道你很想给我取个名字！快给我取名字啊！主人啊……”（小猫）

“这猫太厉害了……好吧……那你就叫……”（苏可心）

“先别管那么多啦！我肚子饿了！先去做饭吃！”（小猫）

“不是你自己要我给你取个名字的吗……”（苏可心）

一会时间过去了……

“主人主人！快尝尝我做的蛋糕还有饼干和蛋挞！”（小猫）

“小猫你那么会做甜点啊。”（苏可心）

“快给我取个名字！叫小猫还别扭啊！”（小猫）

“好麻烦的猫啊……”（苏可心）

“好吧，你就叫甜甜！”（苏可心）

“甜甜！好好听！谢谢主人！”（甜甜）

“你也别叫我主人了，叫我可心吧。”（苏可心）

“好的主人！噢，好的可心！”（甜甜）

过了一会，又有人敲门了。

“笨蛋，是我。”（大喵）

“你怎么来了？”（苏可心）

“我来是……好可爱的猫啊！你叫什么名字啊？是你的主人啊？你为什么那啊么可爱啊？”（大喵）

“……完全无视我……”（苏可心）

“你一下子问那么多问题我怎么回答啊。”（甜甜）

时间过去了很久很久……

“喂，我说你来究竟是干嘛的.啊？一来就搭讪……”（苏可心）

“忘记说正事了，这是你的信，好了我走了。甜甜下次再来找你玩！”（大喵）

“大喵再见！”（甜甜）

小学的小学作文700字 篇6

弘扬中华美德，是一件简单的事情，但做起来就不是那么容易的事，它就在我们生活的点点滴滴中，今天我就拿尊老爱幼来说吧，论一论咱们中华的传统美德。

《弟子规》中说“长者先，幼者后”；伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼！然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，因为他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口接送我们上下学，他们从来没有怨言，无论再忙再累再不舒服，为了我们安全还是会放下所有的事来接送我们，可我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，

经常对着他们任性撒娇、耍脾气，有的甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。对自己的长辈都不尊重的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，在家被骄宠惯了，都很自私，只知道理所当然的接受别人的关爱，却从不懂得把爱心传递下去。在学校里，原本高年级的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，然而，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。

当然，也有一些同学表现的非常棒，小小年纪就知道尊老爱幼，比如说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。

现实生活中，我们身边也经常会看到一些尊老爱幼的事情，我们经常坐公交车时，会看到有时老人或小孩子上车没有座位，有的同学会毫不犹豫地让出自己的座位，无论自己多么累多么拥挤，都会让这些更需要照顾的人去坐，这种精神值得我们学习。在我们身边，尊老爱幼有很多种体现，比如说：在家时帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

同学们，我们要好好反省一下自己，对不良行为有则改之，无则加勉，从我做起，从身边小事做起，以后不再让爷爷奶奶替我背书包；不再在爸爸妈妈面前任性撒娇；遇到长辈主动问好；坐公交车时见到老人和比自己小的同学主动让座；遇到行动不便的老人主动搀扶；回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背；和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让；主动关心帮助低年级的同学，成为一个真正尊老爱幼的好少年，把我们的中华传统美德发扬光大！