有关游戏小学作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的游戏小学作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏小学作文 篇1
我可以断定,在我们班上课,让人惊讶的几率不底于百分之九十九点九九九。说起来,我们班的惊事还真多,随便一举,就可以举出一个例子来。
那天第三节课后课间休息,大家都安静地趴在桌子上休息,惟独只有刘闯竺路遥、徐辉和周思远四个“四大天王”用折好的纸飞机在教室里飞来飞去。
休息5分钟,我觉得休息够了,便去欣赏有关自然的手抄报。“刺刺……”好刺耳啊,我不由地转过头去,闻到了一股恶臭。顺着臭味,我到了臭味的来源,那个放拖把的角落
“好臭啊……”围观的同学捏者鼻子。“糟了,”一个同学冒出来说“电路断了!”“啊?”同学们都傻了。
上课铃像牧笛一样把同学们赶了座位上,老师严严地问:“是谁干的。”“是—徐—辉”“徐辉,”老师看上去很生气,“早跟你说了,纸飞机不要带,现在全校电路断了,你、周思远、刘闯、竺路遥,今天玩过纸飞机的到那边站者!!”
这下“四大天王”可惨了,活该!
游戏小学作文 篇2
“哈哈,哈哈……”这些欢快的笑声从我们班级里传出来。你们可能会问,我们是在干什么吧?那我就告诉你吧!我们正在玩一个有趣的游戏——过河拆桥。
游戏规则是这样的:每组四人,分为两个组,老师给每组发四张报纸,一人一张,要是脚落地的那一组就会加五秒的时间。
我比赛之前心里特别紧张,脚一直在发抖,生怕会输了。比赛开始了,我恨不得敌方直接输了。第一局我们赢了。到了第二局敌方的“小诸葛亮”从第一次失败中吸取了教训,又想出了新的“计谋”,由于他们太心急了,所以才输给了我们。
比赛是我们队的刘涵早就和我们商量好了对策,所以第一局最后的成绩是1分20秒。可是敌方的彭星源脚落地两次,所以比我们多10秒。到了第二局,因为我落地五次所以成绩为1分37秒。我心想:这次我们一定必输无疑。可没想到的是,敌方的陈思翔,由于一时心急,就把报纸踩成了二分之一。但是幸好他的脚小,还可以垫起脚尖站上去,可没想到的是,后面是一个脚超大的.同学彭星源,所以他们最后的成绩是1分44秒,再加上彭星源和陈思翔的脚各落地两次。所以我们连续两次赢了。我们队的张芷萱听到这个消息,笑疯了,她的笑声惊天动地,震耳欲聋。
这次比赛结束后,有的开心,有的激动,有的灰心,但我们都明白了团结的重要性。
游戏小学作文 篇3
星期六,我的邻居陈子依家来了一位小客人,虽然我不知道她的名字,但我们依然玩得很开心,一次有趣的游戏。
她刚到时,我把她们邀请到我家做客,坐了一会儿,“我们来玩捉迷藏的游戏,好不好?”我兴奋地说。她们听后高兴地跳起来,拍着手叫道:“好呀!好呀!我最喜欢玩了!”我也很高兴,接着提议:“我们来划拳,石头剪刀布,谁输了,谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳,“哈哈”是那位客人先来捉。
我和陈子依连忙向隐蔽的地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀!到时间了,我紧张起来,陈子依躲在爸妈卧室的床后面,让床遮住她,我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们,她仔细地搜查,不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手,只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方,“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依,把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻,我抓住你了,陈子依。”那位小客人开心地叫道。
小客人都把陈子依给逮到了,陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀!我肯定逃不过她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里,我的心怦怦直跳,我紧闭眼睛,屛住呼吸,把手合拢祈祷:“不要抓住我,不要抓住我!”可老天不遂人愿,她已发现我了。“哈哈,我也抓住你了,姐姐!”“唉!我怎么也被捉住了?”我垂头丧气地说。
后来,我们轮流着做,整整一个下午我们都开心极了!
游戏小学作文 篇4
前些天,我在一位同学的家里用这位同学的一个鼎鼎大名的帐号玩儿了一次著名的网络枪战游戏《穿越火线》,这个游戏可是非同小可呀,它就仿佛有着魔力一般,它,让某些同学见面二话不说就问对方几级了;它,让某些同学的眼睛度数一个劲儿地往上升,而学习成绩却直线下降;它,让某些同学见着熟人就对熟人边比划边喊:“爆头!双杀!三连杀!”;也就是它,让某些同学偷家里的钱背着父母去网吧,并毫不吝啬地支付游戏道具所需的高额费用。
现在我要问的是:这游戏真的那么有意思吗?同学们为这游戏所付出的一切都值得吗?这游戏玩儿起来是很刺激,但其实它非常简单,就是一个画面,其中有一个小圆圈,将小圆圈放到一个人的身上,然后再点鼠标,这人就流血,接着倒地。很多同学沉迷于这个游戏中不能自拔,就是因为将自己过分地融入到游戏中了,这时如果按上面所说的一想,自己就不会被游戏所控制了。请大家记住:要让人玩儿游戏,而不是要让人受游戏所摆布。
我常常在想,很多同学玩儿《穿越火线》是为了什么呢?仅仅是为了刺激吗?为什么要不停地往游戏的旋涡里扔钱呢?它只是虚拟的呀。玩儿这个游戏能学到什么?能悟到什么呢?依我看,在意义上来说,它远远比不上《扫雷》。现实生活中,哪一项体育活动比不上这《穿越火线》?
