流泪小学作文

【推荐】流泪小学作文8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的流泪小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

流泪小学作文 篇1

泪有幸福的，有伤心的……流泪的原因可能是被感动，可能是受了委屈，可能是因为惭愧、悔恨……而鱼儿流泪了，我认为是它因为失去了良好的生活环境。

听爸爸说，在他们小的时候，因为没有工厂的污染，所以小河清澈见底，还能看见水中正在嬉戏的鱼儿呢。相比之下，由于人们过多地开发工厂，往河里排放脏水，现在的水已经变得十分浑浊，鱼儿失去了良好的生活环境。我刚看了一本书——《笑猫日记·青蛙合唱团》这本书中的青蛙就是因为河里的水太脏，所以都受到了伤害。这些都是人们造成的，青蛙们经常为农民们消灭害虫，但是，人们却这样对他们，我真为他们感到不平。鱼儿和青蛙一样都是动物，我们都应该保护它们，而不是一味地伤害他们。

记得有一次，我看见有一位小弟弟，正在边走边吃着东西，吃完后，便将包装纸随手一扔，扔进了河里。我看见了，急忙上前说：“小弟弟，你不应该这样乱扔垃圾，这样是不文明的，而且会污染了河水，让鱼儿受到伤害。”小弟弟听了，羞愧地低下了头：“对不起，是我的错，我以后再也不会乱丢垃圾了。”说完，红着脸跑开了。

生活中破坏环境的现象还有很多，如：乱扔垃圾，往河里排放脏水……在这里，我要对这些人说一句：污染环境，害人害已。

地球是我家，环境靠大家。让我们行动起来，给鱼儿、青蛙等动物一个美好的生活环境。

流泪小学作文 篇2

“沈天颐，你是不是在讲话？上课怎么能讲话，站起来听！”孙老师盯着我，生气地说。我很委屈，我又没有讲话，是同桌先来问我，我只不过动了动嘴，没理他，干嘛要让我站起来。

“看，你的作文稿纸上有脚印，被踩脏了！”同桌指着讲台对我说。我朝讲台看去，天哪，那可是我花了很长时间写的呀！我张了张嘴，还没来得及说话，却发现孙老师生气地盯着我说：“下课到我办公室来！”

我在心里暗叫不妙，孙老师一定会把这件事告诉妈妈，妈妈又要给孙老师打电话了，向孙老师告我的状，这下我可惨了。这一节课，我几乎一个字都没听，一直在想这件事。是同桌先问我的呀，我只是张了张嘴而已，干嘛要让我去办公室，真可恶！

下课了，我十分紧张，希望同桌可以去向老师说明白这件事。可是，三分钟过去了，同桌依然没有来，仍管自己在外面玩，我却成了他的替罪羊，真倒霉！“沈天颐，你站在哪里干什么？快点进来！”孙老师开始催我了，这次同桌是帮不了我了。我轻轻地走进办公室，轻声说：“报告。”“进来！”孙老师严厉地说。我的心不安分地跳着，像一直蹦蹦跳跳的小兔子。“你只不知道，上课时不能讲话的，这是破坏课堂纪律。”孙老师说。“孙老师，我知道，可是是同桌先问我的！”我很委屈。“那你也不能去理他，要影响其他同学上课的。把家校联系本拿出来，这件事必须和你家长说。”“孙老师，我没有讲话！”一说完这句话，泪水便不由自主地流出来，滴到衣服上。“你听他讲话就是不对的，快去拿来！”孙老师似乎有些不耐烦了，声音提高了不少。

我十分不情愿地走进教室，拿出家校联系本，含着泪看着孙老师给我写上那一大段红字，心里很害怕：“今天晚上该怎么给妈妈解释呀！”

流泪小学作文 篇3

在我丰富多彩的童年里，有不计其数的事情让我开心、烦恼、感动。但令我最感动的事也莫过那件事了。

那天，外面下着小雨，小雨在“滴嗒滴嗒”地亲吻着大地妈妈。碰巧，妈妈让我倒垃圾，就这时一场令我感动的“戏”拉开帷幕。

我为了省时就胡乱地把垃圾扔在路旁，刚好一位清洁阿姨看到我这样做，便连忙说：‘小女孩，你不能把垃圾扔在这里，应该要扔进垃圾桶。”我听后，我的脸立刻红得像个苹果那样，便“快马加鞭”地冲回家。但回了家后，我仔细一想：我不应该这样做，事实上我是做错了，

