提高小学作文(精选11篇)
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的提高小学作文(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
提高小学作文1
提高作文的兴趣靠自己在我的身边有很多的同学经常抱怨对作文没有兴趣。只要老师一布置作文,就好像吃了黄连一样,眉头紧皱。更有甚者,他们有的居然认为写作文比武松打虎还难。总是认为写作文难,当然没兴趣咯!写作文真的有那么难吗?看看他们认为难的原因就知道了。因为他们总是感觉没有内容写。连写什么都不知道,当然也就不知怎么写了。
我以前也有这样的感觉,每次写日记总要先为不知写什么而头痛。有时还要抱着作文书找素材。很幸运的是我有一个好妈妈。她告诉我写文章不要怕没有内容写,只要写自己想写的东西就行了。生活中你经历过的事有很多,妈妈给你买了一个玩具,你很高兴,可以写;学校与同学争吵可以写;上学时挨了老师的批评可以写;受了委屈,想向父母发发牢骚,也是可以写的;当然,自己这么大了,还尿了床这样的嗅事同样可以写。总之,高兴的、不高兴的、看到的、听到的、想到的想写什么都行。
写自己想写的东西,兴趣自然就浓了,你们说对吗?这就说明,提高作文的兴趣关键还是靠自己。
提高小学作文2
作为一名学生,每个人都想迅速提高自己的学习成绩。可是怎样有效地提高自己的学习成绩呢?
首先,需要有一个适合自己学习的安静而舒适的环境。科学研究发现有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里养,无论要多长时间,也只能长到三寸。然而将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。这个事实说明环境的重要性。学习环境也同样如此,如果整日在像饭店或赌场一样吵杂热闹的环境里学习,不但成绩提高不上来,而且还有可能失去学习的兴趣。所以,要学习首先要有安静不被打扰的环境,最好家长也能在旁边和孩子一起安静的学习。
另外就是孩子自己要对学习产生兴趣。要对学习知识有求知欲。动物学家发现,狼好奇心强,对于新环境能不断探索,所以它能很快捕获猎物。如果学生能对所学知识产生性趣,而且不断学习,就一定能很快地提高学习成绩。那么,怎样才能提高孩子的学习性趣呢?在孩子学习之前,先问一些和知识有关的常识。比如:“妈妈想买一件衣服,原价200元,现在打八折。你知道应该付多少元吗?这样孩子就会想起以前学过的知识,正确地算出结果。妈妈只要给予肯定的夸奖。孩子自然很自毫,心里会想,原来数学也可以运用到实际生活中。这样孩子就会努力学习数学,为妈妈的下次询问作准备。有一棵积极好强的上进心是提高成绩的第二个法宝。
还有就是家长和老师积极配合。树立孩子“一定行”的自信心。对孩孑寄语期望。心里学家罗森塔尔曾随机挑选一些学生作为“最有前途者,”然后交给老师,由于老师对这些孩子寄语了更大的期望。八个月后,他们的成绩明显提高。事实证明,对孩子有信心,给孩子最大的支持和帮助,做孩子的坚强后盾。是帮助孩子提高成绩的最有效方法。
正确的引导,坚持不懈地帮助孩子,同时要对孩子给予肯定,寄予希望。使孩子增强自信,有战胜困难的勇气和力量。
提高小学作文3
作文是神秘的仙女,离你忽近忽远:有时文章信手来,思绪像滔滔不绝的江水,有时思维梗塞,像在水壶里煮饺子倒不出。作文在我的世界里,像夜空的繁星,有时暗淡有时绚烂;而我在作文的世界里,像那清幽的昙花,只在默默的瞬间里展现风采。孩提时,“作文”对我来说就像南极北极的企鹅一样的遥远。那时不识字,不谙学习之道,看到作文就如第一眼看见怪物史瑞克,只想逃脱。天真的我总想:为什么不用嘴巴说,非要用笔写出来呢?笔不是只写作业、画画吗?我整天沉醉于电视,而和我同龄的朋友却已开始口述自己的日记,每天一篇!我除了敬佩她的耐心外,却也在暗地里嘲笑她无聊。
读书了,突然发现作文是如此重要,你的语文综合素养全靠它来展现,你的智慧依托它来迸发。这时的我,才开始羡慕那位朋友,羡慕她“笨”鸟先飞,羡慕她作文已经光芒四射,文采飞扬。而当我明白其中的利害关系之后,懒惰的我居然总以没有题材为由,一页的作文纸只写三四行就草草结尾了事。老师奇怪像我这样的'书虫,作文怎会如此不堪?我自己也总是扪心自问,这么嗜书如命,读书破万卷的我,为何对写作却视如猛虎,不敢亲近?
