学生描写小学的作文500字

【精华】学生描写小学的作文500字锦集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字7篇，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文500字 篇1

在北京城内有个城中城叫紫禁城，现在人们管它叫做故宫，故宫是明代清代的首都，因为这里交通便利，贯南通北，所以是个绝佳的好地方。

小时候，爸爸妈妈带我来到故宫，进故宫前，有一个前门称为午门，对于午门想必大家都了解是古代用来斩首犯人的地方，还有巨大的门钉，像一个拳头那么大，进入午门，有一条金水河映入眼帘，河上有一座桥，因为时间太久，忘了叫什么名字了。在桥的旁边有一棵千年古树，传说向池塘投硬币并许愿可以实现愿望，谁都知道这是一个传说，但为了好运，谁不愿意这么做呢？

进入太和门就是紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

虽然三大殿从远处看，仿佛能看到古代皇帝的威严与超高的地位。近看每一根柱子上都雕有龙形图案，每条龙都是那么栩栩如生，金色的屏风也能体现王室的尊贵，最精美的龙椅，纯金做的靠背，每一根龙椅腿都制作得那么精细！每一个凸起部分都镶嵌着龙形图案，扶手处雕有两颗龙头，龙嘴里有两颗珍珠，金屏风上也有两条龙在争一个珠子，被称做“双龙戏珠”，房顶上还有两条龙！整个太和殿雕刻了这么多条龙！这是因为古人对龙的尊敬与对权力敬仰，这里到处都透着皇室威严。

再往里走，还有一个不知名的宫殿，里面摆放着各种文物，特别是一张“乾隆狩猎图”，让我印象深刻。他骑的马，身上的盔甲，手里的弓箭，腰上的佩剑无不透露出古代帝王的霸气。

走出故宫，我深深感到古代皇族的奢华与尊贵，但更佩服，我国劳动人民的智慧！这次游故宫让我受益匪浅。

学生描写小学的作文500字 篇2

每个同学都曾经经历青春，曾拥有一个陪你欢笑，陪你哭泣的同桌。——题记

已步入初中的我总会想起那个总是带着甜甜小酒窝的胖女孩。

初见她时的样子依旧清晰：标志性的微笑，那一双水汪汪的大眼睛仿佛要把你融化，微卷的刘海，俏皮的马尾辫高高地梳在脑后，衬得她圆嘟嘟的小脸更加清纯，更加可爱，让人忍不住掐一下。

“天使的脸庞，疯子的心”这时我对她最精简的评价。她总是以单纯的样子用无法言喻的声音摧残你的耳朵。她总是疯疯癫癫的，让像我这样敢上树，翻墙，设陷阱的女孩甘拜下风。然而，她总是如长者一般教育我们：“谁的青春不疯狂，不疯狂不青春”

她除了长相外，全身上下无一处像女生。她在老师面前是一个乖乖的淑女，而面对我则是一个真汉子。她很霸气的告诉我，我只有她才可以欺负，别人都不行。我并不在意，只是对她的玩笑有些感动，但她却言执行。

一日，我和同学开玩笑，状似胆怯的躲在她身后，用含着笑意的委屈口吻向她倾诉自己被他们欺负了。她一反常态，冲着那些同学说出了那曾让我感动的话。其他人不以为然，反而用嘲笑的口吻回复:“你们难道是同性恋吗？”“闺蜜在别人眼中就是同性恋。”她不假思索的答道。我愣住了，在一片朦胧中，我仿佛看见她追着人家满教学楼跑的身影，我又笑了······

不知不觉，相伴六年，凝视着她用潇洒的字体写下的“青春不老，我们不散”。内心翻腾着，脑海中浮现出她一本正经胡说八道的样子，泪水争先恐后的涌出眼眶。

“我们的青春还年轻，我为什么找不到你？”’

“我也希望见你，我也很想你。”

