勇气小学作文

勇气小学作文(15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的勇气小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

勇气小学作文1

在假期中，我读了一本《鲁滨逊漂流记》，我被深深吸引。除了精彩离奇的故事外，最吸引我的地方是鲁滨逊的性格。他敢于冒险，去实现遨游世界的梦想。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟时，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干……就这样，他在荒岛上吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间心切，使他着迷得只想怎样走出这个鬼地方，结果失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。

当我郑重地翻过最后一页，读完了情节曲折，跌宕起伏的故事时，我被震撼了，如果我是他，当独自一人置身于荒岛上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，勇敢生活吗？面对突如其来的灾难，我能积极自救吗？

我每天背上书包，拿着妈妈、爸爸给的零用钱去买早餐。我不吃泡饭，总是怨这怨那，翘着小嘴。爸爸妈妈只要我不“兴风作浪”，已是天下的喜事了。

我根本不知道吃饱穿暖，背上书包去上学，接受家里人的关爱，是最幸福的事。我已是六年级的学生，仍然过着“衣来顺手，饭来张口”的生活。我能独自生活吗？能让爸爸妈妈少操心吗？

《鲁滨逊漂流记》使我有很多感想，它告诉人们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最难能可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。我们的学习也是一样，必须相信自己，我能行！这样在学习中才能有动力，促使我们前进。知道了天底下没有人类克服不了的困难，只要充分利用自己的智慧和双手，一切难题都将迎刃而解。

这本书使我深深懂得，当我们受到挫折，要积极对待。不能被困难吓倒，只有扬起勇气的风帆，才能在生活的海洋中乘风破浪。

勇气小学作文2

星期二，我和爸爸骑自行车去观潮圣地——盐官，本来我想应该很简单的，所以，我们快乐地出发了。

一路上，我们非常开心，阳光打在重叠翠绿的树叶上，照出各式各样斑块状的阴影映在我的脸上，小蜜蜂嗡嗡地唱着欢快歌曲，仿佛构成一幅美丽的水彩画。

当我还沉浸在优美的风景中时，忽然，不愉快的事情发生了！“毛虫”！我一边大叫道，一边绕了一个弧线，很巧妙地躲开了一条毛虫。我连忙一个急刹车停了下来对爸爸说：“好险啊，差点就粘上了”。这时我回头一看，树上一大串一大串的毛虫在蠕动，我的心脏忽上忽下的。而爸爸在一旁却若无其事似的，还嘲笑我：“哦，哈哈！这么大串毛虫”！我气得半死，怒气冲冲的骑上自行车又上路了。

我心里又气又恼，一直耷拉着脑袋，而爸爸却在我前面欢快的骑着，嘴里还吹着口哨。接下来不幸又降临了！说时迟那时快，我还没反应过来又一条毛虫粘在了我的衣服上！“啊啊啊”！我吓得屁滚尿流，差点整个人摔在地上。“可恨”的爸爸还慢吞吞的走过来，不慌不忙的帮我将毛虫拍打在地上，我边哭，边用脚使劲地踩它，直到这恶心的家伙变成一滩水。

“我要回家！回家，我要妈妈！”我鬼哭狼嚎，这哭声简直响彻云霄。爸爸见我真的哭成这样，就安慰我，用衣服给我擦去眼泪，突然，见鬼的事第三次发生，我看到爸爸衣服上也沾着一条青虫！我连忙收回自己的脸。在我认为这是一件很恐怖的事情，我却看见爸爸只是轻轻地把青虫弹掉。就这么一个小小的举动，使我立刻有了勇气，有了信心，让我不再害怕，不再胆小。爸爸一直在为我加油鼓劲，于是，我睁大眼，咬紧牙，骑上自行车拼命向前冲去。

终于“逃离”了令我毛骨悚然的一段路程，来到了目的地。回来的路上虽然还有那么一丁点胆怯，但我变得坚强了，所以很快的回到了家。经历了这件事，我知道了什么叫勇者无敌。

勇气小学作文3

人之一生，殊为不易，看似平坦的道路上却充满荆棘。

在一个万里无云的大晴天，我们全家一起去王城公园游玩，刚进门，妹妹就拉着爸爸妈妈去看高空索道。“哇！真高啊！我不禁一声惊讶，光看着就全身发抖，谁知妈妈居然说：“走！咱们也去坐坐，过过瘾！”“好啦！”妹妹拉起妈妈的手飞快跳进售票台，购买了四张票。我心里一百个不情愿，却硬生生的被爸爸拽了上去。