我不应该“逍遥法外”，我应该回去把垃圾放回垃圾桶。但我回到“事发现场”，我发现了一个陌生的背影，正在弯下腰来捡垃圾，我走前一步一看，原来是刚才的清洁阿姨，她正在捡刚才被我“抛弃”的垃圾。那一刻，我感动了。我的眼泪不禁地涌上眼眶，我马上走到清洁阿姨身边说：“阿姨，对不起！刚才是我做错了，请您给我一个机会，让我将功赎罪，好吗？”可阿姨偏不肯，说：“不用了，清洁垃圾是我们的责任。”终于，我把清洁阿姨劝服了。

我的'心才没了那么多罪恶感。

垃圾请了，阿姨走了，雨停了。但阿姨那辛苦的、勤劳的背影并没有在我心中清了，走了，而是永远扎根我心中。

流泪小学作文 篇4

那天，妈妈带我到她单位的写字楼写作业，和我有着同样“待遇”的还有一个熊孩子。

一开始，我们还在认真地写作业。大约过了5分钟以后，那“熊孩子”就开始不耐烦了。他在纸上画奥特曼，然后叠成飞机，在飞机尖的那头扎上大头钉，然后把飞机扔飞出去。飞机正好插在我右手前方一厘米。我顿时寒毛乍起，手猛地向后一缩，大叫：“啊！”那“熊孩子”看我这副模样，忍不住捧腹大笑。笑完后还拿着水枪射我，我像只猴子一样左闪右躲。看他射不到我那副失落的模样，我不禁洋洋得意。

正在我洋洋得意的时候，桌子猛地“撞”了我一下，把我撞倒在地，我的膝盖都淤青了一块。我十分生气，一把抢过他的水枪，猛地向地上一摔，水枪顿时支离破碎了。那“熊孩子”看到水枪变成了碎片，顿时大哭了起来。

我看着他大哭的样子，心里想：“明明是我受伤了，我还没哭他倒是哭了。”就在这时，妈妈推门而入，看到地上是一片狼藉——房间里到处都是水迹，桌椅横七竖八地摆放着，“熊孩子”正坐在地上嚎啕大哭。妈妈看到这幅景象，不由分说地拿起扫把就打我，边打边说：“我养你这么大容易吗？你还在这里这么捣乱。”

我想解释，可妈妈什么都不听。我被打了五六下后，流下了委屈的泪水。

这件事让我明白，生活中会有很多误会，我们要好好解释清楚，把误会消除，才不至于受委屈。

流泪小学作文 篇5

我是个爱哭的小女孩，眼泪总是不停地出现在我身旁，怎么也甩不掉。眼泪，带走了我的不开心和委屈，但那次，却是因为感动而落泪的。

那是期中考试后，我本以为自己成绩还很稳定，排名没有下降，就不动声色的等待，等待着排名出现……我在班里人缘很广，遇到什么事总会有人帮助我，有关于我的事一定会告诉我。因此，关于我的事我都知道。不知哪一节下课，一位同学告诉我：“你考试得了第三名。”我的心顿时凉了，虽然我知道人总有失败，可我却无法忍受，失落的回到了座位上。

放学了，我带着这个消息，一路无精打采的回家了。我拖着身体进入了家门，正在做饭的妈妈出来欢迎我：“回来啦！”可一看到我这个样子，就知道情况不妙，脱下围裙，走了过来。

“怎么了？”妈妈焦急的问道。

“没事。”我把书包一扔，坐在椅子上。

“到底怎么了？”妈妈继续追问。

“我……考了第三名……”我感到有些伤感。

“没事，下次努力好了！”妈妈又套上围裙，继续做饭。

我从心底知道妈妈表面不说，但是心里有些生气，想着想着，不争气的豆粒般的眼泪像断了线的珍珠，不停的流。不是因为考试排名下降而落泪，而是因为感动，感动妈妈不像其他家长一样批评孩子。

