小学作文

关于小学作文7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文 篇1

在我们的汤头，有一个新建了的龙园。

不过那个园子里可没有龙，名字是因为一个传说而起的。好像是一个龙王的王宫就在那里，我也不知道到底是不是真的。不过那里以前真有几个大柱子！

龙园里有种花种草的地方，名字我倒是记不起来了。但是绝对值得你们去一看的！还有一个马场，还有一个桥，那个桥可不是你们想的石头做的。是和蹦蹦床差不多的，如果你上去时很多人在上面，是和蹦蹦床一模一样的感觉。还有一个滑雪场，不过现在是夏天，那里的雪也早就化了吧。所以我建议你还是冬天去滑的好！夏天去也有乐趣，现在龙园已经全面建好了，那里还有个露天游泳池。看上去很好玩，但我对那个没有多大的兴趣，不知道你们有兴趣玩吗。

哦，对了，那里还有一个草莓采摘园。不知道还有没有草莓！

欢迎你来到汤头龙园！

小学作文 篇2

人生的道路上，总会有许多事情会令我们刻骨铭心。

每一次失败的泪水，每一次成功的喜悦，每一次心灵的洗礼，每一次大脑的升华都会让我为生活的绚烂赞叹。

时光悄悄溜走，什么也没留下，除了幸福、木门痛苦的回忆。这些回忆或许会让你流泪，或许会让你兴奋，不管怎样，这些回忆都将成为回忆。现在的生命历程上就只有不停奔跑，永不停歇。一次的失败不要紧，因为你收获了坚强；两次的失败也不要紧，因为你收获了成长；三次的失败更不要紧，因为你收获了经验。为自己而奔跑，第四次就会成功，因为失败树已经硕果累累。

稚嫩的新苗在汲取阳光雨露，柔嫩的花苞在收集精华，经不起风吹雨打的树苗在不断磨炼。那你呢？你在为自己奔跑吗？

小学作文 篇3

外婆家门口有一条小河，它时刻吸引着我。

这天傍晚，我们十分无聊，舅舅出了个好主意：捉蛤蟆。我举双手赞成。我们找来麻袋和南瓜花，把南瓜花系在线上，放到了沟里。我们握着鱼竿等了半天，连一只蛤蟆也没上钩，我急了，舅舅对我说：“竿要动，蛤蟆是吃会动的东西的.。“我又试着动了好几下鱼竿，手都酸了，蛤蟆还没来，我奇怪地想：舅舅的话不会不灵了吧？不会呀，他的麻袋里已经有数十只蛤蟆了呀？表姐对我说：“要在蛤蟆多的地方抖钓竿。“我恍然大悟，找了个地方，继续抖起来，蛤蟆很快见到诱饵，但并不放松警惕，它目不转睛地盯着南瓜花，我的竿到哪儿，它就跟到哪儿，最后，终于扑上来，一口咬住了南瓜花，我用力一提，哈哈!我钓到一只蛤蟆了。我急忙把它放进麻袋中，它在麻袋中痛苦地大叫，我不理它，继续钓。后来所有的蛤蟆放在一起，共三十多只，我太高兴了。我似乎把什么都忘了，沉浸在欢乐之中。

最后，蛤蟆都被我们放回了大自然，回到了自己的家。

小学作文 篇4

懦弱的人靠命运生活，坚强的人靠进取生活。

曾有一位心理学家提出过一个观点，她认为，人面对困难时会有两种心态。一种认为自己的能力和天赋是固定的，而一切的困难和挑战都是对自己的测验，通不过就说明自己的能力有问题--这就是第一种人；另一种则认为，能力是可以通过后天不断提高、加强的，他们喜欢失败，因为失败可以带给自己许多经验和教训，让自己得到成长--这就是第二种人。

我觉得无论什么样的工作，它给你提供的，都是一个完整的实践环境。你所有学到的知识、技能，都可以应用到工作中，获得检验和实践；另一方面，工作会使你接触到许多之前没有接触到的事物，了解社会上各种事务的实际流程，而这些，都是你可以去学习、吸收，弄懂它们背后的逻辑和原理的机会。

简而言之，工作可以使你真正看到自己能力的边界，又能为你揭开许多你从未想到的东西。

举个最简单的例子：贴发票。

大企业的很多部门新人，首先接触到的工作就是贴发票、填报销单，日复一日地填。这是一项极其无聊的工作，也令许多新人难以接受。

但是，进取的人会怎么做呢？

他们会思考：为什么要贴发票？报税的流程和规定是怎样的？什么样的发票可以用、什么不可以用？发票的来源和渠道有哪些？除了发票还有哪些报销和领款的方式？如果凑不齐发票，有没有其他方法可以解决这个问题？这些方法靠谱吗？如何能找到靠谱的渠道？等等。

