奥数小学优秀作文

奥数小学优秀作文（通用10篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的奥数小学优秀作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

　　奥数小学优秀作文1

今天上午我去上奥数班，上午的天气可真够热的！太阳尽情地将自己的热量洒向大地，实在是吃不消这酷暑炎晒了！

路上的行人全都汗流浃背，我进入爸爸的车子里，汗水也禁不住从脸颊流下来。爸爸发动了车子，立即开了空调，但是还是觉得不太凉爽，但想到补习班有空调，便不管多少了，下了车边后就直接奔上楼。可是当我进门一看，不禁心灰意冷，并不是我想像的那样，空调没开，电风扇在吹着，那么多的同学呢，一台小电扇怎能使我们凉快？

来到了我的座位上，听同学一说，这才得知，原来老师家的空调坏了，需要维修。听了这话我也不说什么了。偶尔有同学用本子扇风直嚷：“热死了，热死了！”

我呢，也只能心想，早点写完，尽快回家！真热啊！

　　奥数小学优秀作文2

我从三年级就开始学习奥数了。刚开始学习奥数时，我一点儿也没兴趣，题目又难又多，完全摸不着头脑，只能以抄答案的方法来敷衍一时。后来当妈妈撕掉答案后，我就只能自己做了，练着练着，我发现其实奥数也不是那么可怕，因为题目不仅有很多种解法，还会随着难度变化条件，只要了解题型，熟记方法，一个个问题都迎刃而解。久而久之，学习奥数的人会发现自己的思维与别人不同了，遇到难题一点也不怕了。我学奥数已经一年多了，也觉得自己学奥数后思维变得灵活一些了，现在做奥数题对我来说已经不再是一种负担。

前不久，我接到了一个奥数考试的通知。为了迎接这次考试，我每天中午、晚上都在复习。但复习过程很辛苦，题目有些难，甚至有时一个题我半小时也做不出来。但我并没有引起重视，心想不一定会遇上这些难题。考试那天，因为没有学透彻，我有一面试题都因为困难和时间不够没动笔。我很后悔，千载难逢的好机会就这样丢掉了，因为其实我也想考上奥校。也怪我，平常学奥数时，一点也不专心，东摸摸、西搞搞，结果什么都学不到。妈妈讲的时候，也不认真听，有时为了省事，老是说“可以了”、“懂了”这些话。所以理解得一点也不透彻。尤其是考完后当我听说别的同学考得很好时，我才知道了自己和别人的差距，这次考试也算我的一次教训吧！

这次奥数考试虽然一败涂地，但我不会就此气馁，只要我再接再厉，对自己严格要求，就会有机会再来的！

　　奥数小学优秀作文3

今天，我认识了一个新老师，她是教奥数的，她的名字叫党员。当我第一次听到她的名字时，我还以为自己听错了呢！呵呵！

党老师的脸不圆不尖，一双大眼睛水灵灵的，皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看，党员和魏星还颇有几分相似之处呢！”哈哈！这可能就是未来的我吧。

党老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音，上课时不时地冒出几句东北话，经常引得我们阵阵的哄堂大笑。有一次，上课的时候，党老师正在讲解一道难题时，她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语，党老师走到他们身边，说道：“你俩整啥玩意呢？快点，好好听讲！”话音刚落，立即引来一阵哄堂大笑。突然，不知从哪里传来一阵清脆的声音，喔！原来是一枚硬币滚到老师的脚边，只听到：“哎！这是谁的钢蹦儿啊？过来拿！再不来我私吞了啊！”我们听了，又笑声不断。

我喜欢党老师，这个说话带有东北口音的老师，你呢？

　　奥数小学优秀作文4

连续上了12天的奥语奥数课，终于放假了。虽然每天得六点二十起床，为了不迟到，七点钟就出门，每天都赶得匆匆忙忙。但是，每天我都是带着开心去上课的。因为，上这个课，我交到了许多好朋友，每次下课，我都跟他们一起玩游戏。让我开心的第一件事，是夏日情怀作文大赛，那天我很紧张，慢慢的写出了一个个字，我想，希望我的作文能得奖。第二天，老师开始发奖状了。老师先把被淘汰的作文发了下去，我一看，没有我，太好了！老师接着开始发奖状。可是，奖状一张张发完了，还是没有我。我很着急，我想，会不会我也被淘汰了。只见老师走上了讲台，又拿起了一张奖状，我很希望它是我的，没想到，真的是我的，还得了一等奖！虽然是虚惊一场，但我却很兴奋。晚上，我把我的作文读给了妈妈听，妈妈都说我写的好．第二件就是这12天老师发了一张夏日诗词，会背诵几首就能得到一张奖状。听到这个消息，我很高兴，于是，我开始认真地去背古诗。第二天在老师面前流利地背出来，几天就得了3张奖状。第三件就是最后的语文数学考试，语文120分的卷子我考了115.5分，得了二等奖。数学150分的卷子我考了142分，得了三等奖。并得了两张奖状。我觉得语文考得还行，数学考得不是很理想。如果我细心一点，就可以考得更好一点了。马上秋季班就要开课了，我要以更大的热情去学好着这两门课。

