小学生作文

实用的小学生作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

上个星期一，我和妈妈一起去新文化宫学习。下课后，偶然看见一家陶泥店。我恳求妈妈带我去玩，可妈妈说：“有时间再带你来，好吗，宝贝?”我只能说：“好吧。”这个星期三，妈妈跟我说：“宝贝，今天我有时间，你要去哪里玩呢?”我回答：“当然是去新文化宫的陶泥店玩。”妈妈开车时，我一个劲地喊：“快点，快点，再快点!”终于到了那里。

一到那里，我就冲上楼在店门口蹦蹦跳跳，过了一会儿妈妈来了，进了店我看到了几张整整齐齐的桌子，数不清的彩泥，还有各式各样装饰品。妈妈给我拿了一本书，说：“你先看看吧。”我看一会儿，马上决定做手镯，我有模有样地挑了三种颜色，分别是紫色、粉丝、橙色。分别把它们搓成长条，卷在一块，成了三色大长条。把它们的头和尾连接在一起，然后就兴致勃勃地跑去玩空气粘土。刚想玩的时候，妈妈叫住我：“你说这个镯子烤好后，能带得下吗?”我想说得也是啊，回来往手上一套，套不进去，还真小了一点。我又把它扩大了一点，我又想跑去玩。妈妈又叫住我：“这个手镯的边缘太粗了。”我不耐烦了，边跑边说：“你来，你来那!”妈妈说：“那好吧，下次不带你来啦。”我可是还想来的，我觉得这样不划算，就跑回来又开始做了。可是弄掉一些粘土，又太小。把它弄大，边缘有歪歪曲曲，弄了好久，才把它搞定。我说：“这回，我总可以去玩了吧。”妈妈叹了口气说：“随便你吧!”妈妈还悄悄地说：“这孩子。”

我才玩了一会儿就走了，期待下一次来玩。

小学生作文 篇2

每天上完课后，都有10分钟让我们小学生休息、玩耍的时间。

我、王雨池、周国玲还有其它的同学准备分成几组来打羽毛球，胜利者要和其他胜利者比赛，谁赢了谁就会得到由王雨池亲自来颁奖，哈哈，那就是——一个可以画画还可以做笔记的，可爱的小本子哦！借到了体育器材，比赛就开始啦！第一轮是周国玲来对抗王雨池。由王雨池来发球，只见王雨池猛的朝天空抛球，打了过去，周国玲赶紧反击，又打了过去，王雨池连忙来了一个”扣杀“周国玲没接着，输了。我见到这场面，心想：下一盘是我跟王雨池比赛，王雨池那么厉害我怎么可能打过她呢？。一想到这里，我不禁浑身打了一个颤。该我发球了，我向天空一抛，使出了”九牛二虎之力“向王雨池打去，我想：哼哼，我使出了吃奶的力气给你发了过去，你肯定接不着。哈哈，我赢啦！我得意洋洋的笑着，而王雨池气的脸红彤彤的，像一个一个烤红薯一样！接下来，也是最后一局了，是由我和谢心怡来比赛，在休息的时候，我暗暗在想：心怡打得也非常好，怎么办呢？万一我输了，就拿不到那个画有可爱图片的小本子啦！怎么办才好呢？我一遍又一遍的想着这个问题，忽然想起来，陈老师对我说过的'一句话，那就是：无论做什么事，都要对自己有信心。一想到这里，我就感觉，好像有一种力量在我身上潜滋暗长。”我一定要赢！“我下定决心要把这个”奖品“拿到手。比赛又要开始啦由我来发球，听到王雨池，周国玲在对我加油鼓励，我全身的力量都爆发出来了，我给谢心怡来了一个”扣杀“，她接住了反击回来，这样打过去打过来，使得比赛更加激烈了，但在这个时候，我突然想：好机会！连忙把这个球打了过去，心怡没接着，于是我就是这个比赛的”胜利者“，但正当他们要把这个”奖品“发给我时，上课铃响了，我们只好匆匆忙忙的跑回教室，坐在座位上。虽然没有拿到这个奖品，但我依然很高兴，因为我从中明白了一个道理：”要对自己有信心。“

每当我回忆起这件事我都会想到这课间快乐的”10分钟“。

小学生作文 篇3

今天下午，我与朱敏进行了一场象棋对抗赛，并以三盘两胜法决出了最后的冠军。

第一场比赛，朱敏左右开弓，轻而易举地把我杀得一败涂地，不费吹灰之力就胜了。同学们七嘴八舌地议论起来：“单未秋，你一开始应该先出‘炮’。”“朱敏，你真聪明！”听着别人被夸，我心里真不是滋味。“最后的胜负还没揭晓呢！走着瞧吧。”我想。

