动物小学作文

【精选】动物小学作文七篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的动物小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

动物小学作文 篇1

一天，猫头鹰侦察员得到了重要情报，它慌慌张张地飞回来，大口大口地喘着气，对虎大王说：“大事不妙了！有些猎人正千方百计地捕杀稀有动物，他们可厉害啦！”

虎大王皱着眉头，把狐狸军师给叫来了，对它说：“怎么办？”狐狸军师说：“我们先把地鼠叫来，让它挖一个陷阱，然后咱们就等着敌人进攻，人们来的时候，我就假装在做游戏。”那万一敌人用弹弓射我们怎么办呢？猫头鹰问道。那我们就让老鹰叼一些石头来砸它们，怎么样？好！就这么办！

于是，虎大王把森林里所有动物都叫来了，狐狸军师让地鼠挖好了坑，又让老鹰准备好石头，就等敌人来了。突然，猫头鹰飞回来，对大家说：“不好了！敌人进攻了！”这时，小白兔们假装还在那里蹦蹦跳跳，玩得很开心。猎人们拿起枪，对准白兔，只听“噼里啪啦”几声，打死了好几只白兔，猎人们走上前去，想把白兔捡起来，他们的手刚碰到兔子的耳朵，又听见“扑通”一声，猎人们掉进了地鼠挖好的大坑里。同时，老鹰叼起一块大石头，飞到半空的时候，它张开嘴巴，石头落了下来，砸在猎人的脑袋上，把他们砸的眼冒金星，逃走了。

动物们这一仗打赢了，森林里又恢复了原来的宁静。

动物小学作文 篇2

我的生日到了，妈妈给我买了一只小白兔作为生日礼物送给我。

小白兔长得十分可爱！它全身雪白雪白的，就像洁白的雪，摸上去很光滑。小白兔胖乎乎的，但跳起来依然很敏捷，那小小的尾巴像个小绒球似的摇摆着。它有一对长长的耳朵，红红的眼睛像两颗红色的宝石，小巧玲珑的鼻子总是喜欢蠕动着，可能在寻找身边有那些美味的食物吧！小白兔的鼻孔很小，一喘气时，忽闪忽闪的，鼻子两边还长着长长的胡须，一张三瓣嘴可爱极了！

我经常喂它食物，有一次，我拿来胡萝卜准备喂它，小白兔一闻到胡萝卜的味道就立马跳了过来，张嘴就要吃。我把胡萝卜抬高了点，它仰起头来吃；我把胡萝卜再抬高一点，它站起来吃；我再把胡萝卜抬高点，它踮起脚尖吃；等我再抬高点时，它倒了下来，乐得我哈哈大笑。我把胡萝卜放到地上让它慢慢吃，它吃的时候发出了清脆又动听的声音。吃完了，小白兔好像在说：“谢谢你，主人，我吃饱了！”然后美美的躺在兔笼里睡了一觉，我碰了它一下，它没动，我又碰了它一下，它站了起来然后又睡着了！

小白兔也特别顽皮，一到晚上，它就把爸爸和我的拖鞋放在它的窝里，到了第二天早上，我和爸爸就到处找拖鞋。

我喜欢我的小白兔，它给我的生活增添了很多乐趣，你们喜欢它吗？

动物小学作文 篇3

我喜欢的动物是小猫，正好我家有一只小猫，它黑白相间，长得很好看。

记得有一次，我的文具盒丢了，我四处寻找，还没找到。突然我看见一只猫从我的面前走过，于是我一下子抓住它，夺走了我的文具盒。

于是，猫不服气，就拼命的夺我的文具盒，差点把我的脸给挖烂，最后我把门关上，猫拿我没办法，只好走了。

这真是一个调皮捣蛋的小猫呀！

动物小学作文 篇4

一个阳光明睸的星期天的上午，妈妈带我去潜爬山，我高兴极了。我和妈妈带上水壶，换上运动鞋，轻松愉快的出发了。

路过山下美丽的公园，我们笔直沿路往山上爬，路两旁，到处都是高高笔直的楠竹，密密麻麻；湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。

到了山顶，我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市，忽然听到一个悲惨又细微的声音，我顺着声音走，看见一只小鸟在地上战战兢兢，飞不起来。我走近一看，原来它的左翅膀受了伤，我决定帮帮小鸟，于是我小心翼翼的'把受伤的小鸟捧回家。回到家里，我找来小药箱，用消毒液清洗了小鸟的左翅膀，又用纱布包扎了小鸟的伤口，将它放在鸟笼里养伤。

第二天，我喂它吃东西的时候，发现小鸟叫声洪亮了，也开始进食了，我开心极了。过了两天，我轻轻的解开纱布，小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了，在鸟笼里跳来跳去，还不停发出清脆的叫声，仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。

小鸟本来属于大自然，老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活，我决定让小鸟回归大自然，我打开鸟笼，用手捧出小鸟，告诉小鸟，你的伤口己经好了，你可以去找妈妈，小鸟一展翅膀飞了起来，还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了，仿佛在向我道别，我望着越飞越远的小鸟，心里特别高兴。

动物小学作文 篇5

我家养了三条快活的小金鱼，它们又可爱又机灵又招人喜爱!

为了更好的区分它们，我给它们起了三个好听的名字。有一条小金鱼，它浑身是淡红色的，当我喂食时，它会第一个冲在前面，非常机灵，我就叫它“机灵”;还有一条小金鱼它的背上红的似火，腹部白的似霜，鳍上还黑白相间，各种颜色争奇斗艳的特别热闹，所以我叫它“热闹”;最后一条小金鱼最特别，它的腮上有一个黑豆大的黑点儿，所以我叫它“黑点儿”。

当我喂它们食物时，有的眼睛一直盯着食物，有的不顾一切地冲过去一口吞进肚子里，还有的把食物吞进去，又吐出来，好像根本不是吃，而是在玩。吃饱了，它们在各自的小天地里快活地游来游去，圆圆的小嘴时不时的吐出一串串泡泡，快活极了!等吃饱了玩够了，它们就一动不动得浮在鱼缸里睡着了，它们睡觉可不和我们一样，是睁着眼睡得，因为鱼没有眼睑。

这就是我家三条快活的小金鱼!

评语：习作在给小金鱼取名字的同时已经巧妙地将三条小金鱼的不同外形展现在了读者面前。习作首尾呼应，采用比喻、拟人的修辞手法，运用自然流畅的语言美化了文本。

动物小学作文 篇6

去年夏天，我家养了一只可爱的小猫咪。

它有一双圆溜溜的眼睛，头上述这两只尖尖的耳朵，三角形的小鼻子，山形的小嘴巴，头上的毛黄黄的，肚子上一片雪白，还有一条总是翘着的尾巴。

它特别调皮。有一次，我爸爸在市场买来几只大龙虾，小猫咪还以为是鱼呢？就喵喵的叫起来，当爸爸放下大龙虾之后，小猫咪占这一动不动，眼睛盯着大龙虾。好像在说：“你是谁呀？怎么老往前爬？不怕我吃你吗？”大龙虾，向前一下子夹住了小猫咪的尾巴，下的小猫咪往沙发上一跳，趴在那儿发抖。

一会儿，它发现沙发角上有一个小圆球，就抱起球玩起来。龙虾的实全忘光了。看着这一切，我禁不住咯咯咯的笑起来。

瞧！我这只又淘气，又好笑的小猫咪。

动物小学作文 篇7

你知道吗?动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。

蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。

海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯（áo）各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食物就足可以饱腹了。 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。