学生描写小学的作文400字

有关学生描写小学的作文400字集合六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎大家分享。

学生描写小学的作文400字 篇1

在一个山坡上有一个动物村，动物村里住着许多小动物：有小羊。有小兔。有小狗……其中住着一只活泼可爱的小猪和他敬爱的猪妈妈。可小猪有一个坏习惯，就是爱吃糖果，还不肯刷牙，就算妈妈拉他去刷牙，他也总是在后面嘟囔：“干嘛要刷牙啊！”

只要小猪开始吃糖果，他就吃个没完没了。早上一起床，先吃几块糖果，上学的时候，口袋里装着糖果，书包里放着糖果，文具盒里也放着糖果。同学们都不和他玩，因为他的嘴太臭了。同学们都是两个人坐一张桌子上课，而小猪只是一个人坐一张桌子上课，晚上，他还要放三块糖到嘴里才睡觉。

在大年初一那天，小猪和他妈妈一起去外婆家拜年，外婆早就摆好了小猪最喜欢的糖果和酸梅汁。一进门，小猪就闻到了糖果和酸梅汁的味道，连招呼也不打，就迫不及待地跑到桌子前大口大口地吃起来，连饭菜都不看一眼，猪妈妈不时地叹了叹气。

终于有一天晚上，小猪的牙疼了起来，他在床上滚来滚去，猪妈妈焦急地把小猪抱到了医院。牙科室的羊大夫一检查，是小猪吃的糖果太多了，引起了蛀牙，必须要拔掉5颗牙齿。小猪听了很害怕，可是没办法了，羊大夫拔完牙后，对小猪说：“你以后要多刷牙，饭后要勤漱口，少吃点糖果，一个月最多吃两块糖，一个月最多喝一杯酸梅汁。”

小猪照着羊大夫的说法去做了，他的嘴巴不臭了，老师给他安排了一个同桌。从此，小猪的牙齿再也不疼了，身体很结实，小朋友都愿意和小猪交朋友了。

学生描写小学的作文400字 篇2

我们生活的世界，因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩，爱无时无刻围绕着我们。它是心灵之间的一座桥，它是人们感动时迸发出的一滴泪，它更是人与人之间真诚的问候……啊！爱你是多么的伟大呀！

20xx年5月，四川省汶川发生了大地震，灾区人民与我们心连心。虽说他们有的被埋在土里几天几夜，但他们仍没有放弃生存的希望；虽说他们有的没有死亡，但很少家庭能够全部生存。这地震让他们妻离子散，濒临死亡，现实多么残酷啊！

所谓“一方有难，八方支援”，正是象征我们与灾区人民心连心。地震过后，我们纷纷捐献出自己的财产。虽说不多，但我们的心依然与他们紧紧相依。救援叔叔们也不顾一切地赶到四川救灾区人民。不肯休息一刻，因为他们怕一休息，救援工作就来不及，就失去了多少条生命。

是他们救出了许许多多的生命；是他们奉献出了爱，他们把爱传递给受伤的人们；是他们给了灾区人民温暖。当然我们也献出了爱心，不止我们，社会上有更多的爱心人士也献出了一份爱心，让灾区人民感受到浓浓的爱意，让灾区人民的小朋友们在我们的爱心呵护下成长。

同学们，人间万物都与爱有关，如果你与爱好好相处，你会感到无限的温暖快乐。因为爱是一种奇妙的生物——当你生病时，爱会出现在父母的眼中，这种爱叫幸福。当你考满分时，还会出现在父母的笑脸中，这时，爱又转变成一种开心。

千言万语化成一句话，爱是一种最特别的事物，它令人开心，它令人感动！

学生描写小学的作文400字 篇3

假如闪电来惩罚我们人类，我们会怎样呢?我忐忑不安的想着。然后我又想，又不是真的，怕他干什么呢?我带着这么想法酣然入睡了。

我揉了揉眼睛，突然听见：“轰隆隆”的声音。我一扭头，就被眼前的景象惊呆了：一道道闪电正在摧毁房屋，还有的正在炸毁桥梁……我向闪电走去，我对他说：“闪电叔叔，你为什么要摧毁房屋……啊!”我倒在地上就什么也不知道了。

我醒来后，发现自己被关在大牢里。这里阴森森的，令人毛骨悚然。我又看见的被关在大牢里的人们。我问他们：“你们好!闪电为什么要把我们关起来?”他们泪眼汪汪地说：“好什么好啊!我们真的后悔，早知道我们多来种树，减少废气排除就好了!”我越听越糊涂了，就问：“这对闪电有涩会那么危害吗?”他们说：“闪电说了，废气会减少云层里的负电极和正电极减少，它们就会死亡的!”我一听明白了许多。我对人类出了个主意：我先扮成闪电出去，在找一些幸存者改造家园就可以了。我扮成了闪电逃出去了，我和幸存者们用手改造出了一个全新的家园，烟囱改进了，树木已经主页茂盛了，小鸟在快乐的歌唱，乌黑的天空又变成了蔚蓝的天了。我发现自己在家了。下决心说：“我一定要保护环境，珍惜地球!”

