【精品】小学作文900字合集五篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学作文900字5篇,希望能够帮助到大家。
小学作文900字 篇1
明天就是双休日了,吃完晚饭,我和爸爸妈妈坐在一起,讨论去哪玩的问题。我首先提议说:“我想去游乐园。”妈妈一边看书一边说:“游乐园不是我们都能参加的项目,只能看着你玩。”“那我们去爬山吧!正好我们都可以得到训练。”爸爸用讯问的目光看着我们说。“也好,我们都锻炼锻炼,做一个身体健康的人。”妈妈赞成到。我只好少数服从多数了。
“铃铃铃”清脆的铃声,把我从睡梦中惊醒,我迅速地穿好衣服。吃完早餐,我们就出发了。
一出门,啊!秋高气爽,蓝蓝的天空漂浮着几朵白云,“今天真是爬山的好天气。”我兴高采烈地说。
我们乘车来到了香山脚下。今天登山红叶赏秋色的人真多啊,我眺望群山,映入我眼帘的是两条巨龙,一条是雄伟壮观的“鬼见愁”,一条是沿着蜿蜒曲折的山峰攀登的入流。我和爸爸妈妈也溶进了这健身的人群当中。
一开始,我爬的很快,也很轻松,我遥遥领先,把爸爸妈妈甩到了后面,我一边爬山一边观赏美丽的秋色,山的四周是郁郁葱葱的苍松翠柏,枫树被秋爷爷披上了红袍。当风吹来的时候,黄的.红的枫叶从天而降,仿佛是五颜六色的彩蝶迎风飞舞,我不禁想起了一句诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
当我沉浸在浓浓的秋色之际,疲惫向我袭来,我感觉腿慢慢的变得沉重起来,像灌了铅了一样,心脏的负担也越来越重,我张着嘴,大口大口地喘着粗气,衣服也被汗水浸湿了,贴在了身上.又热.又累.又渴。我一屁股坐在石头上面,抬头望上面看,还有近一半的路程呢,我真的不想继续在爬了。我跟爸爸.妈妈说:“咱们别爬了,反正都锻炼身体了,还是下山吧。”妈妈听了我的话,摸着我的头说:“累了吧,休息一会吧,再继续攀登,一定要登上山顶。”“不,我真的爬不动了。”我哭丧着脸说。这时,有几个一同爬山的大哥哥和大姐姐们看到了我这狼狈的样子,都来鼓励我说:“小家伙,加油哦,马上就要到山顶了,走,和我们一起上吧。”再看看妈妈,她也同样精疲力尽了,而且妈妈本身还有病,但妈妈却没有丝毫要退缩的意思,而是用信任的目光注视着我。看我坚强的站了起来,妈妈脸上浮出了喜悦的笑容。她语重心长地拉着我的手说:“人生也像爬山,会遇到很多意想不到的事情,关键是你有没有毅力去战胜它,你能够战胜困难,超越自我,就能取得成功。”听了这句话,再看看周围爬山的人,其中还有白发苍苍的老爷爷和老奶奶,虽然他们走得很慢,但是也在一步一步的攀爬,这使我想起了《蜗牛》这首歌。想到这些,我暗下决心,一定要爬上去,不能做一个懦夫。于是,我对爸爸妈妈说:“走,我们一起攀爬上去。”爸爸看到我坚强的样子,满意的向我竖起了大拇指:“好样的,这才是我的儿子!”我艰难地迈着疲惫的双腿,在妈妈爸爸的帮助下,终于登上了山顶。站在山顶,眺望四周,满山的红叶尽收眼底,真是美极了!幸福与喜悦使我一下子就把所有的疲劳都忘记了。因为我还是第一次怕这么高的山呢。这一次爬山,不但是我在身体上得到了锻炼,更重要的是我在意志上受到了磨练,这次爬这么高的山,我永远也不会忘记的!!
