小学生作文合集八篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的小学生作文9篇,希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
进入四年级以后,我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来,这是为什么呢?我带着疑问展开调查。第二段:我走访了我的几个朋友同学,问了一下,他们有的说写作时眼睛贴着那个本子太近等。第三段:同学们的视力不好,不完全是他们的错,有的是父母遗传,有的是看多电视,电脑,还有的是在床上睡不着,就盖着被子在里面开手电筒看书,等……导致成的近视。第四段:要养成好习惯,不在过强,或弱光下看书,写字,写字坐姿端正,要常常做眼保健操,不要看多电视电脑。结尾:眼睛,是我们心灵的窗,同时,它也能完成很多事,例如:看书 ,找东西等,请同学们好好爱护自己的眼睛。
小学生作文 篇2
因为我在这,所以人间充满爱。
——题记
灾后的姚城植物是忧郁的绿色,天空是伤心的蓝色,大地是惆怅的黄色,但人间却依然是炽热的红色。
晨曦的身影
打开门,一股恶臭扑鼻而来,我眉头拧成了川字,正准备落荒而逃,却发现楼道上一个身影正扫完洪水留下的狼狈,匆匆离去。昨天的狼藉已变成今天的清爽,穿梭的身影在发霉发臭的垃圾忙碌着,难道他们不累吗?哦!我懂了。因为爱着这座城市,所以爱着这份工作。因为拥有红色的心,所以披着霞光,顶着劳累,忍着奇臭,还这座城市一个美丽的面容。她弯着腰,弓着背,用力把地上的淤泥铲除,她拖上长长的水管,把地上的污垢都冲得一干二净。而这一切,都是在我们香甜的睡梦中完成的。无邪的岁月把沧桑刻在她的眉间,才一转眼,她已离去,但勤劳却坚定的身影深深地烙印在我的心头。她就是清洁工,她告诉城市,我在这,在这挑战干净的姚城!
美丽的抉择
马路四周,小区角落,都盖上了厚厚的淤泥。她们穿着红背心,遍布在各个角落,消毒气体在空中弥漫。她们在白色的气体中穿梭,不放过每一个细小的角落。难道这气体她们不刺鼻吗?哦!我懂了,因为爱着这座城市,所以爱着这份工作,因为拥有红色的心,所以背着沉重的消毒工具,带着密不透风的口罩,瞪大明亮的双眼,还座城市一个干净的面容。她们弱小却炽热的身影深深地烙印在我的心头。她们就是志愿者,她们告诉城市,我在这,在这创造卫生的姚城!
温馨的问候
同学们纷纷来到学校,唯独家住陆埠的同学还未赶到,我们担心起来,在这次洪灾中,陆埠可是重灾区啊!那里的洪水退了吗?来学校的路上安全吗?终于,在第一节课下课前,这位同学匆匆赶到了。同学们立刻把她围了个水泄不通,一句句温馨的问候,一个个灿烂的笑容……哦!我懂了,因为爱着这个班级,所以爱着这位同学,因为拥有红色的心,所以担心、问候布满整个教室。我们告诉城市,我在这,在这打造温馨的姚城!
因为我在这,植物不再是忧郁的绿色,天空不再是伤心的蓝色,大地不再是惆怅的黄色,都变成了炽热的红色。
人民对余姚齐声高喊:我在这,别怕,余姚!
——后记
点评:这是一篇叙事的文章,小作者从“晨曦的身影”、“美丽的抉择”、“温馨的问候”三个角度,赞美了那些为洪灾后的余姚辛勤工作着的清洁工、志愿者和孩子们。文章语言自然流畅,结构独特合理,是一片成功的习作。
小学生作文 篇3
请告诉我谁是中国人,
启示我,如何把记忆抱紧;
请告诉我这民族的伟大,
轻轻的告诉我,不要喧哗!
