难忘小学作文汇总9篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的难忘小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
总有一些人在我们脑海里挥之不去。说起我难忘的人,我就想起这个小胖子。皮肤非常白皙,都着一副黑框眼镜。
他是样子像个小博士,平时在班上也的确是个小博士。课堂上很多疑难问题,他都可以说上几句。这些,他都给别人留下了深刻的印象,而我记住了他是因为那一次。
在我三年级下学期时,我把在玩耍时把手摔断了。右手被打了石膏,做什么事情都不方便。虽然我也可以试着用左手来吃饭,可是这样速度非常缓慢。王老师问大家:“谁可以帮助一下小马同学?”话音刚落,谢星豪的声音立刻响起:“老师,让我来喂他!”他走到我的身边说:“小马,你不用着急,有我在保证你吃得饱饱的,你把勺子给我!”我有点害羞地说:“不用了,我自己可以。”他一把拿走我的勺子,舀了一勺饭在汤里泡了一下,又把勺子伸到我的嘴边说:“小马,张开的你嘴巴,这饭可好吃了,我要让你享受贵宾待遇。”同学们都哈哈大笑起来。突然不小心,我把汤洒了一点到身上,他又细心地拿纸擦干净。就这样,一勺一勺的饭喂到我的肚子里,我觉得无比美味。
他虽然在班上不是特别出众的同学,可是在关键时刻他无私地帮助了我,我忘不了他的一举一动。
难忘小学作文 篇2
一次期中考试结束后,老师宣布了考试的成绩:我语文95分,数学97分。我高兴得一蹦三尺高。只是在教室老师没发试卷。
走在回家的路上,我心想:妈妈听了会特别高兴,她会怎么奖励我呢?回到家,我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈高兴的脸庞忽然严肃了下来,她说:“试卷呢?让我看看!”“老师没发。”我连忙说道。妈妈半信半疑。这时,她拿起电话给我老师打电话:“老师您好,我问一下陈庭旗这次考试得了多少分?”老师说:“语文81,数学85分。”我顿时懵了,有些不解。我辩解着:“不是老师说的那样,我清清楚楚地听到老师宣布的成绩。”妈妈很气愤:“成绩不好,你怎么还骗人?”顺手拿起一旁的毛巾抽向我。我的眼泪瞬间涌出了眼眶。我非常委屈,妈妈为什么就不相信我?不听我解释还打我?难道我在她眼里就是你个撒谎的孩子?我越想越难过。
第二天,老师打来电话说:“对不起庭旗妈妈,我昨天把成绩记错了,他的成绩是:语文95,数学97。”妈妈听完老师的话,脸上充满了既高兴又后悔的表情,她揉揉昨天打我的地方说道:“对不起儿子,妈妈错怪你了,妈妈不该打你,还疼吗?”幸福来的太突然了!误会终于解除了,还我了清白。妈妈终于相信了我不是一个撒谎的孩子。
这件事虽然过去很久了,但是我依然忘不了。因为通过这件事我明白了:如果我平时在学习中,能刻苦认真,妈妈就不会不相信我的成绩。我在妈妈的眼中就会是个既诚实又优秀的孩子!
