学生描写小学的作文500字

学生描写小学的作文500字锦集10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文500字 篇1

下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，校园里刹那间变得热闹非凡。我和小伙伴们也来到了操场上玩起了扔沙包。

游戏规则是这样的，两个人在两边扔沙包，剩下的人在中间躲沙包，如果被扔中就输了，接住了沙包就可以“救”出一名伙伴。

游戏开始了！只见俞思源用力把沙包投向王浩宇。王浩宇刚才还在磨拳擦掌，还没做好包力包投向黄亚希，黄亚希像猴子一样向上接沙包的准备，不幸“中弹身亡”。他们立刻警觉起来。轮到我扔了，我使出九牛虎力把沙包投向黄亚希，黄亚希像猴子一样向上一跳，沙包无奈的从黄亚希脚下飞了过去。黄亚希得意洋洋地瞟了我一眼，“想砸中我，门都没有？”我笑着对黄亚希说：“你别高兴的太早。”我边说边向俞思源始了个眼色。俞思源立刻捡起沙包，使出吃奶的劲扔向黄亚希的后脑勺。我心想：这回黄亚希一定会被砸得四脚朝天的。谁知，黄亚希就像后脑勺也有一双眼睛一样，像袋鼠一样跳到旁边。黄亚希拍着胸口说：“吓死我了。差点就被砸中了。”

我心想：突然袭击也不能扔中他，只能用声东击西了。我假装把沙包瞄准张宇飞，在发射的瞬间把目标移向黄亚希，黄亚希毫无心有理准备，也“中弹身亡”了。只剩下张宇飞了，他胸有成竹地说：“来吧，我不怕你们。”张宇飞像一只猴子上串下跳。张宇飞想解救一名“战友”。可是。沙包碰到了张宇飞的手指飞到一边去了。他们“全军覆没”啦！

上课铃响了，我们这才恋恋不舍的回了教室。

学生描写小学的作文500字 篇2

童年就像一串串泡泡，在阳光照耀下，折射出五彩斑斓的美丽，可又是那样短暂，轻轻一碰，就消失得无影无踪。童年以及童年的纯真，在这个纷繁复杂的世界里，的确象秦文君所说的那样，是需要去“守住那份童真”。

《开心女孩》是我意外得到的一本书。书中作者秦文君描写了女孩细腻的心思、灵动的趣意，拙朴感人，给我印象最深的就数《千金小姐》。

每个女孩子应该都梦想过成为千金小姐：有穿不完的各种风格的漂亮衣服，有极其精美的饰品，甚至有一大群仆人左右伺候着。想要什么就有什么。当然作者也有同感，她在文章中写道，朋友小燕的干妈要过生日，小燕要带“漂亮”的“我们”同去，于是就把“我们”打扮得花枝招展。

在此过程中，为了美丽，也闹出了不少笑话。“我”穿上小燕挤脚的红皮鞋，为了像真正的千金小姐，只能走一步暗暗咧下嘴；小金穿上了小燕的筒裙，由于太紧上车时裙子撕开了一条缝；而当“我们”扎上不同的发型出门，小鸽看见我们便大叫“妖精来了”。

看到这里，我忍不住笑了，记得小时候我也是拿妈妈的指甲油、口红、高跟鞋来装扮自己，下场以及付出的代价比书中描写的“我们”也好不了多少。看了文章的结尾才明白了一点，“回家路上，我干脆拎着那双漂亮的鞋，赤脚走，虽然彻底丢失了千金小姐的风度，可是却有了一双快乐的脚。”

爱美之心人人皆有，但相比起来，快乐不是更重要吗？而想成为一个真正的快乐女孩，我觉得增加心灵美，守住天真的童心才是最有效的方法。

学生描写小学的作文500字 篇3

“叮铃铃”，闹钟响了，我立刻从床上跳起来，今天我要和妈妈一起坐火车去北京玩。吃过早点，我们收拾好行李，打车去了火车站。乘上火车，途中经过了好多地方。傍晚，火车终于到了北京站，我和妈妈刚一下车，就感觉一股热气扑面而来。我想：北京可真热呀！真像一个大烤炉！我们找到宾馆后，就睡下了。

