小学生身边的作文

2021-09-23 14:13:29
小学生身边的作文(精选11篇)

小学生身边的作文(精选11篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学生身边的作文(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  小学生身边的作文1

爱我的人有很多,像老师、同学、爷爷但是最爱我的人是我亲爱的爸爸妈妈。

记得20xx年中秋节的傍晚,我见我家的工人正在准备烧炕,我也凑过去帮忙,可我怎么也点不着火,于是我灵机一动,把一个没用的打火机扔进了灶里,心想这下火该着了吧,扔完以后我见火还是不着,就把脸凑到灶口一看究竟,突然,一团火焰往我脸上直扑过来,我猛一躲闪并大叫一声:“哎呀,我的脸!”,顿时,我的脸火辣辣的,疼痛难忍,我立刻接来一盆凉水,拼命往脸上浇,浇了好一会儿还是无济于事,我妈妈发现了饭也顾不上吃就立刻送我去了积水潭医院,那天晚上,我和妈妈直到凌晨两点才回家,回到家里妈妈心疼得哭了,并告诫我以后不要再玩打火机这类危险品了,看见妈妈那憔悴的面容,我知道我错了,刹那,我被妈妈的爱深深地感动了,我对妈妈说:“妈妈你对我真是太好了,妈妈我爱你!”

今年夏天,我又做了一件傻事,那是一个星期六的早上,我起床见爸爸妈妈不在家,我很饿想煎一个鹅蛋吃,于是我把油烧热之后,就把鹅蛋扔进滚烫的油锅里,结果我的脸被溅起的热油烫伤了,后来我爸爸立刻送我去了医院,直到听见医生说并无大碍,只需上些药即可,我爸爸紧张的心情才放松下来,这就是爱我胜过爱自己的爸爸,每当我遇到困难,总是爸爸冲在最前面,因此,只要有爸爸在我身边,我就会感到特别的温暖,也许这就是爱吧!

爱是无形的,看不见摸不着的,每当我们有困难,爱就会出现在我们身边,只是我们没有发觉而已,每一次生病是谁把我们送到医院,每一次受伤又是谁无微不至地关心照顾我们?是最爱我们的爸爸妈妈!

爸爸妈妈!我爱你们!

  小学生身边的作文2

在我们平凡的生活中,有一个不平凡的人时刻伴随着我们。她像甘甜的泉水,滋养着我们;她像温暖的阳光,给我们前进的力量。她,就是我的王老师。

我是一个外地在沪借读的学生,但是在我们的班级不存在本地生与外地生的区别。王老师是一个非常负责、有爱的老师。她无时无刻都在想着我们,关心着我们。平时,就是一个微不足道的小事,也要提醒我们一声。

记得一个星期五放学时,王老师小跑到教室。我们都很吃惊,因为王老师那天是外出开会了。王老师走到讲台上,悄悄地抹了一下额头上的汗珠,大声地说:“下周的气温骤降,所以请同学们注意增添一些衣服。现在天气很不好,忽冷忽热的,很容易生病。大家一定要注意适量的添衣服。。”

王老师是一个才华双兼的好老师。大家都喜欢上她的课,因为在数学方面,王老师很有一套。主张寓教于乐,让我们在快乐中学习,在学习中快乐。数学课上的气氛非常热烈,在王老师的启发下,大家总是大胆发言,激烈争论,场面热闹,妙趣横生。这仿佛不是一堂严肃的数学课,而是一场别开生面的游戏。因此我们班的数学成绩名列前茅!王老师是个好老师,也是我们的好朋友。每当同学们取得成绩或遇到挫折,王老师总是过来,亲切地拍打着我们的肩膀,用幽默的话语鼓励我们,使大家信心倍增,学习的劲头更足了。大家有什么心里话都愿意跟她说,王老师成了我们的知心朋友。

王老师会给全班每一位同学锻炼的机会。在每周三周四,都会有讲故事和十分钟队会的活动。可以让每一位同学有展示自己的平台。让我们学习如何收集资料,如何对每一件事情都认真负责从而得到锻炼,让我们以后在社会上更加自信。

王老师的爱像黑夜里的一盏明亮的灯,给我们指引方向;像寒冬里的一缕阳光,给我们带来温暖。在此,我想对王老师说一句:“王老师,我爱您!”

