动物小学作文

有关动物小学作文锦集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的动物小学作文7篇，欢迎大家分享。

动物小学作文 篇1

我有一个动物朋友叫京京，是一只小白免，它活泼可爱，长着长长的耳朵、红红的眼睛、胖胖的身子、雪白的皮毛，非常好看。

一天，我带京京出去玩，回家后我给京京喂了草，它大口大口的吃了起来，京京吃完草，我又带京京去赛跑，我们赢了。我高兴极了，赛完后京京像跳舞似地扭起了身子，我们玩了一会儿，非常累就回家了。

过了几天我捡到了一只小狗，我收养了它，还给它取名叫北北，我先给了它两个肉骨头，又给它洗了澡，然后让它和京京一起玩，它们玩的很高兴！我可喜欢它们了。

动物小学作文 篇2

今天，阳光明媚，天空万里无云，我的心情也正如这天气一样美好！

出发了！出发了！同学们都兴奋得不得了。大家都纷纷上了车。在车上，同学们没有一刻是闲着的，一会儿津津有味地吃着零食，一会儿在尽情地唱歌，一会儿又和周围的同学们讲笑话，一会儿……到了！到了！生态动物园终于到了！

一下车，我们就看到了一朵朵鲜艳的花朵，这朵朵鲜花还能摆出各种各样的动物形状。真有趣！

首先，我们游览了车行区。这儿的动物可多了！有笨拙的熊、凶猛的老虎、可爱的小狮子、奔跑的斑马等等各种各样的动物。可是，我印象最深刻的是凶猛的老虎。我们看到它时，大家都纷纷地向它打招呼。可老虎却虎视眈眈地望着我们，气愤地吼着，好像在说：“你们为什么来我的地盘！是想欺负我吗？我告诉你们！可别小看了我，我可是森林之王！你瞧瞧我的额头，是不是有个王字？”真是一只十分霸气的老虎。

后来，我们又来到了森林剧场。这儿可热闹了！开场了！哇！这儿的大象是个专业的表演家！它用那长长的鼻子勾住另一只大象的尾巴，雄赳赳、气昂昂的出场啦。它们摆出了多种各不相同的姿势，比如有“千手观音”、“坐地祈福”等等，真是各具风韵。现在能触摸这些可爱的大象了！大家都蜂拥而至地跑到大象身旁，我也一样，准备和大象来一个亲密互动。大象的鼻子硬邦邦的，十分粗糙。小小又明亮的眼睛镶嵌在它那大大的脑袋上。真是又滑稽又可爱！

不好，我的肚子已经在“抗议”了！得去照顾好它才能继续下午的参观呀！

下午，我们又去参观了好几种动物。这之中我印象最深刻的就是去观看爬行动物了！当我见到这条全身金黄的黄金蛇时，惊呆了！它长三米，有汤碗那么粗。我顿时被它吓了一大跳，很多同学也都被吓得尖叫了起来。

参观结束，我们该回家啦。长沙生态动物园，再见！谢谢你陪伴我度过这么开心的一天。

动物小学作文 篇3

星期二早晨，太阳暖洋洋地照着大地，爸爸妈妈带我去逛动物园。

动物园里的动物都特别可爱。有长着长脖子的鸵鸟，毛茸茸的身躯，尖尖的嘴巴，又细又长的腿，黑白相间的羽毛，走起路来大摇大摆地。“唧唧喳喳”叫的野鸡，正在相互争斗，它们展开鲜艳的羽毛，“嗖”的一下飞到旁边的那只鸡的头上，用嘴巴啄它的羽毛，把那只鸡吓得东躲西藏。几只顽皮的猴子，全身都是棕色的毛，瘦瘦的脸，细细的胳膊和腿，手里拿着香蕉，大口大口地吃了起来。强壮的狮子，它的叫声让大家都害怕，锋利的牙齿，大大的嘴巴，尾巴像鞭子一样挥舞着。狮子的邻居是老虎，尖尖的牙齿，大大的眼睛，身上有一道道的花纹，两只灵敏的耳朵竖立着。孔雀在笼子里转来转去，它看到游客穿着漂亮的衣服时，就会展开它的羽毛，在有游客面前走来走去，比谁更漂亮。

动物园的里的动物可真多呀！下次我还要来这里参观。

动物小学作文 篇4

　　一天，我在路上遇到一只小狗。它蜷缩在路边的草丛旁浑身脏兮兮的。它那白白的毛被弄得像身上的斑点一样黑，腿上还有一处血迹。全身不停地颤抖着，口里不停的呻吟着。看它的样子不仅受伤了，还很久没有吃东西了。我就从书包里掏出妈妈为我准备的点心”老爸豆腐干”还有"牛奶"向它走过去。它用充满着无助的眼神看着我好像对我说:“请你帮助我吧 我受伤了，又饿又累。”我把食物放在它的面前。它先用鼻子闻一闻，再舔上那么几口，才放心地大口大吃起来，等它吃饱了。我才用手帕为它包扎伤口，看它精神好多了我才安心地上学去。

　　真希望它能快点好起来，回到主人温暖的怀抱去。

动物小学作文 篇5

篇一：评写动物的作文课

连老师亲切自然的语言，和蔼可亲的笑容，拉近了与学生之间的距离。整节课师生之间的氛围平等、和谐。我就说一下我们年段老师共同评议后的几点看法：

一、 谜语导入，激发兴趣

连老师用猜谜语的方式入课，既激发了学生的学习兴趣，又通过教学生抓住动物的吃食、动作、外形等方面来猜谜底的方法，为下面的指导写作做好了铺垫，起到了“润物细无声”的作用。