第一天我们要去颐和园。天刚一亮，我们洗漱过后，找到地铁站，刷完卡后，我就跟妈妈一起上了地铁，过了一会，就到站了，我高兴地拉着妈妈的手跑出地铁，跑到了颐和园的门口，颐和园的门还没有开，我一边跺脚一边说：“怎么还没开门，急死我了！”妈妈安慰道：“没关系，门一会儿就会开的，不要着急了。”我耐心的等了一会儿。门果然开了，妈妈买完票后，我们就一起进去了。颐和园可真大呀，一进门就看见用琉璃瓦做的古代房子。

我们不太了解这里，就请了一个导游阿姨为我们讲解，导游阿姨说：这条小路是皇上，皇后，皇太后走过的路。你们也走一走吧！我像麻雀一样蹦蹦跳跳地走完了那条小路。后来，我们来到了昆明湖边上，租了一条小船，绕着岸边划了一圈，中途我看见了十七孔桥，十七孔桥的桥洞中间有两个最大的桥洞，越往两边桥洞越小。我划着船在桥洞里高兴地穿过来穿过去，我们上岸后吃了背包里的一些食物。又去参观颐和园最有名、最长的长廊，它可真长啊，我们走了好久，终于走出了长廊。我虽然有点疲惫，但是心里的高兴溢于言表。这就是我在北京快乐暑假生活的第一天，往后的旅行，又会怎样呢？

学生描写小学的作文500字 篇4

“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。

说到这里，你可能会问为什么要刻苦学习？因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。

我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学习呀！

你们爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。 可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。

“宝剑锋从从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧！

学生描写小学的作文500字 篇5

火红的太阳印在波光粼粼的环城河上，这天的炎热令人喘不过气来。

环城河上的中兴大桥，被晒得毫无生机，桥上的车与人来来往往，川流不息，汽车排出的暖烘烘的尾气，又增添了许多炎热。路旁一个面容憔悴，行动缓慢的老清洁工正在专心致志地扫除地上的垃圾。他的身旁，有一个笨重的垃圾车，不一会儿，他便倚在车旁歇息。老清洁工大汗淋漓，喘着粗气，夏日的熏风吹着他敞开的衬衫，那黝黑的脸上流露出的只有疲惫......

最后一滴汗水流进了老清洁工的眼睛,他感到眼内热辣辣的，醒了，由于太累，刚刚他竟不知不觉地小睡了一会儿。他睁开了眼睛，突然看见了一张一百元从一位中年妇女的衣袋中飘了出来，落到了他的面前。啊，一百元！老清洁工眼睛闪亮闪亮的，他一个月的工资也就差不多四五百吧，一百元相当于他一星期的工作呀！他心里盘算着，该如何去捡那张钱。

老清洁工拿了扫帚与簸箕，大步上前去，边扫地，边环顾四周，发现并没有人在注意他，便走到钱的旁边，把它与垃圾一起扫入簸箕，接着以最快的速度走到垃圾车旁倒了进去，并且顺手将钱接住，然后把它捏小，又慢慢地装入了自己的口袋。一想到自己轻松地拥有了一百元，老清洁工疲惫的脸上露出了笑容。

六月的天气说变就变，太阳被浓密的乌云遮挡了，风大起来了，成千上万纤细的雨丝刹那间落了下来，坠于人间。老清洁工匆匆扫完垃圾，带着得意立即回了家，但他不知道，那张一百元钱的纸币，连同他自己刚领的工资都被一阵强劲有力的风吹出了口袋。

雨停了，几张湿透的纸币，安静地躺在了环城河上。

学生描写小学的作文500字 篇6

泉城广场是省会济南的中心广场。它处在山、泉、湖、河、城怀抱之中，北边是旧城区，西面是趵突泉，南面是千佛山，东面是解放阁。泉城广场东西长约780米，南北宽约230米，面积16．96公顷，是市民休息盘桓之胜地。

广场的东侧是文化长廊，像一架玉屏将广场半揽妈妈既可登高看到广场全貌。在长廊两端上方刻有“舜耕历山”字样。长廊内部展列圆雕塑像，再现大舜、孔子等十二位齐鲁历史名人的风彩。每位塑像都是用铜做成的，身高约有2米。当我看到这十二位名人，我非常敬佩他们为人们做出的贡献。所以，我也要像他们一样，将来成为国家有用之才。