小学作文900字 篇2
父亲啊,你那坚实的臂膀,是儿女最好的依扶。你撑起一把巨大的伞,保护着家庭,你虽不善表达,但我能读懂你那颗无私的心,你那硕大的手掌,轻轻抚摸我的头,粗糙但很温暖。
最真最爱父母情。在生活的点滴中,你会发现父爱和母爱每天都如清风明月般轻抚着我们,是那样温馨,那样舒畅,让我们一起来采摘一片片充溢着父母之爱的花瓣吧。
(一)
春风化雨,是母爱的表达方式,它的魔力如此之大,以致改变了孩子的轨迹。
小时候,儿子有多动症,三分钟都坐不了,幼儿园的老师向母亲批评他的缺点。母亲鼓励他:“全班只有宝宝进步,以前坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。”
小学时,老师怀疑他智力有问题,但母亲鼓励他:“你不笨,只要能细心,你会更棒,我和老师对你充满信心。”儿子黯淡的眼神一下子明亮了。上学比平时都早。
初中高中,母亲仍然一如既往地鼓励儿子。高中毕业,儿子把清华大学录取通知书交到母亲手中,母亲的泪水打在手中的信封上……
在母亲眼中,孩子永远是最棒的,母亲的鼓励,母亲的感召,让孩子扬起希望的风帆,驶向铺满鲜花的成功彼岸。
(二)
父亲的坚持,让生命出现了奇迹,这源自一份厚重的爱。
在一艘横渡在大西洋的船上,一天当父亲用刀给儿子削水果吃,船剧烈摇晃,刀不慎插入了胸部,父亲趁儿子不注意,用拇指揩去了刀锋上的血迹。以后的三天中,父亲照常陪儿子吹海风,看海景,父亲的眼神是如此地忧郁。抵达前夜,父亲在儿子前额留下一个深深的吻痕,“明天看到妈妈时,请告诉她我爱她。”儿子茫然地点点头。
船终于靠岸,儿子在人潮中看到熟悉的身影,奔了过去。而父亲,却仰面倒下了,血喷涌而出。刀子精确无比地插入了心脏,而他却多活了三天,这个奇迹的名字叫父亲!
“爱之花开放的地方,就能创造奇迹。”父爱有如此之大的力量,它像磐石一样坚定,像大海一样深沉,伴随我们,我们不需要想起,因为我们从来都不曾忘记。
(三)
地震来得是那么突然,有一位母亲,用身体护住了婴儿,她用身体为婴儿撑起了一片生命的天空。“孩子,如果你还活着,请记住,妈妈爱你。”催人泪下的手机短信,溢满了母爱。
一双手,为孩子而挖掘废墟,八小时、二十四小时、三十六小时……他满脸灰尘,双眼布满血丝,双手血肉模糊。他知道儿子不论发生什么,总会跟他在一起,他坚信儿子在等他,五十小时后,儿子和儿子的同学被拯救了出来。“我知道你总会跟我在一起。”儿子幸福地说道。
母亲充满爱的姿势,保护了孩子。“不论发生什么,我总跟你在一起!”这是父亲铿锵的话语,真爱无敌,感动天地。
母亲,感谢您的养育,感谢您的照顾,感谢您的教导,我们的人生之路才会郁郁葱葱花香四溢,星光璀璨光明在前。
父亲,感谢您好的守护,感谢您的严厉,感谢您的抚慰,我们的青春之舟才会乘风破浪勇敢前进,掌舵扬帆奋然航行。
扬起爱的风帆,吹起爱的号角,最真最爱父母情,父母之爱与我们一路同行,让我们且歌且吟且珍惜。
小学作文900字 篇3
有一种文字,在哪都受到人们的欢迎;有一种文字,我生来就与它密不可分;有一种文字,历史都在赞扬它与生俱来的灵性;我们透过它的眼睛了解世界,它用它那深邃的眼眸向我们传达世界对它的看法。它就是中华文明的见证——汉字。
汉字,对我来说既陌生又熟悉。说陌生是因为,我倒现在为止还没有真正的非常的了解汉字,说熟悉是因为,它无时无刻不在我的身边,而且迫不及待的督促着我去参透它那无穷无尽的奥秘。
“中华字体,生动形象。传播文明,盖世无双。”自从刚开始学习汉字时,老师便告诉我们有关于汉字的故事,我都铭记于心。从历史看,汉字在世界上起到了重大的作用。“丝绸之路”的时代,我们不可能以“哑巴”的身份做生意,得通过语言文字做平台;周边的国家,都靠汉字传递信息,日本就是最突出的例子;也许大洋彼岸的某个国家的博物馆里,还收藏着从“瓷器之路”购买的,勾勒有中华汉字的景德镇的瓷器。汉字的功劳很多,没有任何文字可以比。在千千万万的文字中,我学会了最复杂的汉字,每当在电视上看到有外国人提及汉字,我都会引以为傲。