难忘小学作文 篇3
时间过得真快,转眼间六年过去了,但是,不管过了多少年,我都不会忘记这件事。
那是一个暑假,我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉玛依。我在那儿天天在院子里追鸡,把鸡追得跑来跑去,让整个院子都不得安宁。
有一天,我的脑子里突然出现了一个奇怪的想法:看一看刚出生的小鸡长什么样。
于是,我便想方设法把鸡蛋弄到手。第一个问题就是怎样把母鸡赶出鸡窝。我向它扔树枝,它理都不理。我吓它,它不怕。最后,我只能强行把它抱出鸡窝。我抱它 的时候,它还使劲啄我的手,我把它扔到一旁,看看我的手,都被啄破了!不过我不能管它。我快速从鸡窝中拿出了一个热热乎乎的鸡蛋,然后赶快跑出鸡窝。
我回到屋里,把这个注定毁在我手上的鸡蛋拿了出来。我把它放在桌上,看着它,想到马上就能看见快出生的小鸡的模样,我兴奋得直跳。
我到外面去拿卫生纸放在这个鸡蛋的下面。在卫生纸的下面,我又放上了一点棉花,好让这个我做的“鸡窝”变得更加暖和……我忙得不亦乐乎,跑来跑去,还叫我的一位小伙伴来观看小鸡快要出生的模样。就这样,我忙乎了一个小时的时间。
中午了,我把所有东西都准备好,好朋友也来了之后,我拿起了这个鸡蛋,使劲一敲,鸡蛋一下子就碎了。我把蛋壳弄下来一块,看见了一层白膜,我轻轻地把白膜 撕开,血水一下子就流了出来,在壳中出现了一只小鸡样子的肉球,这个肉球在壳中动了一下后,就不动了,一个可怕的念头浮出水面:小鸡死了。后来,妈妈告诉 我:因为鸡蛋孵小鸡还不够日子,小鸡只有长好了才会破壳而出。
我和小伙伴们马上把这只小鸡埋在了土里。晚上,我躺在床上,想起了这件事。我十分后悔,后悔有一个这样的想法,后悔我这么幼稚。可是,后悔已经晚了,我想起它的妈妈会伤心,它的兄弟姐妹会难过……
这件事会变成一个深刻的教训在我的脑海里永存。
难忘小学作文 篇4
每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!
“叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。
然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个转,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋转,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐难忘的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到难忘。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的难忘。也增长了我们不知道的见闻!
难忘小学作文 篇5
一瞬间的速度很快,快到转瞬即逝,一瞬间内却包含了无数感情,甚至会成为人生的“指示灯”。提起“难忘瞬间”,涌进脑海的全都和妈妈有关。
每每当我考砸,妈妈总是会适时出现并给予我此时此刻最需要的鼓励:或是一个充满希望的眼神,亦或是一个无声的拥抱。虽说无声,实际它给予我的实在太多太多……
四年级时的一次考试就是这样。平日里我最不担心、最引以为傲的作文给了我一次重重的打击,那打击压得我想哭,压得我喘不过气。或许是大脑不想存储这样一件事情,相关的细节已在脑海中被“删除”,可我却清楚地记得妈妈的话语。
当我心虚地拿着成绩单回家时,妈妈改变了以往严厉的常态,而是温柔地注视着我。她或许已经知道了吧,一定对我很失望吧?我这样想着。可当我与妈妈的眼神对上时,我逃避了,我恐惧了,忍不住失声痛哭,似乎只有哭才是我唯一该做的事情。妈妈缓缓地走了过来。她在我的旁边坐下,握起了我的手,妈妈的手还是那样的温暖有力量,“宝贝,妈妈不怪你,你不需要感到对不起我。学习是为你自己学的,而不是为我学的。如果你自己能接受这个成绩,妈妈也能接受,你要是接受不了妈妈希望你更加努力,做到更好,而不是用哭解决问题。”妈妈的话像是耀眼的光,那一瞬间,既温暖了我的心,又刺痛了我的双眼。我再也忍不住了,起身抱住妈妈,享受她身上独特的气息与力量。“妈妈,我记住了,我一定会更加努力,这一定是最后一次。”妈妈走出了房间,只剩下我一人默默地发呆。发呆着,想着今天发生的一切事情,细细地回忆着……
这难忘的瞬间,这温暖的瞬间!这关于妈妈的,爱的瞬间!
难忘小学作文 篇6
“我们是祖国的花朵,您是辛勤的园丁”。无论严寒酷暑,老师,您都在辛勤的工作。
蜡烛虽小,却能照亮一处黑暗。记得两年前,我怀着对新教室的憧憬和对新老师的瞻仰来到了这个集体。第一节课上,您就讲起了“缘”,使您给我留下了深刻的印像。回顾六年是你不知疲倦地教导我们, ,你给了我智慧的宝藏,赤橙黄绿青蓝紫,你给了我七彩的阳光……我心中的忘已蜡烛,施老师,谢谢您!