第二场比赛开始了。我的心不由得提了起来，如果这一场也失败的话，今天就没有出头之日了。我全力以赴地投人比赛，不动声色地摆出了“双炮将军”的阵势，得意的朱敏却没有发现。接着我连续出击，把朱敏“杀”得措手不及，她紧锁着眉头也想不出妙汁，最后大败而逃。有的同学为我欢呼，也有的不言不语，似乎在静观最后的胜负。

第三场我乘胜追击，不客气地向朱敏发起了全面攻击，“车”、“马”、“炮”一起出动。朱敏毫不示弱，连连反击。局面就这样僵持着，没有进展。于是，我使出老法子，摆出“双炮将军”的阵势，可这回被她看穿了，她连忙用“士”保“帅”。糟糕，我的法子不管用了！“别慌，镇定些！”我对自己说。“狭路相逢勇者胜”，得再想个妙法，我的脑筋飞快地转着。我悄悄地把中路打通，用“老将”拼杀，终于把朱敏的头领“俘虏”了，这一局我又胜了！

我并没有因为胜利而忘形。我悟出了一个道理：无论做什么事，都应该“胜不骄，败不馁”，沉着镇定地坚持下去，才会到达成功的彼岸！

小学生作文 篇4

转眼间，六年的小学时光悄悄溜走了。我仍然记得当我们年轻无知的时候，我们进入这个校园学习了六年。在这六年里，我们经历了起起落落，了解了人生的真谛，确立了人生的目标。在这六年里，我们聆听了老师们诚挚的教导，努力与同学们竞争，与朋友们在校园里欢声笑语。在这六年里，我们学到了太多，收获了太多。它们就像我生命宝库中的一颗珍珠，明亮、纯净、美丽。

你还记得五年级的期末考试吗？全班专心致志于紧张的复习。我们的女孩在私下里更关心对方，在考场上也不屈服。上课时，老师不停地、简明而清晰地说话。要点被反复解释了一遍又一遍。学生们都忙着在书上写字、画画和做标记。没有人说闲话。全班都在争分夺秒。课后，我整理好笔记，开始写作业。总结知识点时，我迫不及待地想让十个手指各拿一支笔来写。我每天都战斗到深夜，没有任何睡意。第二天，又来了。经过十多天的“艰苦”战斗，我们几个人在考场上取得了很好的成绩。看着这些金色的证书，我们不仅体会到了学习的乐趣，也明白了“付出会有回报”的原则。

你还记得辩论比赛吗？争论的焦点是计算机对小学生来说是利大于弊，还是弊大于利。辩论前我们都做了充分的准备。在辩论中，双方都没有让步。在辩论中，我被对方的一个问题难倒了。正当我不知道如何回答时，我们的一个国防朋友问了对方一个不同的问题。辩论的结果是我们赢了。我们喜欢整个过程，理解团队合作的重要性。

随着小学毕业，我们童年的大门将很快关闭。小学生活即将结束，过去六年的每一点快乐、悲伤和快乐都会铭刻在我的脑海里。再见，老师。再见，朋友。再见，花草。再见，书库。再见，母校！(六年级文章)

小学生作文 篇5

暑假，爸爸妈妈带我和姐姐去峨眉山玩。我们把票买好，便迫不及待地跑向山里。山中的景色真美，淡淡的白雾让峨眉山增加了几分神秘感。走进山，满眼都是绿色，有墨绿、嫩绿、翠绿，还夹杂着一点橙色、金黄色。这些颜色在山中流动，流进每个人的心中，每个人的眼中。

走着走着，头顶上掉下来一颗花生，抬头一看——是一只小猴子！它叫了几声，周围的小猴子都来了。我拿着准备好的花生，喂着小猴子们。我们喂了一些，便有人叫我们去看猴子表演。小猴子们也许还没吃够，大叫起来，我们没有办法，只好再喂。我们把花生都喂完了，小猴子们才挺着大肚子满意地走了。

我们走到半山腰，发现一个身穿着仙女衣服的姐姐在亭外翩翩起舞，身后的白雾，和她身上的白裙相融合在一起，若隐若现。

走到山顶，感觉像到了仙境一般，所有人都忍不住发出啧啧的感叹声。这是我平生见过最美的景色。是谁的鬼斧神工雕凿出这样美的景色？使人沉醉在这绿林之中，白雾之中，使人流连忘返，不愿走开。