  小学生身边的作文3

你的身边是否有这样的两个人,两个都希望你以后过得好,都希望你有个好成绩,都是一样的温柔,一样的为你着想,一样的不想伤害你,一样的无奈。

我的身边就有这样的两个人,她们让我充满信心。我们的顽皮,我们成长的艰辛,我们与生俱来的弱点,我们异于常人的天赋我们从小到大最详尽的档案,我们失败与成功每一次的记录,都储存在她宁静的眼中。没错,她就是我的妈妈。

一次,我的成绩并不好,我怕妈妈看到了,会骂我,可是,没想到的是,妈妈却平静地说:“尽力就行,加油,下次突破极限吧。”我惊呆了,但这让我的下一次考了个好成绩。

她是除了妈妈,最了解我的人,她的温柔让我铭记,她是我的第二个妈妈我的语文老师,申老师。她的温柔给了我自信,她是个和蔼的老师,我们大家都很喜欢她。

一次,我们班的一个同学迟到了,他站在门口不敢进来,老师看到了,说:“进来吧,外面冷,再说,你想耽误更多的时间吗?”那个同学低着头坐到座位上,脸上有泪痕,明显哭过。

听了我的身边人,你是否也意识到了你的身边人?

  小学生身边的作文4

知了在树上无赖地叫着:“热死了,热死了。”狠毒的太阳毒辣的喷着火,公交车站前挤满了人,却迟迟等不来公交车的影子。人们焦急的等待着,每个人的脸上都挂着细细密密的汗珠。

终于,车来了。虽然司机再三强调,不要推挤,可人们没听见似的,依然我行我素。一不留神,我以个头小的优势上了车,幸运地找到了一个座位并坐下,心里乐滋滋的。

一会儿,车上挤满了人,可以说是“寸步难行”,公交车缓缓行驶着,大概行了两三站吧,这时上来一位老奶奶。司机大喊道:“有没有谁愿意给老人让个座?!”,刹那间,原本嘈杂的车厢突然安静了下来。司机再次喊道,可车上的人好像木头一般毫无反应。正当我犹豫不决时,坐我旁边的叔叔站了起来,把老奶奶扶着微笑着说:“来,做我这儿。”我细看这位叔叔的相貌:个子高挑,五官端正,高鼻梁上架着一副眼镜。话毕,老奶奶已经做了下来。老奶奶满头花白,岁月无情的小刀在她脸上留下了深深的痕迹,却显得很有精神,眼神里充满了那位叔叔的感激之情,嘴里不忘说一句:“谢谢你了!”一旁看的我想触电似的,全身一麻,顿时脸滚烫滚烫的,耳热了,全身冒汗了,我感到无限的羞愧。

下了车,迎面吹来一阵清风,吹走了我的炎热和烦躁。但我的心久久不能平静。我想:如果人人伸出一杯关怀,这个世界就会和谐;如果人人都能明白将心比心的道理,这个社会就会美好。人间处处有真情!

  小学生身边的作文5

身边有许多点点滴滴的小事,可是就是这些小事经常能震撼到我的灵魂,温暖了我的心灵!先听我说一件吧!

麦当劳人来人往的大门旁边,一个外国小伙子,金发的短发,蔚蓝的眼睛,很年轻,随意的穿着蓝色的休闲衫,牛仔裤,他跑进麦当劳买来了两包薯条,分给旁边满头白发,全身很脏乞讨为生的老奶奶一包薯条,两人席地而坐,开心的吃着、聊着,发自内心的笑着,偶尔,小伙子倒些矿泉水给老奶奶!在这里,在他们俩之间没有国籍阻碍;没有语言的杖碍;没有年龄的差距;没有贫富的区别!有的只是淡淡的幸福,浓浓的温暖!