学生描写小学的作文500字 篇3

“当困难来临的时侯……”这一首歌大家肯定很熟悉了吧！每当我听到这首歌的时候，我就会想起我那个人生的转折点，因为，那次，我战胜了困难。

那是我四年级的事了，那次我不仅学会了骑自行车，还学会了无论做什么事都不能犹犹豫豫，要大胆地去尝试，并勇敢地跟困难作斗争，这样才能取得最后的成功。

那时，我刚补习回来，一回家就迫不及待地推出自行车，猛地骑上去，但还没有走一米远，我就重重地摔在坚硬的地板上，腿上还开了一朵“红花”。我咬了咬牙，心想：好痛啊！早知道我就不夸下海口说今晚要学会骑自行车了。照这样下去，学会骑自行车我不得不千疮百孔，现在打退堂鼓也来不及了！这样一来，恐怕我又要被朋友们嘲笑了，他们会说我太胆小了，只不过是摔了一跤而已，就半途而废！于是又小心翼翼地骑上去了，我现在内心很纠结，好像心里有两个小人在吵架，一个小人说：“还是大胆骑吧！不经风雨，难见彩虹，如果你不付出努力，怎么会成功呢？”令一个小人马上反驳道：“你知道个屁啊！骑自行车很危险的，你也不想想，他的腿都已经擦破皮了，如果再下去就是头破血流啦！”第一个小人听后马上回击道：“为什么你现在这么胆小，你的性格原来不是这样的啊！这样你永远都骑不了自行车！”我觉得他说得有道理，便咬咬牙坚持下去。

后来我又摔倒了几次，妈妈见我态度坚决，便传授我一招：“骑自行车要稳住平衡，两眼直视前方，两脚均衡地使用力气，控制自行车前进。”我想了想，似懂非懂地骑上了车，不一会儿又摔在了地上，另一条腿也破了一个大口子，疼痛难忍的我又有点想放弃了，可是转念一想：不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香？这是先苦后甜的道理。于是我咬紧牙关，又翻身上车，继续练了起来。就这样，我经历了无数次的摔倒，终于学会骑自行车了。

很快，我就能骑着自行车到处兜风了，我边骑边自豪地喊：“我终于战胜了困难”。

学生描写小学的作文500字 篇4

时光飞逝，日月如梭，转眼间我已是五年级的学生了。这几年的小学生涯中，我明白了很多道理，也学到了很多知识。

过去的我贪玩，为了要玩一个游戏宁可挨妈妈的一顿打，现在的我已由一个爱玩电脑游戏的小男孩成长为一个爱读书的小书虫。过去的我还不知道博客，不知道校信通，写出来的作文干巴巴的，没有层次结构。自从推开作文连线的大门，我就犹如发现了一颗奇葩，羡慕欣赏的同时，我也在汲取着它的营养，感谢小城老师精彩的“周五之约“、优秀、热情的小博友们、一直鼓励赞扬我的老师，阿姨，在你们的帮助下，在我的不断努力中，我快乐的成长着，收获着。

过去的日子里，我虽取得了一点成绩，但我也经历了很多次失败。当我一次次被自信心打倒，一次次想放弃那难攻的数学题时，我都会想起“世上无难事，只怕有心人”这句话，它使我在困难时努力去克服，它使我在遇到问题时从不退缩。也是它，一次次照亮我那颗要被打垮的心，使我一次次成功。

当我的目光穿越岁月的峰峦，我又回忆起以前的我，十分不懂事，经常任性，对妈妈发脾气，惹妈妈生气。现在的我在“弟子规”的谆谆教导中，明白了“尊长前，声要低”。懂得了“亲有过，谏使更，怡吾色，柔无声”。

在取得的一点点成绩面前，在老师同学的称赞声中，飘飘然的我开始骄傲，忘记了自己的目标，当我正在沾沾自喜时，我却浑然不知别人也在努力，正在一步步的准备超越自己。现在我正在长大，知道了“山外青山，人外人”，明白了“虚心万事能成，自满十事九空”。我会继续努力向前，努力做最棒的自己。

再有两个月，就要迎来我十一岁的生日。过去的我在慢慢蜕变，我相信在我坚持不懈的努力下，终会有破茧成蝶的那一天。

学生描写小学的作文500字 篇5

耶，昨天，妈妈带我去市场里买了五只小螃蟹，我高兴极了。回到家我赶忙把螃蟹放在盆里，又找了一块小石头当它们的休息地。

小螃蟹们长着又小又圆的黑眼睛，嘴巴一片一片的，白白的肚皮，又硬又滑的壳，长着又细又长的八条腿。身子是暗青色的，只有肚皮是白色的。

我家的小螃蟹有大有小，其中最大的一只很笨拙，最小的一只很灵活。我总爱逗它们玩，由于它们对我陌生，总是对我张牙舞爪的，好像随时对我发起了凶猛的攻击，我用筷子敲它们几下，他们反而更生气了，使劲举着他的杀手锏—螃蟹钳，小眼睛瞪着我，仿佛在说“你再敢欺负我，我可对你不客气啦！”他们睡觉时，都躺在小石头上晒着太阳把钳子放在腹部，也许这样他们才能舒舒服服的睡个好觉。

