小学生作文

2021-09-17 21:43:01 阅读全文下载本文

【推荐】小学生作文汇总8篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文8篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文篇1

我已经八岁半了，可从来没有做过一次饭，妈妈总说我是小懒包。下个月就是妈妈的生日，送妈妈什么好呢？我灵机一动：给妈妈做一顿饭！

米饭很好做，可炒什么菜呢？我想了想，就做西红柿炒鸡蛋吧。于是，我就打开电脑，在网上搜索西红柿炒鸡蛋的做法。西红柿炒鸡蛋还是很简单的。首先点火，往锅里倒入油，等油热了，就可以放葱花和鸡蛋啦！鸡蛋一定要先打散，再均匀地洒在锅里，等鸡蛋炒熟了，加入切成块的西红柿，最后放入盐、糖等调料，这时才能出锅哪！

可是，说着简单，做起来可就有点问题了。当我放入鸡蛋时，油锅“嘶啦”一声响了起来，吓得我赶快关了火。过了一会儿，我看没事了，才继续炒菜。可是，又该放多少调料呢？盐放多了，加点糖；糖放多了，加点盐??最后一尝，太难吃了！

第一次做饭不成功，还得再做一次。

功夫不负有心人，第二次做饭非常成功。

妈妈回家了，正准备做饭，我说：“妈妈，请等一下。”妈妈好奇地看着我，问：“什么事呀？”我变魔术般的把西红柿端了上来。妈妈惊喜地说：“我的儿子会做饭了！谢谢你。”我听了，十分开心。

小学生作文篇2

糖画，就是用糖做的画，它是糖也是画，可以观赏可以食用。糖画距今已有五百多年的历史，而我对龙的糖画印象尤其深刻。

记得有一次，我去宣化门逛街。逛着逛着，我发现有一个摊位人非常多，我也想去凑个热闹。于是我挤入人群中，看到摊位上方端端正正地写着“糖画”两个字。只见糖画师傅拿出一个装着橙黄色液体的盆子，然后舀了一勺，让勺子在空中轻轻摆动，让滴下的液体在大理石上慢慢形成了一条龙。

看着这活灵活现的糖龙，我太喜欢了，于是我对糖画师傅说：“糖龙能给我吗？”“转盘转到龙才能得到糖龙”糖画师傅说。我手握着转盘的指针，心里想着：“必须转到龙，转到龙。”于是我深吸了口气，轻轻拨动指针，指针飞快地转动起来，看着指针一次又一次地经过龙的位置，我的心紧靠张地“砰砰”乱跳，我多么希望它能在龙的位置停下来啊。过了一会儿转盘的指针开始慢慢地减速了，在这短短的几秒内容需要下载文档才能查看钟里，我觉得真是太漫长了啊！又过了一会儿，指针终于停了，让我高兴的是它竟然停在了龙的位置，我开心得不得了。周围人也都纷纷说：“你的运气太好了，居然转到了龙。”这时糖画师傅不得不把他心爱的糖龙给我了。

我仔细端详着这条来之不易、栩栩如生的糖龙，它的眉毛又大又粗，张开着大嘴，仿佛它要去铲除坏人，阻止一切恶行。这条糖龙的形象已经深深印在了我的心里。

我爱糖画，更爱糖画中的龙，它代表着正义，维护世界和平，是中华民族的守护神。

小学生作文篇3

在奶奶家过了十几天的春节，我十分高兴。春节中，我发现种豆也有一番独特的乐趣。诗句种豆东篱下，悠然见南山。

也体现种豆之乐。

寒假一到，我迫不及待地和奶奶一起回老家。到家后我便和奶奶一同去家旁绿油油的田地采扁豆。我们满载而归，我十分想种一些青菜，便去问奶奶：“奶奶现在有什么菜可以种呢？”奶奶说：“现在可以种小巧玲珑的四季豆。”奶奶随手给我一把四季豆，教我如何种豆：先挖一个坑就放三颗四季豆，两个坑距离要一块砖长。我听完后就冲向了我和弟弟的小田地，按照奶奶教我的方法，右手抓着豆子，左手拿着铲子挖着坑。把所有的豆子种好，我一一给豆浇水，我害怕自己忘记了豆子种的地方就到楼上取下一些棉签放在湿湿的土地上。我觉得不过瘾又向奶奶要了一些豆子，全都种好了也做上了记号，奶奶还告诉我一天浇一次水，发芽后两天浇一次。经过我精心地培养，我按捺不住自己的好奇心，把土翻开一看，发现我的豆子已经吐出白色的东西，我以为这是一条虫，便去问奶奶该如何是好。奶奶说这是豆子发芽了。我一听十分惊喜，我想再过几天苗也会像奶奶的地瓜叶还绿。我又把豆子放回了原来的坑中。