峨眉山的景色真美，可是我该回家了，我带回了一路好风景，还带回了一路好心情。

小学生作文 篇6

一天，某国的国王发了一则通告：朕将要请十二个动物当朕的将士，并给它们取名为十二生肖。不管什么动物都可以参加。按先后顺序排列。听到此消息后，动物们开心极了！纷纷赶来参加。

猫第一个听到消息，可是它生病了。不能参加，于是，它请来了自己最好的朋友：小老鼠。它对小老鼠说：“兄弟，国王将要请十二个动物当他的将士。可我现在病了，你帮我去参加吧。等我病好了再让我当。怎么样？”老鼠连连点头说：“大哥放心，小弟一定照办。”

老鼠一出门，立刻跑到国王跟前。发现皇国王早已让士兵准备好十二个座位。士兵说：“老鼠你的一个来就让你做第一个。”老鼠早已把猫的话忘到九霄云外去了。于是它做了第一个生肖。

过了一会儿，老黄牛也来了。士兵说：“你不在家好好耕田，怎么也来了？”老黄牛说：“皇上不是说任何动物都可以来吗？”士兵说：“那好吧，你就坐在老鼠后面。”老黄牛慢慢吞吞的走到第二个座位上坐下来。

接着，老虎又来了。士兵说：“老虎你坐在老黄牛后面吧。”老虎不服气，大声吼道：“我的力气比老鼠和老黄牛都大，我应该坐在第一个！”士兵拿起长矛对着老虎：“这是国王的命令，你敢违抗吗？”老虎只好乖乖的做到了第三座。

不远处，龙和兔子正向这里赶来。兔子跑得快，一下子跑到了座位上。龙埋怨道：“哎，谁叫我跑这么慢。”士兵说：“你是该向兔子学习了。兔子，你坐在第四位，龙坐在第五位。”蛇也游了过来，说：“我是龙的亲戚，我也来。”说着它坐到了第六位。

在很远的地方，有一个小黑点正风驰电掣的赶来，那小黑点似乎晚了，因为羊已经在不远处了来了。可那小黑点越来越大，定睛一看，原来是马。马的速度比羊快几十倍。最终，马取得了“胜利”抢到了第七位。羊做到了第八位，非常气愤，恨自己跑得没马快。马的速度的确让在场人目瞪口呆。

猴来了，它机灵的爬到座位上，气愤地说：“我的位置竟然在第九个！！”

鸡也跑了过来，二话没说，坐在了第十位。大概它今天心情不好吧。

狗跑过来一看，自己竟然在第十一位，便走到兔跟，前对兔汪汪大叫：“兔子，上次跟你比跑，我赢了，你给我下来！让我上去！”士兵对狗说：“你没看清通告吗？是按先来后到

顺序。”狗无奈的走到了第十一位。

又过了好长一会儿时间，猪懒懒的来了。它说：“啊不会吧？我在最后一位？都怪我在家睡懒觉。”士兵说：“谁叫你那么懒？你在最后一个。”

于是国王就把它们命为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，做自己的将士。

另外，猫听说了此事，知道老鼠背叛了它，结果气死了。从此，猫和鼠结下了深仇。

小学生作文 篇7

老师对我们来说都是不可缺少的。老师们从一年级看着我们长大。我们的顾老师也是这样，看着我们一点点地长大。

我们之所以能学习到这么多新的知识，是因为顾老师不厌其烦地一遍又一遍地给我们讲解，直到我们都懂了为止。在课堂上，顾老师让同学们回答问题时，如果同学们怕回答错误不敢举手的，顾老师会鼓励我们，跟我们说回答错了没关系，只要开动脑筋多思考就好。有时我们犯了错误，顾老师会严厉地批评我们，但之后，顾老师会给我们讲其中的道理，让我们下次记得不要再犯了。虽然顾老师批评了我们，但还是得说谢谢，如果没有顾老师的批评和教育，我们也不能知道自己的错误。

顾老师也很关心我，记得我刚上一年级的时候，被同学欺负了，就去找顾老师，她就会为我出气。有一次，我在体育课上跑步时一不小心摔了一跤，是顾老师扶我去医务室的。在路上，顾老师一边扶我走一边问我疼不疼？还用纸巾帮我压住伤口，不止这样，顾老师甚至还问我要不要她背。当时我心里暖烘烘的，对我来说顾老师就像是我的大姐姐。终于到了医务室，我看到顾老师头上已经是满头大汗，就叫她去休息。可她说，没事。等我包扎好伤口，顾老师又扶我回教室上课。

我爱您顾老师，谢谢您对我的关心和鼓励，也感谢您为我们的付出！