那它吃什么呢？我上网查了查，“噢”它吃肉。这时我立即把冰箱里的肉丝取出来，放了两片进去，他吓了一跳，愣了一下，大概在想：“这是什么东西？我没见过呀！”出于本能，它小心翼翼的伸出钳子，碰了一下，向后一跳，最后当他觉得没有危险时，便一点一点靠近，夹了一小块肉在嘴边尝了尝，可能觉得味道不错，于是狼吞虎咽的吃了起来。它吃饱以后，就爬在石头上一动不动得睡起觉来。

螃蟹总是到处乱爬，我想逗逗它，就用筷子引他上当，果然它夹住了筷子，我马上跑到了盆边，可是我走到半路它就掉了下来八脚朝天，那笨拙的样子搞得我捧腹大笑。

这些螃蟹不仅给我带来了快乐，我还懂得了一些养育它们的知识，我真喜欢这些小螃蟹。

学生描写小学的作文500字 篇6

火车站人山人海，有的抱着熟睡的孩子，有的在一旁打电话。有的则侧身睡在座椅上。

“开往四川的列车还有十五分钟就要开动，请大家做好准备。”广播里传出一声甜美的声音。

忽然，娃娃醒了，电话挂了，侧身睡在座椅上的立马拿起行李向前冲。我被他们这一举动惊呆了，还没等我反应过来，妈妈立马抓住我的手，向前面急冲冲的走去。

走到一个小门口，由于人太多，显得更挤了。忽然，手中那一丝温暖消失了——妈妈被挤到前面去了。我只能看到妈妈的头和她那焦虑的神情，只见她对一位穿制服的叔叔大喊：“我孩子还在前面呢！”哪知那位叔叔看都不看我一眼，对我妈妈说：”没事，你先走。“妈妈的眼神从无助变的愤怒。我也急的直跺脚，额头冒出一丝丝细汗，我被这个人一推，那个箱子一碰，完全不知如何是好。

忽然，一双纤细而又雪白的手为我挡去了前面的箱子，一双看似柔弱却强有力的.手臂保护着我，我抬头一看，是一位姐姐，她对我微笑着说：”小妹妹，姐姐保护你。“我的心一下子暖了起来，我牵着姐姐的手，一步一步艰难的向前走着。

终于，我们开出了一条小路，眼看离妈妈越来越近了了，可意想不到的事情发生了——一只大箱子，朝我这边挤过来，就差0。1秒的时间，我的胸就这个大箱子亲密接触了，我闭上眼睛，等我睁开眼睛时，我看到的是纤细美白的手上有着一滴一滴鲜红的血，那血红的刺眼……姐姐走到我前面，把我使劲的一拉，出来了！

跟妈妈再见，只见妈妈一个劲的跟大姐姐说谢谢，大姐姐只是微微一笑说：”不用谢。”便转身离开了。

我看着大姐姐离去的背影，那一刻，我是幸福的……

学生描写小学的作文500字 篇7

今天，我们有幸参加了农林大附小竞选大队干部这个严肃而又庄重的仪式。

刚踏入教室，我就嗅到了赛场上浓烈的火药味，战争似乎一触即发！ “现在请1号选手上台演讲2号选手准备。”主持人银铃般的声音，在我的耳畔响起。随着众人的目光，我的眼睛追随着一位迈着矫健步伐的蓬勃少年，她演讲完后，就献上了一段才艺表演。

其中，一位弹古筝的同学让我十分难忘。那位选手用字字铿锵的话语和声情并茂的演讲，让我体会到了她对大队干部职位的渴望，也让我感受到她拥有一颗高度负责的心。但让我对她大大加分的，主要是她的才艺只见她灵巧的手指在古筝上穿梭，一曲优雅而又曼妙的乐曲，从她指尖流出，如同天籁般的琴音深深地把我吸引了，我的思绪漂到了幽静的林子里，一只展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，飞向林中最艳丽的花丛… …一曲终了，余音袅袅，我还沉静其中，台下的寂静顿时被一阵雷鸣般的掌声取代了。

还有一个五年级的同学让我受益匪浅，她的才艺表演是一则小故事，不知是因为太紧张还是忘词了，竟说错了台词！看到议论纷纷的同学们，她并没有放弃，相反是更镇定地演了下去！倒是那些台下对于一句话而耿耿于怀的同学们，应该好好反思一下了，俗话说：“金无赤足，人无完人。”人并非每个细节都能做完美，有一丝的瑕疵，一毫的漏洞说错了，不要紧，贵在肯改过。如果有人发现自己做错了，又不改正，反而一笑了之，那才真正应该被嘲笑！像五年级这位妹妹，我们应该向她学习，学习她勇于面对现实的精神。

从这次大队委竞争活动，我们学到了很多，也体会到了人与人之间要互相竞争，互相帮助才行。