回味小学作文

回味小学作文15篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的回味小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

回味小学作文1

窗外的雨，轻轻地下着；

窗内的人，静静地坐着。

雨只敢轻轻地下，惟恐惊动窗内的人；窗内的人，静静地坐着，思绪万千。

还记得，儿时的我，未曾来到这繁华的都市，只是与奶奶住在乡下的小屋中。乡下的天，是常变的。或许当你出门时，还要拿毛巾擦擦汗，但回来时，却已经要喝姜汤了。

那时，那时的我，不懂玩具，更不懂什么是玩具。于是，看雨成了我儿时少有的几个愉悦项目之一。

下雨前，拖着一块小木板，垫在地上，倚在奶奶的膝旁，一边感受着奶奶扇扇子带来的一丝凉风，一边瞪着眼睛看天空，好似能看穿云层似的。

不一会儿，天使打起了雷，惊起了闪电，雨也随之落下。刚开始是绵绵细雨，接着，便是中雨，若是好运的话，便可能可以看到那一个月一两次的大雨。

时常，会看着雨问奶奶：“奶奶，奶奶，天空中的小雨滴到底是什么呀？”奶奶总会和蔼地笑着回答我：“小雨滴可是一个个小仙子哦！小仙子可是来告诉你千万不要忘了最爱你的人哦！”那时的我，还小，不懂事，很多东西听一次便忘了，奶奶的话，也是如此。

随着年龄的增长，我已经到了初三，由于每日作业繁多，看雨也就被无奈地省去了，关于奶奶的记忆也随之而去。

直至今日，考场上的我正奋笔疾书的时候，窗外，却也下起了大雨，考场上的我听到雨声，再也阻挡不住对于奶奶的记忆灌入脑中，我再一次看到了雨夜我与奶奶坐在门前，看着门外雨水飘落。

这次的雨下的很大，好似在指责我似的。

下了考场，我直奔回家，反锁上门，独自一人，坐在窗台上，靠着墙，望着窗外雨水的飘落，手上拿的，是我与奶奶的合照，那时的我，脸上没有多余的表达，唯一有的，便是无限的欢乐。

顿时，我明白了，或许，事情不会随环境而改变，改变事情的，或许是人。

雨夜，我思绪万千，回味无穷；

雨夜，我想起了奶奶......

回味小学作文2

回味如荷馨，如丝如缕，甜甜的，淡淡的；回味像春天，东风暗送桃李枝头春，绵绵的，暖暖的；回味似秋叶，凄美在天空扬洒，美丽如斯，忧伤亦如斯……

内心深处，会为曾经有你这样的挚友而感到满足。那些美好的交往亦将深埋于心，我愿永远珍藏，直至岁月荒老。今朝虽然暂别，但内心也不必多一份惆怅。因为，我坚信，我们必将再见于那花儿灿烂时。那时心儿定将再次沉醉，醉于你那人生硕果的芳香，醉于你那熟悉的微笑……

回想起你为我留的桃儿，回想起“狼牙月，凄美了离别……”我就会在这个季节患上忧郁症。忍不住的思念，总是无法驱散，风声细碎，烛影摆乱……

回味里，总有脉络清晰的成长疼痛。

总是无法忘却，小时候，我爱唱歌，奶奶爱笑。我一蹦一跳地牵着奶奶筋脉突兀的手，迎着太阳的笑靥，掬一手满满的。换上春装，带上心情，三月我们去赶集。奶奶从身上掏出一块花手帕，拿出一叠又一叠的角票，换了一个棉花糖。我吃着那小小的棉花云，甜甜的，甜甜的，好软好软……

那年，我住院。整日的，只有让人窒息的消毒水和晕眩的白衣制服。安静，仿佛时间的池水中也泛不起一丝的涟漪。这时看见一位老奶奶捧着一盆淡雅的茉莉走到了隔壁病房，我跟上了这盆茉莉。只听见：

“老头子，我听说，这花驱蚊呢，还净化空气，对你的身体有好处。”