这是一件小事,谁都可以做到,但是真的去做的人不多!我不去评价别人的做法,但是我真心的感动着!在我家小区里面,经常看见一两位年纪好大好大的老奶奶,枯瘦的身体,驼着背在比她还高的大垃圾桶里面寻找着空瓶子,真的很可怜,妈妈看见了让我把家里的空瓶子和零钱全拿去送给她,现在我们喝完饮料的瓶子不再是随手而丢了,而是全留着放在妈妈的车尾箱里面,只要看见那两位老人,就全部送去给她们!虽然是很小的一件小事,我的心情也会因为做了这件小事而开心着、温暖着。

  小学生身边的`作文6

今天,天气比较冷。妈妈整理好行李,准备回奶奶家过年。到了客运站,人很多这一班的票早就卖完了,要等下一班船了。

坐在候船厅的座位上,我感到很冷,可是还要等两个小时呢!我心里不停地抱怨:冬天真冷,我讨厌冬天。这时,我看见有一群戴红帽子的大哥哥大姐姐不知道在干什么。我就走了过去,他们面前摆着一排长长的桌子,上面放着一杯杯热气腾腾的红糖姜茶。他们正为等船的旅客们送上热茶。一位大姐姐看见我,亲切地对我说:”小朋友要不要喝一杯,可以暖身的。“我点了点头说:”我能给妈妈要一杯吗?“大姐姐和蔼地说:”可以呀,不过茶很烫我帮你拿过去吧。“我听了心里暖洋洋的。

看着义工大哥哥大姐姐们脸上甜甜的笑容和忙碌的身影,我忽然觉得冬天不再那么讨厌了。他们头上红红的帽子,和甜滋滋的红糖姜茶,似乎为我们赶走了冬天的寒冷。

  小学生身边的作文7

美,在我们的生活中并不稀缺,正如罗丹所说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美”。

那是一个下午,天空阴沉沉的,好像一个人想要打喷嚏,却又打不出来。我走在去辅导班的路上,突然发现旁边多了一个黄橙橙的身影---原来是一位环卫工人。再看一眼,他的样子不禁有些狼狈:黑黝黝的面部上满是疲倦,蓬头垢面不说,连衣服都是脏的,但他似乎很勤快,边边角角都考虑到了,只要他清洁过的地方,均一尘不染。

这时,来了一个女青年,穿着时尚,她牵着一只毛色纯正,十分可爱的小狗。她们很急,好像在赶时间。突然,环卫工人的清洁工具一不小心扫到了女青年的腿上,干净的裤子立即脏了。“啊!”她惊叫起来,一边拍着灰尘,一边不满地要求环卫工人道歉。他不好意思地笑笑,随即用诚恳地态度对着女青年说:“不好意思,把您的裤子弄脏了,我来洗!”“谁稀罕”!话音刚落,女青年便一把推开环卫工人,他撞在了树上。女青年没有一丝歉意和同情,骂骂咧咧地跑开了,留下的是他无奈地笑容。

时间一分一秒地过去,天空也丝毫不给环卫工人方便。不久,大雨倾盆而下。良久,他的全身已被淋湿,变成了落汤鸡。可他依然在“保护城市”。太不容易了,这么大的雨,仍在干活儿。我在心里默默地想。

咦?来了一辆黑色宝马轿车,里面坐着一位身穿西服的男子。他下了车,手中拿着一把伞,我丈二摸不着头脑。只见他走到环卫工人身后,为他撑起了一把伞。环卫工人也感到了什么,连忙用感激的眼神注视着“好心人”。就这样,在雨中,这个美好的画面产生了……我对“好心人”投向了赞许的目光。

是啊,在我们的生活中并不缺少美,而是我们不善于发现美。只要我们“张开”双眼,就一定能看到美的事件。

  小学生身边的作文8

有的人觉得自己很幸福,而有的人觉得自己与幸福无缘。其实,在我们身边有许多幸福,只是你没发觉,因为也许就是一些不起眼的小事。比如,在学校里,老师对我们的教导、关怀,这是你的幸福;每天爸爸、妈妈工作了一天,再累也要给你做可口的饭菜,这是你的幸福;过生日了,同学们给你送来心爱的礼物,这也是你的幸福……这种幸福需要我们有心去体会。慢慢你就会发现,幸福就在我们身边。

在我的身边,也有很多让我感到幸福的事。要考试了,妈妈劳累了一天还要帮我把学过的东西通一遍,当第二天考试我打开铅笔盒的时候,都会发现有一张小纸条放在里面:“孩子,做题要仔细,认真读题,妈妈相信你能行。”这时幸福的感觉让我的眼睛湿润了。

在公交车上,我主动给老奶奶让座,老奶奶感激地对我说谢谢,全车的人都用赞许的目光看着我,我想这就是奉献的幸福吧。

幸福就像阳光照顾到每一个人,让我们或多或少都能体会到它的存在。获得是幸福,享受是幸福,一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福就在我们身边。