进入高年级之后,我越来越对书着迷,以一目十行的速度,一本接一本拼命地看。作文水平却似乎并无多大提升。老爸越来越开始怀疑我的脑子。总是问我:“你看的书都到哪里去啦?你脑子里到底装着些什么?看了那么多书,作文怎么还像挤牙膏?”我总是浅浅一笑,默不回答,因为连我都不知道这是为什么。在作文的世界里,迷茫的我开始反感,甚至总觉得作文好又什么,不好又怎样?那满纸的文字,只是一纸废言!就这样,我在作文的世界里迷失了方向,忘却了出口
五年级,我学会了叛逆,开始厌恶一切,对任何人都处以无谓的状态,脸上写满了不屑。整天泡在课外书里,对作文更是虎头蛇尾。夜深人静,我卸掉高傲的面具,心中的软肋赫然而见,作文,我该拿什么拯救你?郁闷的我,在那天坑般的低谷里几度快要抓狂了,恨不得让作文这个词在这个世界上消失!现在的我,彻底的变了。也许是上天把我玩弄够了吧,在我几经绝望时,从上面放下了一条绳子,让我在无声中,走出了那片低谷,找到了通向作文殿堂的路。我一点一点爱上了作文。一篇《成长的滋味》,让周围的所有人都感到意外与惊喜。脑子里的思绪许是被我用枷锁和封印关押了太久,现如今如一泓清泉不断涌出
现在,我和作文在一次又一次的擦肩而过后,终于在下一站出口迎面碰上,心神合一。我的作文水平终于得到提高。
提高小学作文4
让我都来诵读古诗词,朋友。古诗词这源远流长而又生生不息的激进文化中吸取营养、提高自身文化素质吧!积淀在每个华夏后裔的血液中。题材广泛,古诗词浓缩了华夏五千年的文明历史。举凡宇宙人生,羁旅宴游,民生国计,边塞风云,春花秋月,岭云塞草,鸟兽虫鱼无一不可入诗;风格多姿多彩,李白的飘逸,杜甫的沉郁,孟浩然的清雅,王维的冷峻,高适、岑参的悲壮———不胜枚举。诗是一种语言艺术。语言的魅力在诗词中得到充沛的发挥,而且语调节奏相处得当。
妈妈就天天教我读古诗词。刚开始,伢伢学语的时候。并不懂得它意思,一心只顾快点背熟了进来玩,如果妈妈督促就认认真真地背。反过来说,如果家长不督促,就对它置之不理。后来我进了小学,通过老师的讲解,逐渐读懂了一些古诗词,体验古诗词优美的意境与意思,渐渐地爱上了现在已经上了六年级,虽然学习很紧张,但我总是抽空闲时间去读古诗、背古诗。特别是学校近一年半来以古诗词为重点的教育,使我更加迷恋于它
第一步便查阅工具书、上网或问老师弄清它内涵。记得在五年级时,每当我接触一首新的古诗词后。遇到一首辛弃疾的词《西江月~夜行黄沙道中》怎么也弄不懂它其中一句的意思。还按照习惯的读法,错把那句读成了七八个/星天外,两三点/雨山前。当时我非常渴望弄清它意思。查工具书,上网查资料都一无所获。最后,只好去问韦老师。老师的解释下,终于明白了真正的意思。也明白了正确的断句应该是七八个星/天外,两三点雨/山前。
知道了什么季节的草是草色遥看近却无。什么季节的风是吹面不寒杨柳风。什么季节的夜晚是露似真珠月似弓。古诗词陶冶了心灵,从古诗词中。空虚了头脑。当我写作时,一些美好的古诗词便在脑海里荡漾,使我不知不觉地把它用入文章中,写出来的文章也得到老师的一致好评。
提高小学作文5
我飞身上车,一切准备就绪,正常情况下,再过几分钟就可以到学校了,但就在我等待着车子跑起来时,车像定住了一样,在原地不动了。“奇怪,车怎么不走了呢?”母亲检查了车,并没发现任何问题。
“真奇怪……”母亲自言自语着。而此时的我早已冒了一身冷汗。一想到上不了学,我就两眼发黑,心里一阵惊慌。
我焦急的下了车,母亲像个工程师一样,对着车上上下下里里外外的检查,我正在一旁,急得直跺脚。时间一分一秒地过去了,我看着表上的秒针飞速地移动着,看着它转了一圈又一圈,心里忐忑不安,
母亲打开车座,里面放满了螺丝和电线,她的脸色立刻变了,变得很严肃,焦虑。一阵恐惧涌上心头。她又缓缓地掀开一块板,接着惊恐的不动了——车子的电瓶被人偷了。
怎么办?现在坐公交车也得赶不上了!焦虑占据我的内心,不知不觉间,额头上早已排满密密麻麻的汗珠。
最后我还是跑着去上学了,放学时,我看见母亲骑着车来接我,她告诉我,偷电瓶的小偷没有抓到,她只好自己再买一个电瓶。
我心里挺不服气的——现在的小偷怎么这么肆无忌惮?专门在没有监控的小区行窃。偷了东西之后,桃之夭夭,永远逍遥法外。可我们有什么办法呢?我们只能提高警惕,不让这样的事情再次发生。
提高小学作文6
生命是有自己的尊严的,即使是我们自己也不能辱没了这份尊严,所以有许多人为自己生命的尊严选择了离别或是失去。
可是,在很多时候,我不需要面对这样重大的抉择,我们只要能够把自己的真我表现出来就足够了。可是,仅仅这一点又有几个人做到了呢?
