美丽的小学作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的美丽的小学作文4篇,希望对大家有所帮助。
美丽的小学作文 篇1
我的家乡在百色飞机场旁边,那里是一个美丽的地方,我的爷爷奶奶就住在那,一到周末我和爸爸妈妈经常回老家看望爷爷奶奶。
以前,家乡的叔叔阿姨,爷爷奶奶们,有些人不大注意讲究卫生,经常会把一些生活垃圾丢到公路上,一有车经过,就会尘土飞扬。小溪里面时不时会漂来一些农药瓶、塑料袋、死老鼠等垃圾,水很不干净,里面基本没有小鱼小虾能活着。这影响到了人们的身体健康。那时候的清洁卫生大部分由部队的解放军叔叔们来完成。
自从今年五月份我们田阳县开展“美丽田阳,清洁乡村”活动以来,我的家乡发生了翻天覆地的变化。家乡的叔叔阿姨,爷爷奶奶们注意讲究卫生了,不再乱扔垃圾了,自家的门前一溜的水泥地板,都是扫得干干净净的。路面干净了,路边的小草小花还有芒果树都是绿油油的。小溪里面没有了垃圾,水也清澈了,偶尔能看到小鱼们在水里高兴地游来游去。
有一次我在家里吃柑果,不小心掉了几片水果皮。奶奶看见了,就拿起扫把来扫。我感到很奇怪,奶奶以前看见我扔过水果皮,她是从不扫的,可是现在为什么会扫了呢?我问奶奶:“奶奶,您以前不经常扫地的呀?可是为什么现在看见我不小心掉的水果皮您就扫起来呢?”奶奶说:“地板像是我们的衣服,如果有人在你的衣服上扔垃圾你会舒服吗?”从这件事可以看出“美丽田阳,清洁乡村”活动已深入人心,难怪我的家乡会变得越来越美。这真是让人欣慰的一件事。
“美丽田阳,清洁乡村”真是一件深得民心的工程。美丽田阳从我做起。
美丽的小学作文 篇2
虽然我们的校园不是什么美丽的殿堂;虽然我们的校园也不是什么华丽的宫殿;虽然我们的校园可能只是一座十分平凡的校园。但是,不管怎样,我们的校园始终还是我们的校园。在那里,寄存了许多孩子们的笑声、奔跑声以及成长岁月,这都是童年最重要的记忆。在我的心里,我的校园是十分美丽的。
进入校门后,两侧便是老师用来教导我们知识的教学楼。教学楼为东西两座,左边是西座,右边是东座。两座都是四层楼再附加一层天台。老师的办公室也随着自己教的年级在相应的楼层。再往前走一点,向右看,我们学校的标志性植物---百年大榕树。这棵榕树历史悠久,高达四楼的会议室,大榕树的树干多不胜数,大榕树的主干十分粗大,要两个大人一起手牵手,才能围大榕树一个圈。如果是一年级的小学生环绕大榕树一圈,要整整四个人才行。从大榕树往前看,你可以看见一排杜鹃花像排队似的站在你眼前,样子显得十分有生气。篮球场在大榕树的左边。在那里,常常可以看见小朋友在那里打篮球,流着胜利的汗水。再往前走便会来到了大操场。这个操场上有许多小草,也是小朋友们欢乐的天地。我们常常在操场上奔跑、打闹、踢足球。在那里,小朋友们常常滴下欢乐的汗水,操场的后面有一排高大的椰子树。操场的右边有体育器材,比如双杆、单杠等,还有一个大沙坑,给同学们做跳远用的,操场的右边是谢师亭,同学们累了会去那里休息。正前面是主席台,五星红旗在上面飘扬。
这就是我的校园。虽然我的校园十分普通,但它在我的.心中依然是那么美丽。
美丽的小学作文 篇3
我家门前有一个喷泉,喷泉很美丽,喷水出来的时候,像花儿开放的样子,花瓣上还冒出了许多蹦蹦跳跳的小珍珠,喷泉的喷法各有各的特色,比如说往里喷、往外喷、交叉喷……
我喜欢喷泉喷出的样子,我长大以后要当一个发明家,给喷泉装定几种按钮,使喷泉喷出来的样子更美丽!
美丽的小学作文 篇4
去年假期,我一个人跟随班主任与小朋友们一起北海旅游,我们还请了导游,一路上都有时间的安排,班主任还特意透露了我们要见大海,这更令我兴奋不已。
当我们到达北海的时候,本来坐车不适的我,这下子特别有精神,就像是刚刚睡醒一样,一点也看不出坐车的困意。班主任先带我们一起去饭,又喝了一些开心,然后还带了饮料,就这样我们正式走向大海。
这是我第一次见大海,它并不像我平时想象的那样,大海里全是海藻,还有许多小鱼儿在游子来游去。突然一个浪花扑了过来,整个沙滩被披上了一层地毯,就像是玩泥巴的小孩子一样,但是我热爱大海的心情依旧。与此同时,我还将这当作大海特别具有的另一种壮观景象。
北海的海让我无比惊喜,北海的天,蓝蓝的,一眼看不到边际;北海的海,就像一个小姑娘,默默地站在那里,好像见到了陌生的客人而不好意思。啊!真是美极了!我们都换上了泳装,当我们跳进海里的时候,大海好像对我们友好了许多,一点浪花都没有了,我们就可以开心自在地玩,玩出旅游应当玩出的乐趣!
虽然已经过去一年了,但我今年还是想去那里玩,可是机会很少了。那是我第一次见大海,也是我第一次在北海的大海里游泳,我爱那次旅游,更爱那个美丽的大海。
这篇文章是一篇游记,主要写了自己通过旅游北海而获得了无穷乐趣的过程,从另一方面表达了作者对大海的热爱,对大自然的渴望。