  小学生身边的作文9

这是一段感人的友谊:主要讲了伯牙擅长鼓琴,钟子期喜欢倾听,能从中悟出伯牙的心思,二人成为知音。钟子期死后,伯牙觉得世上再也没有知音了,于是就把琴摔破,终身不再弹琴了……

大家都知道贝多芬吧!他曾经说过:“我的艺术只当为贫苦的人造福!”那我就给你讲一个关于贝多芬的故事吧:有一年秋天,贝多芬到外地去演出。晚上散步的时候,看到了穷兄妹的贫穷和对音乐的热爱。于是就为穷兄妹弹奏一首钢琴曲,又即兴创做出 《月光曲》 。的故事。

《蒙娜丽莎》 是世界最著名的肖像画,这幅画是意大利作家达芬奇的传奇之作。蒙娜丽莎的面部表情和她那神秘的微笑、以及她那优雅的身姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景,给人带来心灵的震撼,留下永不磨灭的印象!!!

最后一课写了“我”在娘胎里就“唱戏”,刚会走路就在床上“演戏”,6岁就拜师学艺,几年后在大师面前认真演习的几个小故事。

今天,我们学习完了第八单元,他让我懂得了:艺术就在身边。艺术不是手艺,他是艺术家体验到的感情的传递!

  小学生身边的作文10

在我们身边经常回看到一些乞丐,尤其是在人多、繁华的地方,有边走边乞讨的;有摆着摊坐着乞讨的。 今年暑假去哈尔滨,我就碰见一个乞丐,那一幕,令我终生难忘。

当时,我走在中央大街上,看见5个俄罗斯的小青年,打扮得很时尚,互相打闹嬉戏着。就在这时,他们旁边出现了一位身穿黑色破烂衣服的“老外乞丐”,看上去好像也是俄罗斯人,他正在垃圾桶里寻找着什么,时而从桶里拣出什么往嘴里塞,我内心不免有些酸楚,想想这些外国人身处异乡,无依无靠,靠乞讨为生,为什么不留在自己的家乡?为什么不找一份养活自己的工作?正想着,那5个俄罗斯小伙却看着乞丐竟然哄堂大笑,仿佛是在讥笑。我不忍直视,更不理解,为什么他们一点怜悯之心都没有呢?虽然乞丐十有八九是不劳而获,但嘲笑是不应该的,乞丐应该大多数还是因为家中的变故或者丧失了劳动能力,我们虽然与他们擦肩而过,但理应伸手相助,而不是一味地嘲笑和讥讽。

出来旅游,遇到了各式各样的人,也算是一道风景了吧。

  小学生身边的作文11

说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球星等等。其实,三百六十行,行行出状元。在我的身边也有不少小名人,其中,我最敬佩的就是我的邻居,赫赫有名的“学习能手”——陈星。

陈星得过许多奖,这些奖状大大小小,形状不同,等级也不同:校级,市级,省级,国家级......金奖,银奖,铜奖......各种各样的色彩缤纷的奖杯,每一张写着字的证书,每一个耀眼的奖杯都诉说着他艰辛的努力和美好的成果。虽然左邻右舍和认识他的人都羡慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艰苦卓绝的努力呢?

他从小就很好学,三岁时就能独立阅读,六岁开始学习书法、英语、绘画和棋艺,他的周末几乎没有闲暇的时间。六年级毕业考试,他考了“两个一百分,一个九十九分”的好成绩。我问他:“整天都学习,会不会太辛苦了?”他微微一笑:“我学习的都是我喜欢的,怎么会辛苦呢?”是呀,做自己喜欢的事情,谁会觉得累呢?

记得有一次,我和他一起到刘老师家学习书法。上课之前,老师总会先检查上节课安排的作业,我按要求完成了老师要求的“十张大字”的书写,得到了老师的表扬。检查到陈星哥哥的作业时,我发现他拿出了整整一札的宣纸,也不知道写了多少张!只见老师不住的点着头,还用手拍了拍他的肩膀,夸他很用功。在当年的青少年书法大赛中,他获得了全国特等奖的奖杯。

陈星——一个我身边的榜样,一个激励我努力的人,他用他的好成绩时时刻刻的激励我。他是我心中的“名人”。

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