雨意的小学作文

雨意的小学作文范文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的雨意的小学作文，欢迎阅读与收藏。

　　雨意的小学作文1

下雨天，喜欢听雨声，喜欢这阴雨朦胧的感觉。

都说雨是上天的眼泪，是上帝在哭泣。所以每次下雨，内心都有一种莫名的惆怅，想陪它一起哭。”没关系，有我陪你”，每次我在心底默默地对自己说，我想这样，也许会减缓我内心深处的孤独吧！

伤心时淋雨，可以勾起我曾经的伤痛，唤起我的回忆；也可以让我卸下伪装，做回真实的自己。不会有人发现你的哭泣，眼角残留下的，已分不清是雨还是泪……

泪眼模糊了，睫毛轻轻颤动着，抬起双手，触摸冰冷的雨丝。有人说在雨中哭泣是最美的，我想美的不是你在哭泣，而是雨水顺着指尖往下流，流进了衣衫，也流进了心里的这种感觉——冷，无果。有些东西，无需触碰就能有所感觉与体会；而有些东西，无论怎样触碰过，仍旧还是保持着那段无法抵达的距离。

喜欢这样淫雨漫天的日子，喜欢这种淡淡的愁。雨是凄凉的，它带给我们的是人走茶凉的落寞，是繁华落尽的萧条，人也就因此怀了一颗惆怅的心。

看着窗外的雨水淅淅沥沥，听着它落地时的瞬间迸发出的清脆的声音，不禁为之痴迷。这样的雨夜是那样静，静得能听到自己的心跳，静得有那么一丝凄冷。

”上邪！我欲为君相知，长命无绝衰，山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”这是戚姬在雨中为刘邦哭泣。

披蓑戴笠的渔翁静静地坐在湖畔，盯着湖面的细微变化……只是他并未在意这雨，他只是在等，表面上是在等愿意上钩的鱼，其实他等的是满腔的热血和远大的抱负。这雨中夹杂着多少情感，又有谁人知晓呢？我想是因为有情，所以喜欢。只是雨落无声，无人懂……

雨后的空气，是那样清新，湿润的泥土混合着缕缕青草的芳香，又有着多少故事……

　　雨意的小学作文2

阴云密布，润叶有情。当天空不再是雷声阵阵，反之是阴雨绵绵。雨不再是爆裂，反之是轻柔。细雨纷扬，江南氛围亦在其中。

我在桥头，你落我肩。渐渐滑落，便入心上。就这样我带着你，一路行走。梦忆江南。忽然一阵微风袭来，你悄无踪影。我从幻境中醒来。遍寻，寻不至。遍梦，梦不明。终于，你还是走了。我心头渐起伤情。犹如那桥间晨雾，不明，不散。又无法痛恨，因为美极了，如何恨之。渐行渐远，身上亦有沾染，我亦该如何待之？

终有一日，游至江南。身在烟雨境，难起故地情。至西湖，我方知你意。看那湖光山色，见那绿意盎然。心亦明了，你生来即为万物所有，情意遍及四方。我又有何能耐，将你意全通。甚有心，将你包揽入梦。

雨后，你的痕迹任富诗意。汲一方气息，游走全身。清新之感似含万物精华，怎能负之？赏一处景致，心胸豁然开朗，清明澄澈。步入此境，难能可贵的是持宁静心态。品一壶佳茗。融身于此境，游这烟雨之中。以平和之心看人情世故。方现清新脱俗之意。

你之后，我方知你意。不再迷恋于景致，缥缈的烟雨，虚幻的佳境。在此境地之中忘却烦恼，明确理想。只为同你一道，数十年后，亦有痕迹可寻。

你带我认清的亦不是现实，反之是我人生的又一重梦境。所幸，我亦有梦可做。更有梦可追。

　　雨意的小学作文3

清晨，雾尚未消散，空气似乎有几分凝重。我带着一把伞，漫步于公园。

雨滴似乎躲在云后偷笑，似乎已按捺不住它的好奇，一个接一个地掉下来。它留连在蜘蛛刚织好的网上，不忍离去。在它的装点下，蜘蛛网像极了缀满珍珠的项链，又像给蜘蛛妇人的晚礼服增添了不少光彩。

空气中弥漫着若有若无的甜味，也许万物闻到了这香味，才会迫不及待地探出头来吧。绵绵细雨，情意绵绵。雨交织成一匹晶莹剔透的丝绸，裁成一件无缝的天衣。这雨呀，是绿色的。绿色代表着春天的希望，代表着生命的萌芽，代表着所有人美好的.愿望。这雨呀，是白色的，映着云朵的洁白无瑕，映着北方刚消融的积雪，映着每个孩子纯洁的心灵。

它轻轻地吻在每一颗刚抽芽的种子，是那样地温柔。它喜欢躲在树上，树叶为它造了一条滑梯。雨便像一个顽皮的孩子，顺着叶脉，落到下一片等待着滋润的叶片上，最后融入土壤，供给养分。

“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”但它的“嘈切”却是那样地安静，只有新的生命才听到这美妙的乐音吧！这让我想到了它“随风潜入夜，润物细无声”的无私，去探望“等待久了的田圃和牧场，等待久了的鱼塘和小溪”。

我看见，屋檐上钩挂着那精致的水珠恋恋不舍，它们把房屋装饰成了一座水的宫殿，伴着一层层水雾，恰似仙境。那和风儿玩起抓迷藏的雨滴呀，悄悄躲在玻璃窗前，顺着滑溜溜的玻璃，悄悄躲进了窗台。

这是怎样的一幅难以言喻的美景啊，那绵绵的春雨一滴一滴地敲在我的心田！

我不再撑着雨伞将它抗拒，不再抗拒这四月的客人带来的春的洗礼。我仰起脸，庄严地接受这隆重的洗礼。在这个难忘的时刻，迎接春天。