五年级之前,因为我写不好作文所以一点儿也不喜欢习作,写作水平也越来越差。我的弱点被施老师发现了,于是她便把我叫到办公室:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。我只能告诉你,写作无捷径,想要写好,就得多看多写!”我听了施老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日也经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。施老师则每次详细地批改我日记,并写上一句鼓励的话,就这样日复一日,我的作文水平也有了明显提高。
每个星期六,老师总“针对”着我,要求着我,每次都会把我的作文仔仔细细地看下一遍但总会皱起眉头,我知道,这是施老师对我的“恨铁不成钢。”但老师却没有放弃我,而是“悔我不倦,”不断鼓励我,传授于我写作的“绝世秘籍”。终于,我试着写出自己的个性,果然功夫不负有心人,今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一个不会走路的新生儿,是施老师一步一步把我扶过来,我无以回报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。
施老师,谢谢您!
难忘小学作文 篇7
繁星忘不了黑夜的陪衬江河忘不了源头的奉献花木忘不了风雨的洗礼我忘不了老师您无私的师恩。
师恩难忘难忘军训中那个矮小但矫健的身影陪着我们接受暴雨与烈日的考验;师恩难忘难忘您清扫时以身作则带领同学们干活的情景;师恩难忘难忘您每个中午照看我们午睡风雨无阻;师恩难忘难忘那被您细心批改过的作业凝着您无尽的汗水;师恩难忘难忘您的每个笑容难忘您与我们共度的美好时光。
师恩难忘总是在我们最失意的时候您帮我们重拾自信在我们最骄傲的时候您教会我们谦虚谨慎在我们最寂寞的时候您将快乐带回我们身边在我们最彷徨的时候您为我们指点迷津。
师恩难忘古语有云一日为师终生为父。您为我们呕心沥血所付出的一切从不求回报您的汗水和泪水交融成对我们未来的期望它们灌溉着我们未成形的人格让我们健康成长。您的点点恩情都是我们成长的动力。虽然我们现在并不能回报您什么但在为您递上的一杯茶教师节送上的一束花中都饱含着我们的报恩之情。
师恩难忘当我们即将离开您踏上新的`征程心中更懂得了这句话。您的恩情化作点点泪珠挂在我们每位莘莘学子的脸上。于是在那片我们记忆的天空中产生了一朵硕大地云彩记录着您记录着我们记录着感人至深的师恩。
曾听人说一个人的一生是否成功非常重要的一点就是看他是否有一位好老师。我很庆幸在我求学生涯中遇到的都是肯为学生无私奉献的老师。
在人的生命中除去睡觉只有14亿秒是在生活着的有了老师所给予的恩情使这14亿秒更加充实更加完美。这感人至深的恩情如不灭的领航灯照着我们人生的航向。无论身在何时无论身处何地心中永远响着个声音师恩难忘。
难忘小学作文 篇8
我们成长着,经历的每一件事都有不一样的味道,有的酸,有的甜,有的苦,还有的辣。我就经历过这样一件事,有点甜有点苦,好像巧克力般的味道。
前年的暑假里,我们一家去塞罕坝草原游玩。那天下午,骄阳似火,游程的安排是骑马。我们选好了马,爸爸利索地上了马,可是我望着比我头还高的那匹金毛骏马,不知如何上去是好,治好呆呆地站在那儿。正在我一筹莫展的时候,马场的一位阿姨把我抱上了马,她告诉我和爸爸,握紧缰绳,然后让马慢慢走起来。