“啊，好，真好，你过来。”老爷爷在老奶奶的扶持下勉强的坐了起来，顺手摘了一朵茉莉花。“插一朵在头上，很漂亮。”

“好看吗？”

“好看，真好看……”

小事，细节，真情尽显其中。我不免问玫瑰，真情是什么？玫瑰笑而不答。此刻我明白了，真情便是那句简单的“执子之手，与子偕老。”

回味，这时是茉莉的淡香，也是玫瑰那经久不褪的红……

回味小学作文3

翻开我的相册，上面有我和爸一妈一前年去黄山的照片，也有我和爸一妈一在西湖的照片……，这时，一张照片滑落了下来，捡起来一看，原来是我和外公从雨中回家时的合影。看到这照片，我情不自禁地想起了外公的一爱一。

那是我还 在上一年级时拍的照片。那次放学，天一陰一沉沉的，不停地下着倾盆大雨。其他同学的家长都把各自孩子接回了家，只剩我一个人站在校门口。淋着豆大的雨水，等啊等，就是等不到外公，我急得都快要哭了。就在这时，一个理着平头，头发花白，中等偏胖的熟悉身影出现了，我仔细一看，啊！那不就是外公吗？！我激动的跳了起来。外公他吃力地撑着雨伞，一摇一晃地在狂风暴雨中艰难的走了过来，几颗雨滴挂着脸上，裤腿和肩膀都打湿了。

见到我孤零零地站在校门口，外公急忙跑上来，满怀心痛地对我说：孩子，对不起了，今天我来晚了。他细心地用干一毛一巾帮我擦干了脸上的雨水，擦一拭着身上早已湿一透的衣服。

回家的路上，外公什么也不说，只是默默地把雨伞朝我这边打。我看了看，问外公：“外公，您不怕雨淋吗？”外公只是轻轻的说：“孩子，我没事！”

到了家，外公全身上下都湿一透了。开门时，爸爸正好见到，拍下了这令人难忘的一幕。

我合上相册，久久回味着外公的一爱一……

回味小学作文4

红红的灯笼挂起来，鲜艳的红旗飘起来，新年欢快的歌声唱起来，兔年的钟声也敲响了。“砰!”“啪!”“啾!”迎新送旧的炮竹声给新年拉开了序幕。“新年好!”“恭喜发财!”新年的祝福声在亲朋好友间传递，同时传递的更是那份浓浓的亲情。

新年是一年中最隆重的一个节日，当然在这重要节日里，也不乏趣味。

在这一天里最开心的就是小朋友了。他们穿上崭新的衣服，跟随大人走亲访友。他们可以邀上同龄的孩子尽情地玩耍、追逐、嬉戏、打闹，还可以放鞭炮。尖叫声、吵闹声不绝于耳，因为他们知道这一天，大人们一般不会干涉他们。小孩的乐趣，还不止这些呢。他们可以收到各个长辈塞到手中的红包——压岁钱，然后再去买许多许多自己心爱的玩具。

年轻人便聚在一起开着party，互相谈谈各自的校园，老师和同学。互相倾吐心中的愿望和来年的希望。

大人们呢，则是聚在一起。有的畅谈人生哲理;有的趣谈家庭琐事;有的详谈股市行情;有的做将来的打算;还有的便看看电视上上网什么的，好不惬意。勤劳的主妇更是热心的张罗着美食，同时，你夸她家孩子，她夸你家孩子。

老人们就在一旁杀上几盘棋或逗逗鸟、溜溜狗，还有的便眯着眼看着自己的子孙，心里的美，全写在脸上。……此处隐藏3485个字……/p>回味小学作文12

都快要忘记了，自己还有一段自由快乐的日子。只是偶尔的偶尔，大脑短暂的闲暇，使我有机会去回味那久远的记忆。

那时候课业很简单，所以只要听上十分钟就全会了。剩余的时间，我都在神游。经常，是在YY老师。有时候情不自禁笑出来被点名，也会脑补一下，安慰安慰自己。腻了，就写写诗，编编故事什么的。现在翻翻，笔触虽十分幼稚，构思却十分动人。比如看到一片叶子落下，就会写“落叶的完美，像沙漏一般萧萧索索”；什么时候感到有些寂寞，就写“此刻，我用伊人的天涯，割断了海的一角”，并以此来慰藉。