　　奥数小学优秀作文5

周末，是一个让人充满欢乐的日子，但此时的我却快乐不起来，之前不理想的考试成绩，让我郁闷至极。在家里做着习题，想从奥数的海洋中找到一些乐趣。

翻着翻着，我的目光停留在一道题上，跟比例和立体图形有关。以前，比例一直是我数学学习中的.一道难坎，但我这次却想突破困难，完成答题。

这道题的题目是这样的：甲乙两个圆柱体容器，底面积之比为4：3，甲容器水深7厘米，乙容器中水深3厘米，再往两个容器注入同样多的水，直道水深相等，这样加容器的水面应上升多少厘米？观察了一会，我突然明白了这道题的思路：由于甲乙两个容器的底面积之比为4：3，往这两个容器中注入同样多的水，水上升的高度比是3：4，也就是说乙容器中水面上升的高度比甲容器水面上升的水面高度高三分之一，但结果水深相等，说明原来甲乙两个容器中水深相差的4厘米，也就是甲容器水面上升高度的三分之一。

这道题的解法是：（7-3）除以（4/3-1）=12厘米。

　　奥数小学优秀作文6

我要学奥数了，上的是金老师的奥数班。我第一眼看到的金老师大约是50岁的人，中等身材，头发花白却红光满面，神采奕奕，看起来挺亲切的。

第一天上课，老师先给我们讲了个故事：“以前，一个猎人发现了一只狼，紧追不舍，狼逃啊逃，看见一大堆稻草，就把头埋进去了，心想：‘猎人肯定看不到我了。’猎人看见了狼，心想：‘这狼真笨，尾巴还在外面呢。’就把它打死了。所以，我们不能像狼一样掩耳盗铃、自以为是。干什么事都要考虑全面，把可能的所有情况都想出来。”哈，没想到奥数课还讲故事呢，真有趣！好一个聪明的老师，用这么好听的故事来吸引我们！金老师又问我们：“有两个妈妈和两个女儿乘出租车去温州玩，车上有几个人？”我想了想，说：“5个！”老师冲我笑了笑，问：“有不同的解法吗？”“4个！”有人说。老师赞许地点点头，问了很多同学，还有说3个的。老师说：“3、4、5。”他停了停，说：“5个人，对！母女4人加司机。4个人，也对！外婆、妈妈、女儿。3个人就不对了。”老师有出了几题，我们又一一答出来了……终于，到了考试，满分是120分。哈哈，我考了120分！

接下来每次上奥数课我都很认真，发言总是前三个举手。老师上课讲得很生动，内容也很丰富，有移火柴、数图形、数字游戏、蜗牛爬井等等，可有意思了！现在，学习结束了，总共测试了13次，我有一次110分，其他都是满分。

我喜欢学奥数！

　　奥数小学优秀作文7

今天下午，琪琪来我家玩，我们赶闲无事，我便拿出特训班的奥数书向琪琪传授知识。

自尖子生特训班开课以来，老师已经讲了五个课时，我每天回家都会将老师讲的课程巩固一遍，有不理解的便问，这样举一反三，不但对奥数我越来越感兴趣，而且做题的效率也有了明显的提高。

我问琪琪：“想听我讲奥数吗?”琪琪听了连连点头，看到她那求知若渴的眼神，我答应了。找出小黑板，我便像小老师一样手持粉笔讲起课来。首先，我给琪琪出了一道解方程题，让她试做，看了许久，她终于拿起粉笔写了起来，答案是对的，但用的是笨方法，我便用老师教的方法为她讲解。由于我讲的不像老师讲的那样有趣，琪琪听着有些费劲，但她是认真的，她尽力理解每一道题。

我给琪琪讲的全部都是每单元最具代表性的例题，略有难度，但看似很复杂的题利用奥数知识来运算，马上就迎刃而解。琪琪听了我的讲解便恍然大悟，但有一道行程题，却是例题中偏难的，我讲了两遍，琪琪仍旧一头雾水，当讲第三遍时，我越讲越急躁，琪琪越听越糊涂，但琪琪却很是耐心，看到她那不急不躁的神情，我也平静下来，心底一种无形的敬佩之情油然而生。就这样，我耐心地讲，她认真地听，琪琪最终理解了。天色已晚，琪琪该回家了，临走前，她对我说：“下次我还要听你给我讲奥数。”