这件事让我明白了农民的苦和累。我以后再也不浪费粮食。

小学生作文篇4

“我是女生，漂亮的女生;我是女生，爱哭的女生……”这首歌用来形容我们这个年龄段的女孩子应该是再适合不过的了，但用这首歌来形容我，竟格格不入，原因只有一个：作为女生的我，身上却有着不少的男生味!因此，我还被同学们称为“男人婆”。

小时候的我，看着别的女生一头飘逸的长发，都会不禁摸摸自己的`刺刺头，一声长叹……现在的我呢?虽已留起长发，但还总喜欢梳个马尾辫，也不爱带什么头饰，这便让我与其他的女生有了差异。夏天，每当我看到别的女生穿裙子，也会羡慕不已。其实我也试着穿过裙子，可总显得不伦不类，还糗事不断：早上一进校园，熟悉我的朋友不禁大叫：“啊，男人婆，你转变做正常女生啦?是你发烧了，还是我发烧了?不行，我要到医院去看看!”此时的我已是面红耳赤，本想抡起拳头就朝对方砸过去，又突然想起妈妈对我的教导：“女孩子谈吐要得体，不要动不动就抡拳头……”就又把拳头收回去了。下午，与往常一样，我吃过午饭来到学校，抱起篮球就往操场奔，这时耳畔突然传来一声大叫：“大哥，曝光了，曝光了!”听完此话，我拿起篮球往地下狠狠一砸，气冲冲地大步流星走向教室，可想起自己穿的是裙子，便又放慢了脚步……

像男生一样的我给自己写下了这样一段话：我不爱哭鼻子，男孩子们都说女生爱哭才温柔，不爱哭的女生既不温柔，也不可爱。虽然我不爱哭，但我坚强、潇洒、活泼……

也许你们也觉得我不像女孩子吧!那该怎么办呢?我是否该改变自己呢?我觉得我不会改变的，因为：我是女生，坚强的女生;我是女生，潇洒的女生;我是女生，有男生味的女生!

小学生作文篇5

今天是我的生日，爸爸妈妈和哥哥都和我一起过生日。我和爸爸妈妈先去新城邻里中心买了一个水果生日蛋糕，之后，爸爸妈妈又去新华书店给我买了三本书作为我的生日礼物。

买完蛋糕和礼物回到家后，爸爸妈妈和哥哥都跟我一起庆祝我的生日。

爸爸先找来了打火机，然后关上了灯，点上了蜡烛。突然间，只见漆黑屋子里一下子变得十分明亮，熊熊燃烧的火烛在不停地往下降，不一会儿，蜡烛烧到了一半，我怕烧光，连忙把两只手并在一起，放在胸前，许了一个愿望，然后“呼”地一吹，刹那间，熊熊燃烧的火一下子不亮了，屋子里也变得一片漆黑，爸爸连忙站起来，小心翼翼地摸索着墙壁，要找到开关，当摸到开关的时候，爸爸停了一下，忽然一下子打开了灯，把我们吓了一跳，好像要给我们一个惊喜。

为了把着欢乐的时光留住，爸爸拿来了照相机，把我吹蜡烛和许愿的情景都拍了下来。

拍完了，我们就开始了下一个环节——切蛋糕和吃蛋糕。我先拿起了切蛋糕的刀子，把蛋糕切了一大块，送到了最最辛苦的妈妈的脸前，又切了一块大蛋糕，送到了最最伟大的爸爸的脸前，接着，我又切了一个稍微小一点儿的蛋糕给了最最帅气的哥哥，最后，我又切了一小块给我自己。分完蛋糕，爸爸妈妈和哥哥一起对我说了：“祝你生日快乐！”之后，边吃起了自己的蛋糕。大家看起来很饿似的，都狼吞虎咽地吃着蛋糕，害的自己吃的满脸都是奶油，跟个小花猫似的，有趣极了。

啊！我今天可真快乐、真开心呀！我真希望每天都是我的生日！

小学生作文篇6

随着年龄增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。因此我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”