二、 条理清楚，环环相扣

连老师的整堂课的条理非常清楚，一环扣一环。她先由学生最感兴趣的猜谜语导入，到指导审题，让学生说自己喜欢的动物，接着老师出示描写小猫的范文，让学生明白如何抓住中心句，通过具体的事例，把动物的特点写清楚，还出示了课文中的《白鹅》《白公鹅》的片段，具体指导学生如何抓住动物的进食、活动、外形、动作等细节来写。连老师还出示了病句，让学生在修改病句的过程中明白怎样把动物写得形象、生动。最后让学生动笔写，写完师生共同评议，还交给学生拟题的方法。这些环节做到由易到难，循序渐进，层次清楚，指导到位。

三、 镇定自若，不慌不忙

连老师这节课两次遇到了课件问题，但是，她却一点都不慌乱，能镇定、冷静地处理。所以学生也能安静地等待，不会出现课堂变混乱的问题。可见教师对课堂的驾驭能力很强。

我们年段老师的看法是：

老师出示的存在问题的语段（就是小金鱼吃东西的片段）能不能省掉，还不如在讲评的环节中选出一篇写得好的，一篇存在问题的学生作品进行讲评，这样学生的印象可能还更深刻，效果会更好。不过总的来说，这是一节成功的作文课，很值得我们学习。

篇二：评语

文章结构清楚，段意分明，抓住了写作的重点，清晰的描绘出了(动物名称）的特点及习性，生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼。 能写出如此成功优越的文章，你真棒！再画一个笑脸。

动物的日常生活中随处可见的东西，比如够、猫等等。小朋友们也会在日常习作中经常性的写到动物，但是评定一篇描写动物的作文评语肯定跟写人的大不相同。下面就来解析一下描写动物的作文评语的写法。

描写动物的作文评语体会之对于小白兔作文的评语。小白兔是一种可爱的动物，出现在孩子们的作文中频 ……此处隐藏4114个字……>

真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！

你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

你是一个聪明的大眼睛女孩子，老师非常喜欢你的文静，你在平时虽然不太爱说话，但学习还比较踏实，是一个很有上进心的同学，希望你们共同改掉胆小的缺点，多用语言表达，不要害怕，我相信你会更加出色！

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结。但是你是否发现，你在学习上缺乏自觉性，或许是方法不太好，或许是没有把精力放在学习上，因而学习成绩不理想，所以老师建议你进一步明确学习目标，向班上成绩优秀的同学看齐。

你是一个头脑里装了很多问题的，也有很多奇思妙想的，天真可爱的男孩子。这学期你上课发言大胆了许多希望下学期再接再厉，学习更加自觉主动，多看书，多行动，相信你会成为一个各方面都非常优秀的人。

你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。

你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令人羡慕。尤其是你在乒乓球比赛中夺得了冠军，大家都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬优点，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。

尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

你是个聪明、性格开朗的孩子，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

你是一个文静的女孩，默默地吮吸

着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。

动物小学作文 篇6

人人都有自己喜欢的小动物，我也有我最喜欢的小动物，知道是什么小动物吗?答案是小猫，小学作文小动物。呵呵，小猫是人人常见的小动物，当然也不希罕拉!可是，我对小猫产生了极大的感情。为什么呢?那就得从我住在水湾B区说起。我以前是很怕小猫的，一见到小猫，就撒腿就跑。可是，姐姐从不怕小猫，住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的，我也不再开始怕小猫了。现在，我住在南海玫瑰，离海上世界很近，所以，妈妈帮我在海上世界报了慧学英语，我也很高兴!下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了!

有一次，我白天上慧学英语回来，发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看，发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此，喜欢上了猫。我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之，被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说：“你知道我们家不能养宠物的!”“可是，姐姐不是照样养乌龟吗?”我小声地说。“不能养有毛的动物!”妈妈又大声地说,“你从哪里拿回来的，就从那里放回去!”妈妈又说一句。可是我不甘心，就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是，我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼，跑掉了。自从，那一次，我就和小猫有了极大的感情。一见到猫，不是跑，而是走过去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来，就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪?它为什么会跑到一个四(6)班的一位女同学手里呢?种种问题，我一句也答不上来。

有一件事更让人气愤不已。就是前两天，我再看《第一现撤，那讲的是虐猫：不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只猫，你会怎么想?你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的呀!可是，令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫，不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候，她只是了冷冷的一笑，说：“好玩!”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话，我们应该知道，如果不是这位小女孩扔下去的，可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢?我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来，《第一现撤又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子，跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件，几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫，你活生生的被烧死，你会怎么想?

我想对全世界的人说：“请你们大家不要虐-待有生命的动物或者植物!你如果被人虐-待，你会怎么想?所以，我再说一遍：请你们大家不要虐-待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的，人类也是有生命的!如果没有生命，我们现在能在这美丽的世界上生活吗?珍惜生命吧!也不要拿别人的生命开玩笑呦!

动物小学作文 篇7

在一个秋风送爽的上午，红星小学全体师生去动物园看猴子。

下了车，小朋友们排着队兴致勃勃地来到一座假山前，看到有一个牌子挂在两棵大树中间，上面写着“天猴山村”。假山上有一群猴子在玩耍，有的猴子在津津有味地吃苹果，有的猴子在玩“倒挂金钩”，有的猴子在假山上窜上窜下，正给小朋友表演呢！还有的猴子躲在妈妈的怀里，听故事呢……

好可爱的一群小猴子，孩子们和老师都笑弯了腰，看的小朋友们都不想回家了。