请告诉我谁是中国人,
谁的心里有尧舜的心,
谁的血是荆轲聂政的血,
谁是神农黄帝的遗孽,祈祷。
告诉我那智慧来得离奇,
说是河马献来的馈礼;
还告诉我这歌声的节奏,
原是九苞凤凰的传授。
请告诉我戈壁的沉默,
和五岳的庄严?又告诉我
泰山的石霤还滴着忍耐,
大江黄河又流着和谐?
再告诉我,那一滴清泪
是孔子吊唁死麟的伤悲?
那狂笑也得告诉我才好,——
庄周,淳于髡,东方朔的笑,祈祷。
请告诉我谁是中国人,
启示我,如何把记忆抱紧;
请告诉我这民族的伟大,
轻轻的告诉我,不要喧哗!
小学生作文 篇4
今天上午,我去妈妈朋友的老家采杨梅。早饭后,我们一家子和妈妈办公室的阿姨们一起出发了。到了目的地,主人带我们去杨梅山。走了差不多五分钟,我和妈妈不懂得往哪儿走。这时,我看到左边有一棵杨梅树,拉着妈妈就往那儿走。那里果真有好几棵杨梅树,树上挂满了火红火红的小灯笼。不知什么时候爸爸已经爬上了杨梅树了,爸爸真厉害,真像个空中超人。我高兴得手舞足蹈,也想爬到树上去摘。因为雨天树干很滑,爸爸、妈妈怕我摔倒不同意我爬树。在我的再三恳求下,爸爸、妈妈终于答应我的要求,他们呵护着我爬了一小段,我很不乐意地回到了地面。这时我真想把自己变成一只小鸟,那该有多好呀,想采哪个杨梅,我就飞到哪颗杨梅上。
不知什么时候下起了一阵杨梅雨,一颗颗杨梅砸得我们疼得直叫,抱着头,但都很兴奋,捡起杨梅放入筐中。我兴高采烈地对爸爸说:“爸爸,再下一阵杨梅雨吧!”爸爸抓住杨梅树枝又摇了一阵,乒乒乓乓又是一阵杨梅雨。突然,伴着杨梅雨从树上掉下来一个“超人”,我抬头一看,是爸爸。我和妈妈赶紧冲过去扶起爸爸,还好没事,只是擦破了点皮,真是有惊无险呀,但我们今天都玩得非常开心。
小学生作文 篇5
每个人都有自己的童年,我的童年是美好的,充满了欢笑,那童年趣事又是怎样的呢?
小时候我非常喜欢玩雪,看见满天飘舞着鹅毛大雪从空中飘落下来,有的雪花比较大,分量就比较重,有的雪花比较小,分量就比较轻,刚落到一半,被风吹起来了,和别的伙伴粘在一起,变重了才落下来.看上去,雪好像在天空中打架真有趣.
第二天早上起来,雪停了.打开门,啊!让我惊呆了,雪把屋顶,地上啊,树上都变成了白色.整个都成了白茫茫一片.于是我和姐姐哥哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,我们先把雪堆成一个小球,慢慢滚着,越滚越大就成一个洁白的身子,然后再弄一个圆圆的头,我用黑色的扣子当做眼睛,鼻子用红辣椒,哥哥用红萝卜弄嘴巴.朝我们哈哈大笑,姐姐用一张红色的纸给它制造了一个漂亮帽子.雪人一下子变神气多了!雪人就这样被我们几个费了九牛二虎之力堆成了.
又迎来一场战斗,哥哥做好 一个雪球趁我和姐姐不注意向我们发起进攻,还好没打中,当时我和姐姐反击哥哥时,他已经被姐姐的雪球打中了,雪球在哥哥的头顶上开了花,弄到了他的衣服里面,啊的一声尖叫,好冷呀!哥哥不服气拿起雪球就向我们打来 ,到最后还是没有打到我 ,经过一次有一次的攻击院子里充满了欢笑声,笑声越来越大.
童年是快乐的,有趣的.童年是给人无限回味的,童年是每个人都拥有的美好时光.