这些问题，在你还在学校里、没有去接触社会的时候，你是不会去思考的。只有当你切实地面临这些流程和琐事，它们才会进入你的视野。

然后，你再去思考、提出问题、向周围的同事请教，把这些都看作是提高和完善自己能力的机会。

简单来说，发问的目的，并不单单在于优化操作、减轻工作量，而是，在这个过程中，你会去摸透与这项工作相关的一切，去深入了解它背后的运作方式，去建立自己的思考模型，以及去发现自己思考中的谬误和轻率之处。这些都将为你职业的发展打下坚实的基础。

很多时候，我们之所以无法从工作中获得乐趣，正是因为它过于枯燥，缺乏动力。而一天天累积起来的成就感，恰好可以让你重新找到自己的价值，成为进步的动力。

所以说走在人生的道路上，要不怕风雨险阻，困难和挫折，要勇敢坦然的去面对这一切的艰辛，没有一生出来就有辉煌的人生，当锐利的荆棘刺破你的双眼，

我们要懂得怎样去弥补它的光芒；当那无情的乌云霾住了阳光，我们要懂得去寻找生存的方向；当岁月的风雨让我们筋疲力尽，我们也要坦然的去面对这一切。这样我们才能从容地战胜、克服它们从而感受到人生的另一番景致。

小学作文 篇5

夏天的一个傍晚，我们一家人吃完晚饭后去生态园看夕阳。

我们刚到时，夕阳在慢慢地西沉，颜色是粉红的，像一个大火球，但一点也不刺眼。它的颜色映到了旁边的白云和蓝天，它们也都像被染过似的，也都变成了粉红色的。突然一架飞机从蓝天上飞过，飞机的后面留下了一条长长的白线，在夕阳下线的分外美丽。慢慢它的颜色越来越深了，夕阳照在了江面上，水面一片金黄。船只在江面上来来往往，好像一幅活的画。

夕阳把房子、树、我们的脸，都找的红彤彤的，一切景物都非常的美，渐渐地，太阳终于落下了山头，他把最后一道霞光撒在大地上。

小学作文 篇6

早晨的阳光拨开了我的双眼，清亮的鸟鸣充斥在我耳际，在家委会的带领下有秩序地开展了儿童福利院慰问活动。

我们一行16人上了台阶，到了儿童部。迎接我们的是一阵哭声与热情的院长。这个地方似乎让人感到有点窒息与浓浓的忧郁。进入活动室，我的眼神大致地扫掠过这个谈不上偌大的地方。十几个孩子端坐在十几张凳子上，仿佛是一个个等候我们的小绅士。一个身穿橙色衣服的小男孩，请我们坐下。他的身体很健全，眉宇之间萦绕着一股灵气。

慰问品箱子堆里面的食物一个个迫不及待的跳了出来。跳到了他们的手中。我们个个找好自己的伙伴，喂它们吃东西，与他们做游戏。可我的目光却游离在他们之间，寻找着我的伙伴，呵！我没找他，他自个儿却是上门来了，哟！这个朋友还挺识货！看中了我手上的电话手表，我无私的把手腕上的电话手表贡献给了他玩。大概是她第一次见到吧，一会儿点点那个，一会儿按按这个。

其他同学似乎也跟他们玩的更嗨，整个气氛十分融洽。看a同学与那位女孩子玩起了小火车。这些孤儿院的孩子似乎并不怕生，可能因为他们缺少依靠吧！有好几次，那些福利院的孩子们也都主动跑过来与我一起玩耍。从我们班里的同学口中得知我是我们班里的小发明家时，他们便拿起有些坏的玩具，让我帮他们修一修。

在欢声笑语中，我们结束了这场慰问。

小学作文 篇7

《地理奥秘》这本书讲的是离奇的地理现象，比如说，神秘的古南极大陆地图；通古斯大爆炸之谜；神秘的极光；这些都是未解之谜，直到现在，科学家也没能解开其中的奥秘。

最令人惊奇的是神秘的死亡谷，人类只要是到那里，就会神秘死亡，就算是侥幸从那里逃回去，几个星期后也会死掉。但那里又是动物们的王国，动物的极乐世界，有三百多种鸟类，二十余种蛇类，十七种蜥蜴，一千五百头野驴……这到底是怎么回事呢？我想：等我长大了，成为一名地理学家，这些困扰多年的谜团就会解开的！

蔚蓝色的美丽星球——地球，(.)自诞生以来已历经了几十亿年的时光。作为人类唯一的家园，多少万年以来，所有的生命都在这里繁衍生息。所以人类一直都十分关心自己赖以生存和发展的地球表面的状况。人类全身心地投入到对全球地理的研究中，以便更好的开发和保护地球表面的自然资源，协调自然与人类的关系。

然而我们都知道，地理环境的空间无限广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。所以在对地理的研究中，会遇到很多的问题和迷惑。但随着科技的不断发展和人类的不懈努力，许多奥秘逐渐明朗和清晰起来。同时人类把地理的知识上升到系统化、理论化的高度，成为一门独立学科。为了让广大少年儿童对地理研究方面的成果和古今地理风貌有所了解，我们特编此书。希望本书成为读者求知路上的良师益友。

揭开地球的层层神秘面纱，探寻精彩有趣的地理现象。带领读者走进光怪陆离的地理奥秘之中。