望着那蓝宝石似的天,看着那绿意盎然的大草原,我的心情别提有多舒畅情不自禁地喊着:“驾——驾——驾——”听到我的叫声,牵马的阿姨就让马小跑了起来,这下可糟了,我内心晴朗的天空一下子多云转阴,要问为什么?我的pp痛起来了。我赶紧喊到:“跑慢点,快跑慢点,我的pp受不了啦!”阿姨立刻拉住缰绳让马停了下来。我的pp这才得到了一丝“安慰”。
这时,妈妈骑着马赶上来了,她举着照相机叫我拍照留念。看来我只好强忍着痛配合一下妈妈了。为了给我多拍些照,妈妈不停地让我摆pose:一会儿上马跑,一会儿下马走,一会儿牵着马,一会儿拉上老爸合影;“一张。”“再来一张!”“看这里,马上就好!”妈妈拍得不亦乐乎,我那隐隐作痛的pp可遭罪了。
终于拍完了,我们也不知不觉来到了大草原的深处。放眼望去,碧绿如丝绒般的草原上开满了五颜六色的小花,在阳光的照耀下,美丽动人。我一屁股坐在大草原上,就像坐在了一条柔软的绿毛毯上,望着眼前的美景,我可怜的pp终于得到了彻底的安慰。
现在,每每翻开那一张张照片,那股巧克力般的味道就会涌上心头。
难忘小学作文 篇9
又到六一了。
同样是六一,可今年这个六一有点特殊,那是因为我们班有5位同学一起在今天过生日。他们分别是王浩、董易多、张昊、金攀和章程栋。
按照学校的规定,上午照常上课,下午过节。同学们怀揣着一颗期待的心,挨过了一个上午,终于盼来了这一狂欢时刻。
我是负责拍照的,记录了整个活动中一幕幕精彩的瞬间。
狂欢开始了,施老师先让今天的五位“小寿星”上台,并让他们看看,在同学们眼中,他们的优点与缺点。轮到张昊了,PPT上立刻蹦出了“不拘小节”之类的字样。张昊见了,原来还充满了阳光的脸一下子就涨得通红。他用略带悲哀的语气,从牙缝中生硬地挤出了几个字:“没想到你们会如此贬低我!”过了良久,他拍了拍胸口,放松了一下心情,才又自我安慰似的对自己说:“没关系,俗话说‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不会太在意的!”说完,就咬了咬牙,使心情再次放松。看得出,他还是有决心改正这个坏毛病的。我见了,及时地拍下了这一宝贵的瞬间。
再来看看章程栋,当他看到同学们表扬他善良,做事不慌不忙时,不由得憨憨一笑,样子可爱极了!我见了,立刻举起相机“咔嚓”又拍了下来。
王浩、金攀、董易多看了同学们对他们的评价,有的喜,有的怒,有的羞。看着这一幕幕,我心想:这PPT做得真好!既让“小寿星”认识了自己在同学心目中的地位,又认识到了自己的优点与不足之处,学会了扬长避短,完善自己,真是一举两得!
不过,说实话,我这照相的也真够“命苦”的,连坐下来吃吃东西的时间都没有。看到同学们在位置上大吃大喝,我肚子里的馋虫就开始叫了。好不容易回到位置上,伸出手想拿几颗荔枝尝尝。不料,施老师又瞪着她那铜板大的眼睛找上门来了。她以近似冰点的口吻对我说:“吃最要紧,噢!”没办法,师命难违,我只有干瞪眼,流口水的份了。我迅速地取出照相机,又拍了起来,直到把卡塞满为止。就这样,一个个精彩的镜头被我一一收入机下。
进入吃蛋糕环节了,王浩妈妈为我们带来了两个黑森林蛋糕。我和同学们大快朵颐,吃得津津有味,别提有多高兴了。
到了表演环节了,每位同学都精心准备了节目。胡睿琪表演唱歌,裘淼淼表演魔术,王思聪和章程栋表演相声……我看了,真是大饱眼福!
这次六一儿童节不仅仅只是一个节日,还是班中5位同学共同的生日,真是别有一番滋味在心头。