小学生作文 篇6
凡卡幸福地睡着了。可是,爷爷又何尝不想念凡卡呢?他却怎么也睡不着,他感觉凡卡好像在向他哭诉,哭诉着自己非人的生活。这将是个漫长夜晚…
寒风阵阵,雪花飘飘,一个不眠夜过去了。还是清早,醉醺醺的邮差来了,恰巧有一封信是寄到这个村子里的。邮差把信一掏,交给了那户人家,又哼着小曲走了。
白茫茫的雪地上现出了几个不起眼的黑点。爷爷走过去,拿起来拍了拍,是刚才那个邮差漏了的一封信,上面赫然写着几个字:“乡下爷爷收 康斯坦丁·玛卡里奇”爷爷的心咯噔了一下,这不是凡卡的'字吗?爷爷的手开始颤抖,他小心翼翼地拆开信封,拿出一张已经旧得发黄,皱巴巴的纸。看着,看着,爷爷的脸上沁出了几滴汗珠,泪水如泉涌般夺眶而出,脸上的皱纹更多了,看起来显得更老了。
凡卡醒了,他感激上帝给了他一顿好觉,小崽子没有打断他那遥远而又真实的梦。老板突然出现在他面前,刚想着怎样给他“安排一点”活儿,爷爷忽然闯了进来,拉着眼里满是惊喜与感激,带着一丝幸福的泪水的凡卡,给老板甩下一句话:“我们凡卡不在这里干啦!”便带着凡卡往家乡走去,留下老板一个人在那儿发愣。
爷孙俩手牵着手在雪地里走着,他们心中都非常温暖,雪地里留下了爷孙俩长长深深的脚印……
小学生作文 篇7
早晨,我一觉醒来,一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花,霜花。
你看,有的像一丛丛茂密的灌木;有的像飘浮在天空中的一片白云;有的像南方生长的热带椰子树;有的像连绵起伏的山峦;有的像玉色的珊瑚树;有的像波涛翻滚的大海;有的像突兀的山峰巍然耸立着……好一派绚丽多姿的景象啊!
我正看得出神,太阳的光芒给这银白色的霜花增添了美丽的色彩,霜花呢?好像和太阳开玩笑似的,从窗子的一角开始,慢慢地隐藏起来,山、树、花、草渐渐地消失了,它们化作一颗颗水珠。我感到十分惋惜。
我问哥哥:“霜花是怎么回事呀?”哥哥告诉我:“这是屋里的水蒸气遇到冰冷的玻璃窗形成的霜花。”我一听可高兴了,原来这些美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠,夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以,我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠,我就会想:“明天,我还会看到它,看到这连画家都难绘出的图画。
我是多么喜爱那美丽的霜花呀!
小学生作文 篇8
当初升的太阳将第一缕阳光投在田野上时,一群孩子已经下了河。
那是去年署假,一个偶然的机会使我认识了那里的小朋友,和她们玩可真快活,“拾泥螺,捉蟋蟀、 捏泥巴、采花等等。对了,还有摸鱼呢!”
我每天早上都和他们一起摸鱼,不过,没有经验也不行,想我第一次摸鱼真好笑,那时,我和她们去河边的小芦苇丛里摸,我先把手放在水里,然后等了半个小时,还没摸到一条鱼,再看看别人,已经摸了七八条小草鱼了。我狠了狠心,用手在石缝里乱摸,突然,我碰到一个东西,我知道那是一条不小的鱼,我想赶紧把它捞起来,可是已晚,那鱼已经跑了。
现在的我可不是以前的我了,我已经知道一些绝窍了,如什么鱼爱在石缝里呆着,什么鱼爱在哪里钻等等,我都一清二楚,我最多还能摸三十多条小鱼呢!当然,我回家喂小猫的小草鱼越来越多,每当摸到一条小鱼时,我就乐得不知怎么形容。
我现在可是一个摸鱼高手哦!