子曰：三人行必有我师焉，在这次讲奥数的过程中，琪琪得到了许多知识，而我也在其中懂得了做人的道理。

　　奥数小学优秀作文8

在一间教室中，大家都在那儿奋笔疾书、冥思苦想。这时奥数老师那双犀利的眼神——扫视过全班，我也不禁被惊恐得胆颤惊心了！

“天哪！这道也太难了吧！这是要死人了呀！”这是我真挚的心声，可是哪敢喊出来！我打量着那道题目，再东张西望看看别人，只见他们的“苦瓜脸”似乎比我更厉害，看来他们也是泥菩萨过江——自身难保了！我小声嘀咕道：“这是什么鬼呀！太折磨人了吧！”说实话，我有一种想撕试卷的冲动。这时，在一旁的老师似乎察觉了我的心思，于是往那道题一看，便破口大骂：“卢程渊！卢程渊！拜托你用点心好不好，这样的题目根本就是小菜一碟啊！”这时，老师还用歧视的眼神盯着我。此时我的内心仿佛受到了一万点的伤害，老师这一细微的动作就是在我脆弱而又受伤的心灵上狠狠地撒盐巴！我不禁有了一种想法：我是否智商低下？

而转眼间，六年级的我早已不复往日那么凄惨！这些令人抓狂的公式、方程……我已经滚瓜烂熟了，回想起初学时的情景，是多么令人感慨啊！要知道许多搞艺术的大师也都是要经过千锤万凿的磨练和考验才能日渐成名的。比如钢琴家朗朗从儿时便与钢琴结下了不解之缘，尽管他年少时对钢琴充满了怨恨，但是他仍坚持不懈，持之以恒地练习着，如今已成了举世闻名的钢琴家。

而我在奥数的旅途中也在印证这个道理：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　奥数小学优秀作文9

我有一位非常好的老师，她是教我奥数的老师，她自称“龙月”。

她挺高，不胖不瘦。在鹅蛋脸上戴一副全边框眼镜，头发有点长。她很年轻，说话的声音跟小孩的声音差不多。她非常温和，无论是上课还是下课，那甜蜜的微笑都没有消失一会儿。假如有人作业没写完，她依旧保持那灿烂的微笑，说：“下次一定要完成作业，啊。”

每当她这样时，没写完作业的人就会非常不好意思，一定要把作业完成。这就是有名的“慈善”大法。可以让人心服口服。龙月老师讲话很快，并且句句都说的深奥，怪不得教“奥”数。龙月老师有个口头语：“OK不？”她每跟我们讲完一道算式都要说一句“OK不？”恨不得把它说烂。

有一次，我们考试，她穿一身“兔兔装”。在帽子上有两个50厘米长的“耳朵儿”。考试前她为了不让我们紧张，就和我们谈话，我们也一个个说些小故事。

还有一次，老师为了教我们乌龟数，就画了一只大“乌龟”。把142857几个数填进了“乌龟”的头，脚和尾巴，还在“乌龟”壳里写了一个“顺”字，意思是顺时针。画完之后，她跟我们讲这些数串为什么叫“乌龟”数。因此，我们学的都很认真。

每个人心中都有一个“漫画”老师，他(或她)有可能非常可爱，也许非常温和，也有可能很严厉。但是他们都有一个特点值得我们学习。他们教育我们知识，不管他们是谁，都值得我们尊敬。

而我的漫画老师，是一个属于我的漫画老师，我喜欢她，我尊敬她，一位有趣，可爱的老师。

　　奥数小学优秀作文10

在课外班中，我最讨厌上的就是奥数课。

每次都是我爸在门口催了，我才出去。如果来得早，那还算好，可以抢个好位置；要是来得晚，就只能坐一个很脏还没有抽屉的破地方了。

而且那边的老师和位置一样，有些地方好，有些地方坏。夏天，他不觉得闷，等到下课，我们早已变成了“黄焖鸡”。到了冬天，他才觉得闷，打开窗户，等到下课，我们早已冻成了“冰棍”。不过，他会在课间给我们看《爆笑虫子》。课间最后几分钟，可以上厕所、喝水。但是喝水的话，要是你自己带了水杯还好；如果没有，就只能去“一条龙”一样的队伍里去排队接水喝了。

老师和学习环境我还能忍，可是那些题目我就不能忍了！“动车和直达列车相向而行，动车长600m，每秒行60m；直达列车长900m，每秒行30m。在动车上的晓明记录了直达列车车头经过他的车窗到车尾离开所用的时间，请问这个时间是多少？”就这个晓明事儿多，比隔壁老王事儿还多！晓明有时候是路人甲，有时候是路人乙，有时候是干家务的妈妈……啊，晓明真会搞事情，他到底能不能有创意一点啊？

奥数课的作业也很多。每次到期末的时候，老师还会给我们发一张六面的试卷。我滴个妈妈呀！谁能写完呢……

可是每次考试的附加题我都能做对。看来学奥数还是有用的吧。