学生描写小学的作文400字 篇4

故宫，是我们一家向往的地方。这个寒假，我们终于如愿以偿。

那天，我们来到故宫。这古老的宫殿在白雪的覆盖下银装素裹，显得更加雄伟壮观。

我们从端门走进了故宫，走过午门，我突然感觉在哪儿听到过“午门”一词?爸爸当起了导游，他笑着对我说：“当初，皇宫内有人犯了罪，皇帝就说‘午时三刻，推出午门外，斩立决!’午门指的就是这个地方。”

紧接着，我们穿过太和门，来到太和殿。介绍牌上写到：太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子，其中6根是镀金的，上面有金龙盘绕。看到这里，爸爸的口水“飞流直下三千尺”自言自语道：“6根镀金，那值多少钱呀!”说完后情不自禁地咽了一口口水。我透过栏杆往大殿里瞧，呵!我才明白什么叫金碧辉煌!皇帝的宝座是镀金的，扶手是镀银的，4个香炉是檀香木做的，显得富丽堂皇。

太和殿后面是中和殿，中和殿是皇帝上朝前休息的地方。让人惊叹的是中和殿后的一块石雕，长16.57米，宽3.07米，厚1.7米，有200多吨重。上面刻的是波涛汹涌的大海和腾云驾雾的飞龙，绝对是鸿篇巨制啊!

我看着看着，觉得奇怪，这么大一块石头，古代又没有拖车，那怎么运到这儿来的呢?原来，在冬天，古人们往路上浇水，路变成了冰道后，人们才把石头拖到故宫的。仅运这一块石头就用了1万多人力。

这次参观故宫的收获真大。我更深刻地感受到了祖国那深厚的文化底蕴、悠久的历史，我为我是一个中国人而自豪!

学生描写小学的作文400字 篇5

有一次，我生日的时候，妈妈送了我一支价值几百块的钢笔，那条金鱼的'花纹就像是一条在黑夜中游荡，我一拿起来就爱不释手，我还把这支钢笔放在一个盒子里保存起来，严禁任何人来拿。

一天，我有书法课，把这支钢笔带到学校里去，为了保险，我把它连同铅笔盒一起带进学校，我一进教室，同学们就目不转睛地盯着我的盒子，好像已经知道我带的东西，我同学一个劲儿的我这个盒子里是什么，我不告诉他，现在是下课，我上厕所回来，便看见我同学偷偷摸摸地看着我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么东西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的东西了，快到书法课了，我把盒子打开一看，钢笔怎么不见了？我心急如焚，满教室寻找我的钢笔，肯定班里的一个同学偷走了，在一节下课十分钟，赶在光天化日之下抢东西，我大发雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是谁偷了我的钢笔，我找不出我的钢笔，我找不出来跟老手说，就算跑到天涯海角我也要把这个贼捉出来，“叮叮叮”上课铃响了，我无可奈何的坐到位子上，想同学借了一支钢笔，写了起来，我满脑子都想着钢笔，一整节课忐忑不安，脑子都快爆炸了，我纹尽脑汁，想是在什么时候钢笔被偷走，子写完了，老师让我们去改，同学们一窝蜂冲了上去，把老师堵得水泄不通，后来我又想钢笔是谁偷的，肯定是那个看我桌子的同学干的，字改好后，我去寻问那个同学他说没有……

放学后，我照样没有找到我的钢笔，垂斗丧气的回到家，到家后，打开书包，我大吃一惊，钢笔就在书包里面，我真对不起那位同学。

学生描写小学的作文400字 篇6

一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。在我们的身边有许多美，尊老爱幼是其中一种美。这种美让世界充满了欢声笑语。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付诸于行动上面。

去年的一天，表姐带我坐公交汽车去一个老朋友家做客。这时车上上来了一位气质非凡的阿姨，随即就坐上了一个座位。过了几个站后，上来一位病怏怏的老阿公。旁边有一位年轻力壮的小伙子搀扶着她。看到这一幕我非常想让座。于是我就站了起来，但表姐一把把我拉住，示意我坐下来。那一霎那，我十分想和表姐说：您平时是那么善良、大方，怎么关键时刻，您好像变了一个人似的？没想到，这时那位阿姨站了起来，把座位让给了那位阿公。我顿时就脸红了。我以为那位阿姨是不可能让座的。但阿姨的笑是那么甜，仿佛在对我说：我知道你也是想让座的。下次碰到这样的事情就不要再犹豫了，要马上付诸行动。阿姨的这个甜蜜的笑容看得我心里都甜丝丝的，我的心也好像被阳光照耀般的温暖。

小而不为，老来何为？尊老爱幼是每个人都应该去做的，作为新时代的小学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵。让我们大家从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范。同学们，心动，不如行动哦！