长城小学生作文

长城小学生作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的长城小学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

长城小学生作文 篇1

今年暑假，妈妈带我去了一个拥有许多名胜古迹和历史故事的古都——北京。

北京有美丽的颐和园，有磅礴大气的故宫，还有雄伟的长城……

远远望去，长城像一条卧在山间的巨龙，格外引人注目。我轻轻用手摸着长城墙上那一块块排列整齐的小方砖，这可是劳动人民一点、一点地搬上来的啊！

长城两边的风景真是美不胜收，有的城墙外是一片林海，有的附近只有几块孤零零的巨石，远处有几座云雾缭绕的山峰……

长城的峰火台前后各有几个垛口，像一扇扇小门。有的峰火台像一个迷宫，七绕八绕又绕回了原处。还有的峰火台只有四面墙和几个小垛口，排列得很整齐，像一个个小士兵。

“不到长城非好汉！”我不但爬上了雄伟的长城，还对长城的历史略懂了一点。下次我要和妈妈比赛，看谁先到峰顶！

长城小学生作文 篇2

八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁;往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。登长城看起来容易，走起来气喘吁吁，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处--烽火台。爸爸告诉我：这是古代秦朝，为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的。以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动。

我将抚摸长场面，看看长城的雄伟壮大，也感受到了秦代的“悲剧”，明白长城的思想价值、经济价值、政治价值和军事价值。那是我一辈子学不完，用不尽的，我还没到过长城，可长城的.真正意义、价值，那高大的形象，永远树立在我心中。

长城小学生作文 篇3

今天，我很高兴，因为妈妈要带我去爬长城。早晨，天气晴朗，我们起了大早，坐了一个半小时的旅游车终于从北京市区到了八达岭长城的脚下。远望长城犹如一条蜿蜒的青龙趴在山脊上，起伏连绵。终于可以攀登长城了，我迫不及待的向第一个烽火台进发，没想到长城的坡度这么陡，爬起来很吃力，爬上长长的青砖陡坡，站在烽火台上，大汗淋漓的我吹着从垛口吹来的山风非常凉爽。

向下望去，山峰层层叠叠，一望无际，山上树木茂盛，近处的小山顶上还有零散的烽火台呢！短暂的休息后，我们又向下一个烽火台进发了。第三个烽火台至第四个烽火台的台阶特别陡，游人前进的速度很慢，感到越来越拥挤，越来越闷热，只有在垛口才可以吹到凉爽的山风。终于我们努力登上了第四个高高的烽火台，游览的时间快到了，我们只好恋恋不舍的返回了。“不到长城非好汉”，现在我是真正的男子汉了！但是，我还会再来，下一次来欣赏长城的冬景，那一定更加雄壮吧！