文化长廊的西面是荷花喷泉。荷花喷泉是由不锈钢制成，它的颜色是银白色。中间是一个非常大的荷花，周围有九个小形荷花构成一个大大的荷花池。荷花喷泉与彩色激光、音乐、喷泉尽显风采。音乐升起，四千多只喷头演绎出数千种水景变化，静动相映，缤纷夺目，观众们都激动的跳了起来。

大型铜制异形曲杆主体雕塑《泉》高38米，重1700吨。三股形似清泉的造型辗转上长升。宽的颜色是蓝色。七十二股涌泉及四组泉群，凝固的“泉”与喷涌的泉自“城”中磅礴而起，体现了泉城的风采，泉城人们无限乡思。

四季花园依泺源大街而建，百花争艳，四季长春，鸽子飞向蓝天美丽极了。名士林给人们一个情心快乐的地方。

泉城广场承载着泉城人民新千年的希望：古老的泉城铸就现代省会城市的灿烂辉煌。

学生描写小学的作文500字 篇7

语文课上，老师给我们出了个新题目：当场对班上一位同学进行肖像描写。大家像商量好似的都推举我做“模特儿”，我乖乖从命，可我觉得大家的描写有些夸张，还是让我自己来写写吧。

站在镜子前，我仔细端详自己。我，身高160cm，有一头又黑又硬的头发，在两道浓眉下，有一双不大却自以为有神的眼睛。高而直的鼻子不负众望，给平平淡淡的脸增加了些棱角。嘴，我不很满意，因为嘴唇有些厚。长形的脸将眉毛、眼睛、鼻子、嘴统统包了进去。脸的两侧镶着五官之中我最满意的部分——耳朵，它们不大，不小，像一对儿小元宝似的。

我就是我，我的表情和行动都在不折不扣地表达我的内心世界。一次，一调皮生在课堂上开玩笑，全班哄堂大笑，可我却觉得故意违反纪律很无聊，所以，没笑，这也许就是他们说我太严肃的原因吧。

在课堂上，同学门对我的`外貌认真观察、仔细描写，可谁又能看透我的内心世界呢？

我有我的幻想，我也时常做自己的梦。此时，我隐隐约约地看到镜子里有一个人，他是伟大的科学家，在某一领域里有世界权威的地位，和爱因斯坦齐名；他又是个文学家，写出了《红楼梦》、《悲惨世界》那样流芳百世的作品；他是个影星，像阿兰。德龙那样，成为全世界影迷崇拜的偶像；他还是个长跑运动员，使亿万观众狂热的发疯；他更是个领袖，领导13亿人民走向新纪元；他就是我，一个幻想中的我。而镜中忽然又出现了一个人，他的考试成绩忽高忽低；作文很少得优秀；联欢会上一听出节目头摇得像波浪鼓似的；球场上一看球飞来变不知所措；作为小组长，也时常为得不到拥护而苦恼；他又是一个我，一个现实中真正的我。

现实和幻想相差毕竟太遥远了，但是我愿为幻想而奋斗，我坚信，只要坚持不懈地努力，幻想一定会成为现实！

这就是我，一个镜子中的我，完完全全的我。

学生描写小学的作文500字 篇8

第一次看到这句话，在深夜，感触良多。创伤？对于我们来说，还不曾拥有吧，或者说我们还不配拥有，也许以后我们有了刻骨铭心的记忆，就会懂得这个模糊的词语；成熟？我们一直在循环往复的重复着，甚至是不厌其烦，可以说这个是一种成长。

不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是在次第绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停的追赶水雾一样懵懂的未来，这个是所谓的成长么？我们会在这里成熟，一切都还是未知……

有的人，可能永远不会成熟，这是一种悲衷却并非偶然，因为，成熟是生命的一种高度，不可能每个人都能轻易达到。

成熟，需要付出代价，那么创伤就只是一种途径而已，没有任何的意义，不可置疑的是，每一次的创伤，带给我们的不仅仅是一丝痛楚，仿佛就是情感的寄托，让我们在，这个社会上如何成熟。

