动物小学作文

【精华】动物小学作文合集六篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的动物小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

动物小学作文 篇1

1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

3) 全文通俗易懂，趣味性强。

4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

14) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

15) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

16) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

17) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

18) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

19) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的`事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

21) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

22) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

23) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

24) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

25) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

动物小学作文 篇2

11月22日，我和妈妈、赵乐怡、她妈妈一起去了春秋淹城动物园。我和赵乐怡在车上有说有笑，活像两只顽皮的小猴子。恨不得只用一分钟时间就能到动物园。

9点钟左右的时候，我们终于到达了目的地--动物园。一下车，我发现赵乐怡手上有一张门票，我不明白，奇怪地问：“你为什么有门票呀！我们的门票都收上去了。”赵乐怡惊讶的看着我。然后赵乐怡妈妈打了电话给老师，老师不在，就打给了生活老师，生活老师不知道，妈妈们就只能去买票了。我们用最快的速度买好门票后便飞奔动物园。啊！这里真美啊！我看见有几位小丑先生在和小朋友玩游戏呢，有的小丑胖胖的、有的小丑高高、还有······赵乐怡、我、小丑拍了一张照片。

我们首先去了游乐园，看见一个个好玩的游乐项目，有小飞机、蹦极、碰碰车······让我最想介绍的是碰碰车了。我们在玩碰碰车的时候，我们老是撞墙，有一位先生他好像是我们的对手一样攻击我们，又一次我们又撞墙了，开都开不了，我发现我没有踩油门，我突然一踩油门，车子像发了疯一样的旋转。在我们玩得正起劲的时候，时间到了。玩了碰碰车赵乐怡好像不想再玩别的刺激的游戏了。

然后，我们又随人群来到了大熊猫馆。哎！真扫兴，大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩，敲打着铁栏杆喊道：“喂！你怎么这么懒呀！”那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。

瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑。

随后，我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了狮子动物表演。

时光总是这么短暂，唐·韦庄《关河道中》诗：“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”

动物小学作文 篇3

大家都有自己喜欢的小动物。有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢机灵的小狗，而我则喜欢雪白的小兔子。妈妈领我去动植物公园时，我就结交了一只小兔子朋友，我叫它“小白”。

小白长着洁白无暇的绒毛，看上去软软的、滑滑的；一双乱转的小眼睛，像两颗晶莹剔透的红宝石；三瓣嘴一动一动地，像有永远也说不完的话似的。

我远远地看着小白，它正津津有味地吃着白菜呢。我悄悄地接近它，可它长长的耳朵还是听到了我的脚步声。于是它迅速抬起头，惊恐的眼神直盯着我。我伸出手向它表示友好，没想到它“嗖”一下就跑回了自己的窝里。我大失所望，怎么办呢？我绞尽脑汁想出一个好办法：我蹲下来，一动也不动。果然小白半个小脑袋从它的窝里钻出来看了看，然后慢慢地爬到白菜堆边。它小心地吃着白菜，一边吃一边用小眼睛看着我。我冲它笑了笑，它也友好地望着我，不再逃跑了。我们对视了一会儿，仿佛被友谊包围着，感觉那么温暖。

我喜欢我的动物朋友。小白，有空我还会再来看你！

动物小学作文 篇4

我心爱的宝贝是一条可爱的小狗狗，它的名字叫乐乐，是一条牧羊犬。它圆溜溜的眼睛，胖乎乎的身体，全身的毛黑、白、灰三色相间，非常可爱!

每天放学回家，刚一进家门，乐乐早就知道是我，立刻向我奔过来，仰起头看看我，把它的大尾巴不停地摇来摇去，哼哼着，还在我的裤腿上来回蹭着，撒娇着，好像在说：“小主人，你可回来了，想死我了!”我也顾不上放下书包，抱着它的脑袋，高兴地和它玩起来。

小狗有一次把一个盘子打破了，妈妈生气地拿起扫帚就去追打乐乐。我看见了，怕乐乐挨打，很着急，连忙跑过去拦住妈妈说：“妈妈，别打乐乐，原谅它，我长大了一定送您一个漂亮的好盘子!”妈妈一听，笑了，说：“是吗，那好吧，那就饶了乐乐吧!”我一听高兴极了，抱起乐乐就跑。乐乐头搭在我的肩上，轻声哼哼着，好像在感谢我搭救它，我把它抱得更紧了。

这就是我的宝贝小狗乐乐，它喜欢我，我也对它很好。我们永远是好朋友。

动物小学作文 篇5

有一个森林发生了火灾，这儿就是动物们的栖息之地，特别是一些鸟类。人们争分夺秒的灭火，经过不懈的努力，火终于扑灭了。

大家来到被火烧的不成样子的树林里，查看起火原因及其损害情况。看到一只母鸟在一块比较大的树杈上站立着，但是它已经死了，身上的羽毛都被烧焦了。

大家都很奇怪也很伤心，觉得这森林里已经没有了生命的存在。人们要拿起鸟儿时，发生了惊人的一幕，让在场的人都不由得一惊:在鸟的怀里，竟然有一只刚出生不久的小鸟，它还不会飞，但它还活着，在它妈妈的身边站立着。人们明白了，这只母鸟没有飞走，那是因为她要保护自己刚出生不久的孩子啊！她死了，却保住了鸟宝宝的生命，她虽然是一只普通的鸟，但她的精神却是多么可贵，人们永远记住了她。

母鸟死了，她用自己的生命保全了自己的孩子。她虽然是一只普通的小鸟，却做出了一个令人惊讶而又感叹的事情。这件事也让我懂得：动物也是有感情的，也有母爱的，而且非常深重......

动物小学作文 篇6

新年快到了，动物们都在准备什么呢？瞧，小兔正在搬萝卜，大老虎国王正在帮大熊搬蜂蜜……最懒散的就要数乌龟了，他这看看，那看看，时不时地还偷吃些食物。

“叮当，叮当”新年的钟声响起来了，大家涌入森林大会堂，买了票，舒舒服服地坐在自己的座位上。小松鼠主持人神情凝重地走上舞台，对大家播报了一个不好的消息：新年的大钟被另外一个森林的黄鼠狼一家偷走了。没有了钟，新年礼物礼花、礼物都打不开呀。就在大家垂头丧气准备离开时，乌龟站起来对大家说：“你们用我的壳来当做新年大钟吧。”小松鼠说：“那你不冷吗？”“没关系，我还有一个备用的哩。”乌龟一边说一边把壳拆下来，递给了鼓手：大象。

新年的钟声敲响了，礼花、礼物一齐被放飞。演员们也陆续表演了一个个精彩的节目，大家开心极了。

该回家的时候到了，乌龟拿起自己的壳，发现里面有许许多多礼物和贺卡，乌龟的眼睛湿润了。

动物们都觉得过了一次特别有意义的新年。