“连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。”渐渐地,在书法课上,我又认识了色彩单一但魅力无穷的书法字。在我看来,书法字是不拘泥于方格的.“活”字,形如龙蛇,迂回流畅,潇洒中论着端庄,独特中散发着神秘。变化多端,琢磨不定,在我欣赏它那多彩的风韵时,时而却像隔着一层纱,清晰模糊,令人费解。但越是神秘,越能吸引我探索的欲望,仿佛是被吸入了黑洞一般,越陷越深,无法自拔。用“智慧”这个词来形容书法字最为恰当,我要用自己的智慧去解读它的智慧。
中国古人用书法字写了古诗,中国现代作家用网络字也写了无数文章,他们都用汉字诠释了心中的想法。古人用汉字记录了历史的进程,并用它刻画了自己极其细腻或粗犷的情感,留给后人经典的文范,成为后人学习楷模。古诗在我读来,就像品一杯醇香悠甜的茶,细嚼慢咽般地喝下后,清香的茶叶在舌尖留有余香,令人回味深远。那诗人的思想是水,汉字便是那片片茶叶,与思想煮在一起,汉字才能真正让人浮想联翩。在诗人和作家的笔下,汉字从纸上站了起来,变得色彩丰富,无比生动。它拉着我的手,与我产生共鸣并一同畅游在书搭建的世界里。
我在汉字中受益,也回报于汉字。我也开始给汉字“编舞”——写作。当然,只是“练”一些简单的基本功。刚开始,我看着一幅简单的画,能把汉字像拼图一般,对照着画拼在一起,组成一个连贯的句子,暗淡无味。后来,我能在几句话的基础上,加一些华丽的词语,让一些汉字变成了一段略有意义的文段。现在,我能让在我写的作文里出现的汉字与我同愁同喜,共同感概生活与未知。在汉字和作文的这条路上,我虽然没有到达轻车熟路,也不能与大文豪的妙笔生花相媲美,但我会极力的去探索它的神秘莫测。
说到这,关于我和汉字的故事,还有许多的意犹未尽。在我未来的人生里,汉字是一身陪伴和值得骄傲的文字。
小学作文900字 篇4
我是小学六年级的学生,在别人眼里我的性格似乎有点“倔强”或是“逞强”,其实我在内心认为:“坚持”只是一个简简单单的字眼,但想做到它,很难,还需在无数次失败后仍然斗志满满。
就拿钓鱼来说吧。人人都认为其简单,但这里边的学问可大了,可远不止电视里演得,游戏里玩得那么浅显。主要是拼耐心、专注和坚持。
有一天,爸爸兴致突发说要去钓鱼,不必多说,必有我那一份!我便高兴得一蹦三尺高,终于可以真实体验钓鱼了,心里难免有些小激动,脑海里全是飞鱼的画面。
我们开车来到鱼塘,我迫不及待的拿起鱼竿,挂上饵料就扔了下去,只听见“咚”的一声,鱼漂不见了,怪事!这时候爸爸对我说:“你急什么,钓鱼最重要的工序就是要调漂,鱼漂没调好,鱼在下面的动作你是没办法发现的,你就不可能钓到鱼”。我在一旁学着爸爸用小剪刀一丝丝地剪铅皮,然后抛入水中观察鱼漂在水面的位置,反反复复经过多次的调试终于调好了。
第一杆,我抛竿入水后,见鱼漂飘在水面上一动不动,但我的脑海里总是觉得有鱼儿在偷吃,“哼!只要你把鱼钩吃进去了你就跑不掉。”于是我就开始东去逗戏虫碟,西去观赏花草,突然瞥见鱼漂下沉了,我便慢悠悠地起竿。定睛一看,啊!只剩一个空钩了,鱼呢?爸爸告诉我“没你这样钓鱼的,三心二意的可不行,一定要注意力集中,仔细观察鱼漂的动向,反应要快”,爸爸话音刚落,只见他迅速挑竿,那竿就像弓一样弯曲了。哈哈!鱼儿上钩了!他立刻起身,与鱼儿展开了激烈的搏斗:他不急不躁的将鱼竿左右摇动,他说这是“溜鱼”,要消耗鱼儿的体力,等它累了才会乖乖的向着我们的方向游动,就这样爸爸坚持了七八分钟才用抄网把鱼儿兜了上来。
第二杆,我集中精力,双眼死死地盯住鱼漂,旁边的鱼儿浮出水面,吐着气泡,貌似在挑衅着我:“来呀!抓我呀!一个小孩子,旁边去玩耍吧!你是钓不到我们的,你是坚持不住的……”,“我才不会受你的干扰,”我气得咬牙切齿,“你们等着瞧!”时间慢慢地过去了,我坚信我能钓到鱼的。鱼漂开始跳舞,猛地一下就全部入水了,我即刻抽起鱼竿:“哇,好重呀!鱼儿上钩啦!”,我学着爸爸刚才溜鱼的样子,左右摇晃着鱼竿,“哼,小样,逮到你了吧,谁说我不能的……”过了一会,鱼儿累了,浮出了水面,嘴里冒着气泡好像在对我说:“饶了我吧,我认输……”,哈哈!知道求饶了,谁让你鄙视我们小孩不能坚持、没耐心的?一旁的阿姨对一位叔叔说:“你瞅瞅,人家小孩都钓到鱼了,你呢?”叔叔红着脸,拼命地点头,大概是不服气。我心里自然也乐开了花,回头对阿姨说:“你们再等会儿,会钓到鱼的!”