我一直希望有一天能像一个英雄一样,为祖国抛头颅撒热血,可是现实生活中根本不需要这样,我们只能在平凡的日子里过活,我本想在这普通而又平凡的日子里可能见不得这生命的尊严。可是,我错了。生命的尊严处处能够体现:在红绿灯前我
坚持不闯红灯;我坚持自己的观点即使可能被别人看作是“唱反调”;我坚持下雨天不爱打伞,仅仅是因为我喜欢小雨里的诗意和大雨里的磅礴之势;我坚持不像某些女孩子一样装出娇娇弱弱的样子……这些都是我的尊严,我一定要维护它。
妈妈曾经对我有很多约束,可是如今我解脱了,她支持和理解我。这便是对我生命尊严的尊重。那么我呢?
以后凡事都要经过自己的思考,都要以自己的方法和性格去处理每一件事,因为我发现自己的个性其实就是生命尊严里的一道亮丽的彩虹。
我不能听从他人的安排,我要自己给自己设计人生的道路。在人生的舞台上,我要自己选择自己的角色。
这样一来,千百年后,每当人们提起我,他们知道的就不仅仅是我的名字,而是了解我的灵魂,了解我生命的尊严。
提高小学作文7
人们的生活质量不断在提高,科技将我们周边的生活打创的十分便利与简单,将平时那些繁杂的道路经过新时代的引领,成为了一条直到颠峰的捷径。
肚子开始奏响长长的交响曲,脑子里冲出的第一个念头,不再是以往该如何做饭,而是首先点起了外卖,几分钟简单方便的操作,让一份午饭行走在了匆匆赶来的路上,再过上半个小时的等待后,外卖小哥的敲门声预示着这一顿饭的着落,于是,一顿简单快捷的餐食,只在一时之间就完美的下了肚,似乎成了人们通往美食道路上不断得到好评与称赞的捷径。
生活中少了复杂与劳累的折磨,人们在放松轻快的节奏里,享受着轻而易举的获得。
但却没有想过,厨师制作外卖的过程没有捷径,是早晨微亮走出家门的背影,是在喧闹的菜市场中仔细挑拣一天的原材料。是蹲在厨房里的分类、清洗着食材。是一天在火炉上埋头苦干的闷、煎、炸、煮。是一勺勺细微斟酌的甜、辣、咸、淡。如此繁琐的过程中不参杂任何马虎,对于厨师来说,没有捷径,只有高效。
我们的生活中没有直接通往成功的捷径,而是一份高效率,高质量完成的任务,是全神贯注的投入,绝不是一场怡然自得后轻松获得的馅饼,在同样的路途中,乘坐高铁并不是捷径,如果我们能拥有更好的办法提高效率,则比较辛苦追求所谓的捷径更加现实,可靠。人生无捷径,想成功,就多想想如何提高效率吧。
提高小学作文8
随着时代的不同,人们的生活水平越来越好了,这不今天我和妈妈去了一趟菜市场。
我和妈妈提了一个篮子出了家门来到菜市场。首先,映入眼帘的是几个金灿灿的字——东门菜市场。新新的西红柿红通通地鼓起,又大又粗的莲藕,浑身长刺的黄瓜,还有好多好多的我看都看不过来。这时汽车阻塞,“叭”“叭”“叭”叫个不停,人声鼎沸,人山人海,这些声音组成了一个交响曲,我和妈妈被弄得眼花缭乱。我说:“妈妈买肉吧”说着向卖肉类走去,这儿说他肉便宜,那儿说他的肉也便宜,终于经过一番闹腾,肉终于放进篮子中了。我听说那家的“风味烤鸭店”早已有名,可一想听说不一定是真的,一定要尝尝 就知道是不是真的啦。于是,我们到“风味烤鸭店”一下子被长长的队伍惊呆了,那货架上原先满满的烤鸭,很快就要卖完了。这下可把我急坏了,运气还好我也抢到了一只,我闻着香喷喷的烤鸭,忍不住狠狠的咬上一口,不一会儿“咕”“咕”“咕”,就像猪八戒吃人参果一样,几下子就吃完了一只鸭腿。这时货架上的烤鸭也卖完了,没有买到烤鸭的人在说:“明天一定要早点来买”。老板和老板娘数着白花花的票子,甭提心里有多高兴呀!