当然,我的意思不是让所有同学都永远离开《穿越火线》,放松的时候是可以玩儿一玩儿的,但千千万万不能完全地沉迷于其中。我认为,玩儿游戏的最高境界,不是有多么超一流的技术,而是既能享受游戏带给自己的快乐,又能随时离开任意一个自己非常喜欢的游戏。
游戏小学作文 篇5
我最喜欢的游戏是贴鼻子游戏。 在我的家里,我和妈妈经常在做完作业玩贴鼻子游戏,我们先在黑板上画好人脸,然后两个人轮流蒙上眼睛在黑板上画鼻子,谁画得准,谁就赢啦。 今天我让妈妈第一个画,不过今天的人脸我特意画得很小,只见妈妈蒙上眼睛转了两圈,摇摇晃晃地走到了黑板前。他东摸摸西摸摸,终于找定了一个地方画上鼻子。她一画完,我不禁哈哈大笑起来,因为她把鼻子贴到了眼睛上,黑板上的人脸变得好奇怪啊。
该我画啦,我可比妈妈有经验,我先感觉好要画的鼻子在我的嘴巴这里,鼻子的位置在黑板的中间。等我转好两圈回来,我先将手臂展开,确定好中间的位置,对准我的嘴巴,毫不迟疑地画下鼻子,等我揭开蒙着的布,定睛一看,哈哈,画得真准啊!不偏不倚正好在脸的中间。我激动得跳起来,妈妈也为我鼓掌:"请教儿子,快教教妈妈,这是怎么画的啊?我怎么就画得不准呢?"我骄傲地说:“你们大人也有请教小孩的时候啊!以后不许轻视小孩哦”。
这个游戏真好玩,让妈妈成了我的手下败将。
游戏小学作文 篇6
“什么?游戏也会热火?”看到这个题目,你会觉得很奇怪,游戏还会惹祸?别急别急,请听我慢慢说。
那是学期快结束的时候,我听同学说今年有一款很流行的游戏,叫做——《我的世界》,里面很好玩,很具有挑战性。我被听得心痒痒的,好像自己也可以玩这款游戏。
于是,我一回到家,就马上下载这款游戏。游戏很快下载完了,我连忙玩起了游戏来。“哇塞!‘我的世界’里的所有东西都是方的嗨!”我一看到这个游戏,就像磁铁一样深深地被吸引住了。我兴致勃勃地玩着这个游戏,感觉周边的所有事物都不存在,剩下的只是我和电脑里面的事物,有时还发出一点声音,“Yes!我过了!”“很好很好!”“哎呀!”这种此起彼伏的声音,使我连天色已晚都不知道。
由于我经常打游戏,游戏的水平也随之越来越高,有的时候还跟同学们交流技巧,我还觉得挺自豪的呢!但是,我不知道,生活也在慢慢地改变。
有一次模拟考,我心不在焉,考试时也想着游戏,使成绩优良的我考了个79分,真是从珠穆朗玛跌到了雅鲁藏布大峡谷啊!视力也在发生改变,平时的1。0现在到了0。25、唉,真是游戏惹的祸,我心想:还是不玩游戏了,玩游戏太可怕了。
游戏小学作文 篇7
今天,我来到外婆家跟姐姐玩了起来。
首先,我们玩了一个大家都知道的游戏——捉迷藏。我先躲,我找来找去就连一个躲的地方也找不到,我心里很着急,眼看着姐姐快要数到三十了。就在这紧张危急的关头,我突然冒出了一个念头:家里躲不着可以躲到门外呀!我立刻穿好鞋子躲到门外,跟妈妈讲不要说出来,姐姐数到了三十就立刻找了起来,她东找找,西找找,就是不见我的踪影,姐姐故意地说:“怎么办呢,怎么办呢,看来我要输了。”站在门外的我哈哈笑了起来,姐姐发现了,把门打开抓住了我。
今天玩得可真爽呀!
游戏小学作文 篇8
现在生活水平提高了,我们的游戏也升级了,游戏装备更新换代了。
我玩PSP,滑板,四驱车,MP4,爷爷和爸爸说我赶上了好时光,要好好珍惜这美好的童年,好好学好本事,长大了为这个社会多做贡献,让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代?他们的童年的游戏会是什么呢?我异常好奇的琢磨着,那时会有什么新奇的装备呀?一定全是高科技,肯定的。
童年的游戏让人终生难忘……
游戏小学作文 篇9
今天的作文课上,老师让我们玩个游戏,名字叫“我演你猜”,教室里一片欢呼声。
第一个上台是小李同学,他大摇大摆地走到讲台,肖老师手里拿着一个小盒子,小李从盒子里抽出一张小纸条,展开一看,是要表演:喝酒。
他思考片刻,开始表演。脱口而出的是:“它是用粮食做的,需要酿制。”同学们七嘴八舌地议论:有人说是米酒,有人说饮料,可小李同学却不停地摇头,他又装出晕倒的样子,四肢放松,有气无力地躺倒在地上。这时,有个女同学恍然大悟,喊了一声:“是酒!”肖老师含笑点了点头,小李同学提示说:“还不完整,一共有两个字!”教室里鸦雀无声了,突然,小邱同学大喊一声:”喝酒!”小李同学抑制不住内心的喜悦,大声叫道:“答对了”。于是,肖老师爽快地奖了他们每人两颗苦咖啡奶糖。大家对他俩羡慕极了!
第二个上台表演的是小向同学,她从盒子里抽出了一张小黄条儿,上面写着:拍球。小向同学心领神会,立刻做出拍球的动作:她先是站直了身体,然后,手一上一下地拍打着什么,还是天下第一聪明人小邱大喊:“拍球!”小向开心地说:“答对了!”肖老师又奖励了他们!
尽管我们还想玩游戏,可快下课了。真遗憾!
不过,我喜欢这节有趣的作文课。