而现在，我想我写不出来这样的东西了。要些草原的`生气，我大概会用一些华丽的辞藻来堆砌。而在当时，我写出一个句子是“那无边的翠绿，连着欣欣的里程，不会停息”。

不由得有些嫉妒呢，对当年的自己。

那时写的诗，画的画，做的手工，全凭自己喜欢呢。可如今，……唯一的安慰是周末，我可以睡得晚一点、晚一点、再晚一点，以此补偿我失去自由的时间；早上起得早一点、早一点、再早一点，这样我就能有点时间脑补，有点时间神游，有点时间自由。

对比现在的可怜，好失落……

只能抱怨抱怨啦；学这么多干嘛，将来工作又用不上；作业这么多，想让写到猴年啊？上课怎么那么严，一不小心溜个号就挨批；老师怎么那么金贵，每一句话都是重点，好神幻啊……

就算抱怨着，可一想起以前的日子，眼睛还是有点酸痛：那样的时间，那样的自由，一去不复返了么……

那个操场没有这儿大，但周围种了很多茂密的槐树，一下课就热闹得很。深绿浅黄的槐树叶间跳跃着金灿灿的光斑，投在跑跳着的我们身上。回味了一下，那翠绿下，是最晶莹的自由。

那翠绿，我从不曾忘记。

那翠绿，被留在我心扉最深的地方。

那无边的翠绿，连着欣欣的里程，不会停息……

回味小学作文13

声音，可以让人陶醉。

声音，可以让人回味。

声音，可以让人留恋。

不知道为什么，妈妈的

“声音”总是会印在我的脑海里。她的每一个动作，每一个眼神，每一次呼唤都让我记忆犹新。

早上，她总是送我去学校，没有多余的语言。晚上，她总是在家煮好饭，也不怎么说话，只要每一次说，都会给我心灵带来震撼。

与平常一样，早上总是早早到校，因为一次的背书没完成，便被留下来。记忆力差这只是借口，没办法只得乖乖地在办公室里背书。

在喧闹的讲话声中，我拿起电话，我叫她来接我，她却说：“自己回来吧，天不黑。”

天的确不黑，我就在那背书，也许是因为我背的太慢，老师叫我回家，一到校门口一个熟悉的身影在我眼前，她来了

一路上她说：“今天怎么这么晚？”。我说“背书”。本以为她会生气，可她却说：“没事，以后多看看书，也就会背了。”

一路上风很大，一直在吹着我的头发，在风声中她的声音让我留恋。

到家时，饭菜总是香喷喷的，虽然冷了点可依然很好吃。她从来不问我学习的好坏，总是在鼓励我，让我向前看。

在我睡觉前，她总会说：“今天这么晚睡觉，明天的作业加油做，别这么晚。”她的声音总是那么平凡，但却让人记忆犹新。

在我生病时，她无微不至的照顾我，在这个时候她的

声音总会响起无数次，但每一句话总是很甜甜的。

在我犯错误时，她也会用这平凡而温柔的声音提醒着我，让我感觉永远是那么温暖。

这声音，值得我留恋。

这声音，值得我回味。

这声音，值得我陶醉。

回味小学作文14

离过年越来越近，家家户户都忙着大扫除、张贴年画，年味越来越浓，每个人的脸上都挂着幸福的笑容。

一天晚上，奶奶宣布“明天我家蒸馒头”。听了奶奶的话，我心里喜滋滋的，急切地喊：“要是马上蒸就好了。”奶奶看出了我的心思，笑着说：“今天我们就做一下准备工作。”我乐呵呵地和奶奶一起把锅、盘子都洗得干干净净，把面粉准备好。我又看着奶奶把肉剁成了细细的馅，想象着明天一大笼热气腾腾的馒头出炉，忍不住笑了。