妈妈，谢谢您的理解，我会努力的，把第一夺回来。

流泪小学作文 篇6

每一个人都流过泪，有时是喜悦的泪，有时是悲伤的泪，有时是悔恨的累，在我的记忆中，我就流过一次喜悦的泪。

二年级的时候，我迷上了画画，常常累得腰酸背痛，手不听使唤，有时为了创作一幅好画，常常放弃许多休息时间。“工夫不负有心人。”我的画终于获奖了，当美术老师告诉我这个好消息时，我的眼眶一下子湿润了，接着泪水像断了线的珠子不停地滚落下来，怎么忍都忍不住，透过眼前那层薄薄的雾，我仿佛看见了我拿者画笔，刻苦努力地勾勒每一个线条的场景，看到了我放弃课余时间，认真作画的场面，看到了我为创作一幅画而废寝忘食的情景。我突然明白了一个道理：滴水能把石穿透，万事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艰苦的劳动，更难的题，再困难的事做起来也会易如反掌。

通过这次流泪，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”这个道理，而且更加在心中坚定了自己的信心，在以后的学习中不骄傲，刻苦努力，付出比别人多的努力，洒下不别人多的汗水，只有这样，在成功的道路上才会比别人走得远，我觉得，我这次流的眼泪是有意义的，这次眼泪没有白流。

流泪小学作文 篇7

记得那是我上小学一年级时的一天，放学到家发现院子里有一只被绳子拴着的小鸟，非常可爱，一蹦一跳的嘴里：”渣渣渣“的叫着。

当我玩得正高兴时，我的姥爷回来了，他说：”我就知道你喜欢小鸟，所以给你抓了一只回来，还带了一只鸟笼。“姥爷把鸟抓进笼子里，我给它取名：淼淼。”

从此，每天我就按时按量的早晚给淼淼喂食吃，给他喝水，还给她了一个舒适而又温暖的巢，一开始淼淼不吃食，不喝水。我很伤心，怕他死去，我就喂它吃，渐渐地他吃一点也渐渐喝水了吃食了。我非常开心，每天一放学就跑到鸟笼边跟淼淼玩，它也渐渐习惯了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次见到我都很高兴。时间过得可真快，一晃都好几个月了。

有一天老师给我讲鸟的知识，我从中知道鸟对我们有益它有它的自由它应该属于大自然，我想让淼淼自由，但我很舍不得，最后我终于下定决心还他自由，换他一片天地，我打开鸟笼的那一刻淼淼飞到边上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然后头也不回的走了，此刻的我眼泪刷的流了下来，原来我真是舍不得啊！

让它回归大自然吧，我们有我们的自由，鸟儿也有鸟儿的自由啊，再见了，淼淼！

流泪小学作文 篇8

我们在学习和生活中，免不了流泪。有高兴的泪、激动的泪、伤心的泪……那个早晨，也是我最伤心的一个早晨。

事情是这样的。老师叫我负责组织同学早锻炼。我放好书包，便来到了操场。这这时，我突然发现我们班的几个男生正在爬墙。“一定要阻止他们。”我喃喃自语道。

于是，我大步流星地走到这些“亡命之徒”的面前，刚要张嘴劝说他们不要再玩这种“危险游戏”之时，一位男生开腔道：“喂，这里可是没你们女孩子的“用武之地”，快点给我走人别再这里碍事！’’我为自己辩解：“可是我……”他不等我说完，又插嘴：“可是你只是一个小女孩，我们堂堂男子汉的事，怎么轮到你——”他故意顿了顿音，“一个女流之辈来管呢？”听了他的话，我十分气恼，“这件事我可是管定的！”我的语气十分坚定。他也不甘示弱：既然你管定了，那我们就定一个‘君子协议’：我们派出一个代表来和你比赛，如果我们赢了，那我们所有的事情你都不能管，如果你赢了，那么你说什么，我们都会执行。’’我也不知道自己是从哪儿冒出的一股勇气，居然答应了他的条件。这个时候，我早已经把自己要办的事忘到了九霄云外。

说比就比，我爬到墙角，准备与他们派出的代表“一决雌雄”可是事情并没有我想象中的那么简单，那堵墙只能容纳脚尖的窄道，只要稍不注意，我就会被摔下去。刚开始，我把代表甩开了一些距离，可是后来，我体力不支，他渐渐的缩短了我们之间的距离，就在我一筹莫展的时候，倒霉的事情发生了！老师来检查操场上我们是否在早锻炼，无意中发下我们再爬穷，便逮住了我们，并狠狠地批评了我们。我当然懊悔到了极点，我后悔自己不该轻信他们的话，后悔不该草率行事，后悔……可是，后悔又有什么用呢？

课间时，老师把我叫到了门外，语重心长地教育了我一番，那一句句话，仿佛千万支利剑，刺痛了我的心。

当时我哭了，我哭得好伤心，好伤心……那次，我真正地流泪了。