我不敢说自己经历过很多创伤，但是我知道我正逐渐走向成熟。有些人会觉得太成熟不好，那他们又是以一种什么心态来理解的？那个只是思想的升华而已，并没有赋予它更多的含义。从小学到中学总是很多人说我的生活大起大落，是一个老练的人，我觉得有些可笑，事实就是如此，你要随着环境而改变，不得不伪装，像刺猬一样。正是因为这样，才会受伤害，有创伤，变得成熟，但是那又怎样，这个是我逃不掉的劫……

受点创伤，才知道现在的自己其实是很幼稚的，完整的躯体下面才是真正的内涵。既然不想受伤害就成熟点，成熟点就受点创伤，反复如此，自己才觉得一种创伤，就是一种成熟。

学生描写小学的作文500字 篇9

每每我看见路边草坪上的小草越来越少，我都会心痛；每每我看见公园里的鲜花越来越少，我都会伤心；每每我看见家旁的小河逐渐被污染成黑色，我都会无力……绿色，你为什么越来越少，我呼唤你！

绿叶，你知道么？当你逐渐减少时，红花失去了往日的色彩，因为它们曾经之所以那么娇艳，是因为有着你的衬托，不然，怎会有“红花还需绿叶衬”这一说法？绿叶啊，你怎会越来越少，你知不知道你这样让多少人多少花感到无力么？绿叶啊，我呼唤你！

小草呵，你为何如此之脆弱？若我记得没错，唐代诗人白居易曾赞美过：“野火烧不尽，春风吹又生。”可在你们身上，我为何认为这位大诗人是在骗我？因为实在是你们不争气啊，瞧瞧，你们刚出世就毁灭了，这样下去，没说野火吹了，我估计春风吹过你们就得枯萎了。小草呵，虽然你的生命力不如以往，但，我依旧呼唤你，呼唤你那蓬勃的生命力！

河水呵，你怎能如此呢？遥想当年的你，多少文人墨客为你吟弄诗文啊，可如今，你再也没有了以往的风采。你不再清澈透明，你变得乌黑乌黑了，这是不健康的表现呵，你怎能如此娇弱呢？河水呵，我呼唤你！

绿叶呵，小草呵，河水呵你们怎会出现在我的梦里？你们怎么了？是在和我哭诉么？哭诉那些人类危害你们，不容纳你们，为了利益不择手段而毁灭环境么？绿叶、小草、河水，你们为什么不说了，为什么一切文字在你们面前都显得苍白无力了？

绿叶、小草、河水，我呼唤你们！世界万物，我呼唤你们！绿色，我呼唤你们！

学生描写小学的作文500字 篇10

踏进中国历史的洪流中，清明上河图叙述着不同朝代的生活情景。北宋张择端开启了这种细致的长卷图画，后世画家再进行模仿及修改，形成许许多多不同生活情景的清明上河图。

走到智慧的长河——会动的清明上河图展示场，从右到左，每走一次，就惊艳一次。细细品味宋朝的历史，从坊到市，从乡村到城都，我见证了随风飘扬的柳树。隐约缝隙间透露出带着驴子赶路进城的商人，脸上的汗珠随着草鞋的摩擦声而滴落。走着走着，来到了虹桥，这里是整幅图的精华所在。桥上有急着赶路的商人，也有悠哉悠哉散步的老人，更有大声嚷嚷的路人，原来是下面有条大船，正要通过河水湍急的虹桥，但是桅杆却还没放下，眼看就要撞上虹桥了。只见船上有人比手画脚的指挥，有的在慌乱中想要将船停住，有的手忙脚乱的将桅杆上的绳索松开。站在船顶天真无瑕的孩童，这时也学着大人在半空中松绳索，手里没有东西，却能够自得其乐！

过了虹桥，紧接着来到了闹市，这里有华丽的房舍，也有喝茶休息的脚店，但是真正繁荣的地方，是过了城门楼后的城都。里头有孙羊正店，是规模大、规格高且持有酿酒许可的酒店。酒店旁则有说书，是民众娱乐的地方。还有赵太丞家，兼职为民众治病，香药铺，从东南亚及中东地区进口……等等，都反映了当时贸易兴盛、安居乐业的形象。

这次会“动”的清明上河图，将科技的支流，疏导到历史的海洋，让我们看到，古代中国的繁华盛样，让历史的变迁历历在目。品尝一杯淡淡香味的清茶，如同寒夜蜡烛初燃般温暖；欣赏一幅栩栩如生的历史长卷，如同大地久逢甘霖般纯净！