接下来的第三、四、五杆因为自己没控制好,没有钓到鱼。但我坚信:只要坚持,不断总结失败的经验,一定会钓到鱼的!最后统计一下战果:我一共钓到七条鱼,满满的收获呀!
“坚持”只是一个简简单单的字眼,但想做到它,还要默默的付出,并尝尽一次次失败的滋味。坚持的背后就是满满收获的味道。我会将坚持的性格,在将来的学习上、生活上继续坚持下去。
小学作文900字 篇5
法国思想家、文学家罗曼-罗兰曾说过:“失败可以锻炼一般优秀的人物;它挑出一批心灵,把纯洁的和强壮的放在一边,使他们变得更强壮;其余的心灵则加速它们的堕落或是斩断他们飞跃的力量。------题记
第一次的失败
那天晚上,一个噩梦一直让我惊魂未定:一个像阿拉伯数字一样的大山突然向我砸来,我被重重的压在山下;像传说中的孙悟空被压在五指山下,几乎喘不过气来。噩梦醒来我是大汗淋漓。 的期末考试是我一个永远的痛。数学考试八十多分,是我一个耻辱牌。我从未考过这么差的成绩,为什么会这样哪?老师平常上课我都能听得懂、学得会,作业也认真完成,我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告诉自己,这只是一次偶然失误,没事,会好的。 春节就在这样的一个心境中度过了。
第二次受打击
寒假中,数奥培训班组织考试,我和我班的许多同学都参加了考试。在考场上,面对试题就是一惊,这些题都似曾相识,觉得有把握做好,在“时间短、题量大”的情况下,结束了这场考试。过了几天同学们都接到成绩,而我的还没有,我心里一惊,像打鼓一样,扑通扑通,心跳加速。这是怎么回事?一种不祥的预感涌入心头。晚上,爸爸下班,把妈妈叫道他们的房间,两个人说了半天,我顿感“大祸临头”。吃晚饭时,爸爸平静的告诉我,我的这次成绩,又一次遭遇“滑铁卢”。还没听完爸爸的话,,我的泪水就像散落的珍珠一般滑落下来,委屈、失落、痛苦各种感觉压得我痛哭失声。这次打击太大了,让我万念俱灰。
重扬风帆
在后来的两天里,我把自己关在房间,整日以泪洗面,脑子里一片空白,我想我真的没有前途了?星期天,爸爸妈妈带我去公园玩,期间给我讲了一个发生在我身边的故事:我们院里的郭辉阿姨,因为意外事故,造成身体残疾;望着身边的小朋友快乐的上学,她也曾失望、甚至绝望过。但是她不为困难所压倒,树立远大目标,克服重重困难,付出高于别人数倍的努力;从小学到大学,成绩一直名列前茅,并且获得了博士学位,成为我们邯郸人民的骄傲。郭辉阿姨的事迹深深感动和鼓舞了我,当代书画家范增说过:“要永远的积极对待人生,当你颓丧的时候是你弱小的时候,当你勇于向命运宣战,并掌握自己命运的时候,你才能成为命运的主人。”我和爸爸妈妈畅谈了一次,他们帮我分析了两次考试的情况,并且分析出了我的不足:计算能力不强、书写速度慢、检查不仔细,这些原来在我看来并不是什么问题,考试时注意就行,结果“千里之堤,毁于蚁穴”。我这是后悔莫及。
今年是我小学生活的最后一个学期,也将是我渴望的中学生活的开始。我一定要树立自己的目标,知道自己努力的方向,从每道题、每节课、每次作业认真做起,把每个问题都搞明白,绝不一知半解,我对我的未来充满希望和信心。你看,我的寒假“三重奏”对你有启发吗?我用我妈妈的一句话与你共勉:“仔细认真,我能行!”