循环椅子到了妹妹和妈妈那，他们轻轻松松的坐了上去，到了我和爸爸这，我死活不上，爸爸抱住我，我们晃晃悠悠的坐了上去。渐渐地，我们脱离了平台，进入高空。风嗖嗖的刮着，白云懒散的在天空漫步，鸟儿在空中自由的飞翔，爸爸拿相机拍下沿途美景而我却牢牢得抓紧扶手，紧闭双眼，索道发出“咯吱”“咯吱”的声音，我吓得心都提到了嗓子眼，“爸，爸，这。这。会不会。断。断啊”“傻孩子，怎么会呢，你睁开眼睛看看，这边风景独好哩！”“我害怕啊！”“怕什么，有安全带呢！死不了，来看看！”我缓缓睁开眼睛，天哪！怎么这么高！感觉几千米都算少啊！不过这里的美景都能尽收眼底，实乃：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的感觉，视眼中间一潭大湖格外清秀，四周包围着许多茂密青葱的小树，仿佛在守护这传说中的生命之水一样，原来外面的世界是那么美丽，不要做井底之蛙，，是爸爸给我的勇气，以前碰到这种事，我只会一笑而过，哪敢尝试自己没有经历过的荆棘。哦，现在我懂了！

勇气斩遍荆棘，笑看这边风景独好。

勇气小学作文4

有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，人人都要勇气，所以，我们每个人都要培养自己的勇气，因为我们要用它来面对成功失败，用它来面对一切是与非，用它来面对一切。

我听过这么一句话：“用勇气才能战胜困难”，我对这句话深深了解过，也深深体验过，因为我经历过这种事：

那是一个炎热的夏天，我正走在大街上，突然，我看见前面一个人，把手伸进了一个人的衣服口袋里，抽动了几下后，把手伸了出来，手里拿着一个黑色的钱包，我看看四周，人们都若无其事地走着，而那个“受害者”似乎也没有任何察觉，我不由得紧张起来——我不能让这种现象持续下去啊。于是，我想了想，一个方法在我心中诞生了。我鼓起了勇气，向那个人走了过去，拍了一下他的肩，那个人也许是心虚吧，竟一哆嗦，声音发颤地问我：“干……嘛。”我强作镇定，对他说：“谢谢你帮他捡起了钱包。”那个“受害者”听见了我的话，手一摸口袋，大声说：“我的钱包怎么不见了？”我对那个“受害者”说：“你的钱包掉了，被他捡到了。”我凭着我的勇气和智慧，终于让那个人的钱包重回了自己的口袋。

相反，如果没有勇气，就战胜不了任何困难，我在学习上时常没有勇气，让我印象最深的是一件事：

有一次，我在作业上遇到了一道难题，我左思右想，可还是没想出来，我就没了勇气，干脆不做这题了，最后我受了批评，不过，故事还没结束，作业风波 ……此处隐藏4414个字……妈妈说：“妈妈，我知道错了，下个星期鼓起勇气向老师道歉，承认错误。”

星期一上午，我满怀信心地走向办公室，想着妈妈对我说的话，加快了脚步。可是，离办公室只有五米了，我的心突然七上八下地跳动起来。我忐忑不安地来到办公室门口，“呀，四位老师都在，要是他们合伙批评我，我不就倒霉了吧?”我像泄了气的皮球一样，再也没有勇气进办公室。唉，第一次承认错误以失败告终。

星期二中午，我怀着满满的自信走进办公室。正巧，办公室里只有方老师一人，我郑重地向方老师承认了错误。方老师和蔼地对我说：“似锦啊，我没收了你的手电筒吗?我没感觉了。记得那天，我是没收过一件塑料管子似的东西，放在办公室好几天，昨天清洁工来收垃圾时，我一时忘了竟把它扔到垃圾桶里了，难道那个就是你的手电筒?对不起，要不，我赔你一个?”“不了!”我强忍住眼泪，迈着沉重的脚步走出了办公室，压抑不住的眼泪终于夺眶而出，“男子汉大丈夫，被同学看见多丢脸!”我赶紧抹掉了泪花，走进了教室，

我静静地坐在座位上，陷入了沉思：要不是昨天的妥协、懦弱，心爱的手电筒早就到手了。唉，算了，就当一次教训吧!

回到家，我向爸妈报告了结果，上楼写作业了，可老静不下来，于是情不自禁地写下了一篇日记，题目就叫《拥有勇气》。

勇气小学作文13

“每个人都需要勇气，来面对流言蜚语”

将记忆定格在那一刻，在那一刻，内心波澜起伏；在那一刻，内心有无数头小鹿乱撞；在那一刻，内心的退缩感像千百头野马，卯着劲全力将我向后拉……我顶着个大个儿站在茫茫人海中，成为全场最“耀眼”的一个人物，在这个舞台上，我不敢呼吸，不敢说话，更不敢直视老师的目光，那时的我简直胆怯的像只米老鼠，满心只是一片尴尬甚至还有点恐惧……攥着的手心里汗珠儿在翻滚，我像一个犯了错的孩子腼腆的低下了头，大脑真可谓像窗外的天空一样干净，可这一份干净，是我所不愿要的。此时此刻，我真的像是宇宙中最迷茫的一颗星，看着书本上密密麻麻的祖国文字，听着老师提的问题，我有点儿懵，有点儿慌，心里明明知道答案，却还是打起了退堂鼓，“一场演出”终以我的失败而告终。