第二天早上，我还在床上，就听到奶奶在厨房里发出“叮叮当当”的声音。我连忙起床，跑到奶奶跟前去看个究竟。奶奶说：“我已经把面和好了，正在发酵，下午就可蒸馒头了。”我问奶奶为什么面要发酵，奶奶告诉我，这样蒸出来的馒头会又松又软，比较好吃。

吃过午饭，奶奶把发好的面拿了出来，开始做馒头了。只见奶奶用刀从面团上切下一小块，用双手把面团搓了几下，用刀切成几份，再用小圆棍把面团擀得薄薄的，变成了面皮。然后，奶奶一只手托着面皮，另一只手把馅放在面皮上，再把它轻轻捏成一团，这样一个馒头就做好了。妈妈也动起手来。我不甘示弱，照着奶奶的样子也做了起来，但是怎么也做不好，反而把面粉搞得一头一脸，像一个满头白发的小老头，全家人看着我笑得前俯后仰。但我并不泄气，继续努力，总算做了一个比较像样的馒头。终于几十个馒头做好了。爸爸把做好的馒头放在蒸笼里，爷爷负责烧火。过了大约三十分钟，奶奶说馒头熟了，一笼热气腾腾的馒头出锅了。我迫不及待拿了一个馒头咬了一口，又松又软，真的很好吃！

蒸馒头是我们老家过年的习俗之一，那香香的味道和浓浓的年味，让我回味无穷！

回味小学作文15

手里捧着一碗冰凉的绿豆沙，来到这颗高大的榕树下，盘腿而坐，感受着夏日的清凉。轻轻地将一小勺绿豆沙放入口中。我尝试着回味，回味那年的夏天。

眼前浮现的场景，是童年的幼稚和打闹。父亲经过马路对面的小店，为我们带上两碗冰冻的绿豆沙，于是整个下午我们都不哭不闹了。我和弟弟端了两个小板凳，来到这颗榕树下，肉嘟嘟的小手捧着一碗装满爱的绿豆沙，我和弟弟就这样慢慢的享受着。我回味着，那时的清凉。

伴随着轻柔的微风，一大半的绿豆沙就这样不知不觉溜到了肚子里，我和弟弟把剩余的绿豆沙放在各自的板凳上，然后围着大榕树上蹿下跳的，是不是嘴馋了，就又跑回去吃上几口，再继续玩躲猫猫。我回味着童年的乐趣，仿佛那就是昨天才经历的画面。

呆呆的我陷入记忆的怀抱中，一不小心又看到榕树下幼小的我们嬉戏的场景，可是这时候弟弟碗里的绿豆沙早已空空如也，而我碗里却还有一大半。于是调皮的弟弟趁我不在偷偷的把我碗里的绿豆沙顺了几勺到他的碗里，没想到被我捉了个正着，弟弟捧起绿豆沙就赶紧跑开，我立即去追逐他，绕了几个大圈还是追不上，只好眼睁睁的看着他把绿豆沙送到嘴里。这种回味带有几分甜蜜。

我回到现实中来，却发现太阳趁我不注意的时候偷偷的落下。碗里的绿豆沙也随着记忆一起被我消化了，我却仍在回味着那股浓浓的甜味。慢慢的我站起身来，小腿却又调皮起来，我依偎在大榕树旁，拍了拍发麻的双腿。当我抬头望见大榕树时，才被它的庞大给震撼住，几年没见，它的嫩芽依然繁茂，枝干更加粗壮。

对着陪伴了我几年的大榕树挥了挥手，转身便踏上了回家的路。我迈着轻快的步伐，回味着绿豆沙的香甜，却又不仅仅是绿豆沙的味道，更多的是童年的味道。那种香甜，在我的记忆里留下了一种以一样的味道。