小学作文评语

小学作文评语15篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。评语有哪些要素，你都知道吗？下面是小编帮大家整理的小学作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文评语1

村公路开通的那天晚上，我跟着奶奶来到了那条曾经给我们全家留下痛苦记忆的公路上，只见新修的道路两旁的路灯全亮了。彩色的地砖铺成的人行道在灯光的照射下，显得格外美丽，明亮的路灯下，一条平展展的柏油马路伸向远方。

奶奶嘴里不停的叨念着：“路终于修好了，路终于修好了……”我抬头时，只见两行热泪从奶奶的脸上滚落下来。我知道奶奶又在想爷爷了，我曾经不止一次地听奶奶讲起二十年前的那段往事，每次讲起，奶奶都会老泪纵横。那是二十年前的一个漆黑的雨夜，爷爷突然的了重病，当时村子里唯一一样现代化的交通工具就是一台拖拉机，而通往城里的又是一条坑洼不平的土路。这条路是晴天一身土雨天一身泥，天又下着大雨。当人们开着拖拉机把重病的爷爷送到医院时，已经太晚了，爷爷已经停止了呼吸，医生遗憾的告诉奶奶，如果能够早几分钟送来就好了……从那以后奶奶就有了一个心愿，盼望着早一天把通往城里的公路修好，使村里的乡亲们不要再有这种遗憾。

二十年后的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的变化，原来的拖拉机换成了小轿车，家家装了电话，如果家里有了病人，只需要拨打120急救电话，几分钟救护车就会赶到，村里人再也不会因为道路和交通工具而留下遗憾。

评语：文章开头采用倒叙的方式，先写了公路修好以后我和奶奶来看，然后小作者想起了奶奶跟他说过的二十年前的一段往事：因为路难走，爷爷来不及看病离开了人世，这条路成为了奶奶心中永远的痛。结尾再回到现实，写了修好路给村里带来的巨大变化。首尾呼应，突出中心。全文语言虽平淡，感情却真挚充沛感人.

小学作文评语2

1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

12、开头简明扼要

13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

15、文章语言生动丰富,可读性强。

16、开头出手不凡,吸引读者

17、开头打动人心,具有真情实感。

18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

26. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

31、以饱满的激情,描写了……

32、重点突出,详略得当,内容具体。

33、比喻贴切,用词生动。

34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

39、文章边叙事边抒情。

40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

41、小作者观察仔细,叙述时井然有序

42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

44、文章想象合情合理,

45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦 ……此处隐藏10351个字……沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!

小学作文评语12

我忍不住要多看两遍，真好！

你真棒！最近学得真棒！

喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

祝贺你每次都考一百分！

就这样做下去，孩子！

喜欢你的认真劲儿！

你努力，你收获，你勤奋，你成功！

我发现你的成绩又提高了！

这一次做得不错，再努力些就会更棒！

孩子，你在努力！我能感觉到！

这段时间学习状态很好！

有进步啦！

孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！

这么端正的作业，一定下了很大功夫!

作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

学习退步，我会注意你！

你没有认真完成！

放松要求了吧……

为什么总有错字？我等待你的回答！

这不是你的水平！

认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

后面没有前面认真，“持之以恒”！

不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

详略不得当！

你应该概括得更全面些！加油！

语言可以更活泼些！

在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

字要写正，不出格。

我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

眼到，心到，手到。你能做到！

沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

你的文章给我很大启发，谢谢你！

向你学习！

我们一起努力，共同进步！

我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

小学作文评语13

1. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

2. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

3. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

4. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

5. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

6. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

7. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

8. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

9. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

10. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

11. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

12. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

13. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

14. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

15. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

16. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

17. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

18. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

小学作文评语14

1、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。

2、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

3、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

4、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

5、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

6、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。

7、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。

8、本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强。

9、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

10、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

小学作文评语15

1. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成

2. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作

3. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底

4. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

5. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

6. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

7. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

8. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

9. 全文通俗易懂趣味性强。

10. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

11. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

12. 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

13. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

14. 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

15. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

16. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

17. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

18. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

19. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

20. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。