因为心有不甘，所以记不清我背地里独自留在教室模拟了多少次的起身回答，后来，我终于试着去拥有那一份未泯的勇气……

见证勇气的一节课来了，那一节课，我暗暗想着“放飞自我，相信自我，超越，噢耶！”自信满满地坐在座位上，老师用掩盖在那双眼镜下眼睛的余光瞅到了我。“陈楠楠，你来回答一下。”我直直的站起，攥紧了拳头，抑制住多少还是有点微微发抖的嘴巴，用粗犷而失严肃的声音回答了老师的问题，结结巴巴的回答像极了田里耕地的拖拉机，忐忐忑忑，老师诙谐地说道“这个回答很好，非常具有‘音乐’特色。”“哈哈哈……”同学们笑成一团，我也忍俊不禁。可是我顺利的回答了问题啊，我高高的抬起头，心中溢满了自豪，为自己的勇气，也为老师的鼓励，带着感动的目光看向老师，她也露出了极为满意的神情。

走在充满荆棘的人生之路上，我们都需要拥有勇气，攥个拳，擦把汗，相信吧，拥有勇气，就将拥有一片海阔天空！

勇气小学作文14

“敬爱的老师们，亲爱的同学们……”

在明亮的聚光灯下，我正演讲着。

那是一个月前，老师安排我参加竞选大队委演讲，我愣了半天，对于我这种害羞的人，要在众目睽睽之下演讲，简直比登天还难啊!

可是“师”令如山倒，我只好硬着头皮上了。短暂的一星期，我写好了演讲稿，并不断地修改、练习……

竞选的这一天终于到了，我坐在候选席上，不断地熟悉这稿子，我颤抖的手捏着演讲稿，手心满是汗。

一瞬间，我突然忘记了演讲稿的中间部分，而此时，我前面只剩两名演讲选手了。

“完了，完了!”我嘀咕着。好在我很快镇定下来了，在心里不断地默念着那一段，愣是在上场前把它背了下来。

轮到我上场了。

我缓缓地将身子从椅子上挪开，慢慢地站了起来，徐徐地迈开步子，走上了舞台。

聚光灯照在我的身上。

我深吸一口气，握着话筒，向观众席望去。底下的情景让我更加紧张;一些人在聊天，一些人在东张西望，而更多人的目光都聚集在我的身上!

我下意识地咬了咬嘴唇，深吸了一口气，可我的声音像生了锈似的，怎么也说不出话来。

舞台的角落传来了一阵哄笑声。

半分钟后，我再一次鼓起勇气，向前迈了一小步，平视前方，缓缓地开始了我的演讲……

观众席上的人坐的越来越端正，听得越来越认真，时不时还点头表现认同，这给了我很大的信心，我的表达也跟着流畅起来。我感受到自己的面部肌肉开始慢慢松弛，双手也开始自如起来，随着演讲内容的变化，手势也跟着变化，那一刻，我不再紧张了，我有点儿享受，我笑了。

如果我没有鼓起勇气，没有向前迈那一小步，或许我就不会有如此美妙的体会。在紧张中走向演讲台，是一种勇气;在观众的认可中越说越好，面露微笑，同样是一种勇气。

勇气，让生活更美妙。

勇气小学作文15

常老师是我小学六年级时的语文老师，她经常在我需要点勇气时，给我吹来“勇敢的气”。

学校要举办读书节与艺术节的演出。上午，老师在班中挑选演出的人员。我们班主要表演朗诵，所以老师让同学轮流朗诵诗。

我非常想参加，可又不敢。妈妈说我没有艺术细胞，刚才老师说还要唱歌，我想还是不参加了，免得丢人。老师叫到我，我像霜打的茄子，说了一声不参加。

中午放学前，老师特意补充道：“还想参加的人下午还有机会，中午回家练练。”听了这句话， 我心中绽开了灿烂的笑容.。

路上，我的思想一直在做斗争：

“你还是不要参加了，又没有艺术细胞，有什么资格参加!”黑暗的小人说。

“不行!在没有艺术细胞，也要去参加，你得突破自己，不可以胆小!”代表着光明的小人说。

最终，我决定抱着一丝希望去参加。中午我苦读苦练了半小时，信心十足地上学。

到了学校，看到参加的人实力那么强，我自己觉得我不行，就决定不参加了。

第二天一早，我来到学校，坐到座位上。见老师脸上挂着迷人的微笑，迈着轻快的步伐向我走来，在我身边坐下：

“你昨天怎么不报名参加呢?”老师温柔地问。

妈妈说我没有艺术细胞。我小声、胆怯地在心里说，但始终没有说出来。

老师接着说：“其实老师是很希望你参加的,”我的泪珠在眼中打转，“你应该克服你的胆小，勇敢地站起来，展示出你的光彩!”

我点了点头，头低下去。

老师走后，我的泪珠再也忍不住了，流了下来。虽然老师鼓励我参加，但我还是鼓不起来勇气。

老师，我今后一定会克服这个毛病，我永远会将这句话铭记在心，我一定会勇敢地站起来，展示出我的光彩!它是您给我最好的礼物，我永远也不会丢弃，我会永远珍藏在我心中最宝贵的地方。

勇气，这需要多么大的勇气。现在，我已经在慢慢地、努力地打开我的心扉，这是您给我最好的礼物，我永远也不会丢弃，我会永远珍藏在我心中最宝贵的地方!