社会在发展中进步,人们的生活水平在不断的提高,生活越来越美好了。
提高小学作文9
我发现,祖国的科技在不断提高,生活中的设置在日新月异地变化。
瞧,马路上的科技多发达呀!来往是穿梭的车辆,速度犹如闪电般快。坐在里面,就别提有多舒服了。在路旁,都是轿车,在阳光下闪闪发光。可以前呢,就连买辆自行车都是难上加难了,更不用说轿车了!
在学校里,每一个教室都装上了空调,哪怕人再多,走进里面也会特别凉爽,能认真听讲,好似冬天一样。教学楼更是高在,像是巨人挺立着,远远望去就能发现。一个个体育器材更是一流、先进。每当我想到以前,能读上书已是天大的喜事了,而现在都不足为奇了。
学校的科技这样发达,那家里的设置就更不赖了。
看,家家户户都装了空调、彩电,连床都是充满弹性。房内的装修是那样精致,天蓝的油漆加上洁白的陶砖,绿色的窗帘,真是天衣无缝,让人觉得像进了仙境,使人完全陶醉了。有钱人家就更不用说了,一幢幢的别墅,里面都是液晶电脑,数字电视……老师说过,他们连看电视都要聚在一起,还是黑白电视呢!
我发现人类的智慧真伟大,我相信祖国会变得更加富强!
提高小学作文10
当你流连于满室的名家艺术品时,是否按捺不住地从包里拿出了相机进行艺术的六年,抑或是伸出了双手深情地触摸?
殊不知,这种“本善”的欣赏之举实则变成了扼杀艺术氛围的罪魁祸首,你在削损自己欣赏所得的同时,亦侵犯了他人正常欣赏的权利,如此,既不利人也不利己,为何不改变呢?
对此,王开岭提出:“触摸它,用目光,别用手指。”当你被一件艺术品深深打动时,何不尝试换一种欣赏的方法?忍住想要触碰的念头,改用目光细细端详,用心灵认真感悟。如此不仅加深了内心对美好事物的感知理解,亦可给予周围的人更好地欣赏艺术的权利,这无疑是一种更加文明的欣赏方式。
在熟人社会中,他们不仅是独立的个体,还兼有着多重身份,是家庭的一份子,是朋友,是员工,是邻居,他们的行为直接影响了熟人对他们的看法,于是为了维护面子而约束着自己。而在旅游时,身处陌生的地方,周围是陌生的面孔,即便做出不文明的行为,也不会给自己带来名誉上的损失,于是他们就放松了对自己的约束,不文明的行为也由此产生。
提高小学作文11
翘着以盼,我发现20xx年开着出租车,兴高采烈地起来。我连忙对着天空、白云、太阳……播种下新的希望。
说起我的学习成绩,妈妈把头摇得像拨浪鼓一样:数学、语文的学习老不见起色;更糟糕的是,英语一窍不通……举个例子来说吧!上课时,英语老师大声地说:“我请一个同学来朗读上节课学习的课文。”我心里着急地想:“千万不要叫到我。”怕什么来什么,老师笑着说:“杨浩敏,你来读一读。”我茫然地站起来,半天读不出一个单词,同学们在一旁哈哈大笑。我羞红了脸,真想地上有一条缝让我钻进去。
痛定思痛,我决定在20xx年重新学英语:26个字母的正确发音,买来小学第一册的英语光盘,反复跟着读;对了,还要把英语单词写上几遍,才能记熟……多么希望下学期我的英语水平能让同学们刮目相看。要是下次老师再提问,我一定会大声、流利、正确地朗读。同学听完肯定会哈哈大笑。但那不是嘲笑,而是赞扬。
为了实现新年新希望,我一定要更加努力地学习,做一个最好的自己。