小学生作文

精选小学生作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

脸，生活中随处可见。可我今天要说说不一样的脸。

虽然大家看到的都是显而易见的脸，但是其他东西也有脸啊。比如墙就有脸。墙哪来的脸呢？墙的脸当然就是墙面了，如果你不尊重墙面，经常在墙的那张大白脸上乱涂乱画，那墙就会对你不客气了，就会用最恐怖的面容吓唬你。不只墙有脸，树也有脸，树的脸就是它的树皮。那句老话怎么说来着？对，人要脸树要皮，如果你把大树的树皮撕下来了，就你就不仅仅撕坏了它的脸了，你连它的命都撕坏了，多吓人呀！

算了，我还是说一起轻松点的话题吧！让我们再想一想，看看其他的东西到底有没有脸。嗯，有了，书也有脸。书的脸就是书的封面嘛。有的人要问了，那书的页数是什么呢？我仔细想了想，书的页数就是书的骨骼和肌肉啊。还有书的封面外，那一圈叫腰封什么的东西，那到底是什么呢？不急，我来告诉你，那是书的领带，很神奇吧？

连我写的这篇文章也有脸呢！你猜猜我文章的脸是什么？当然就是《说脸》了！怎么样，是不是什么东西都有脸呢？只要我们细心观察，你会发现我们可爱的世界到处都是脸。

小学生作文 篇2

妈妈说，要积极参与爱心捐赠，用我们力所能及的气力往帮助别人。

妈妈是送我上课的，结果，在小区车辆出门的地方排起了长队，很少有这么堵的呀。汽车的叫啼声此起彼伏，眼看我们就要迟到了。我们的车子终于“爬”出了小区。原来，物业的工作职员抱着捐款箱站在大门口，“号召”广大司机们捐款，妈妈很“静”地告诉他们我们在小区另外的地方捐过了。

圣诞节那天，我们小区物业工作职员发起了慈善捐款。我和妈妈积极响应，我把妈妈给我的钞票投到了往车库路上的捐款箱中。

我也知道，有很多的流浪者，受灾者需要我们的帮助，可是，后来发生的事情让我很有想法。

我想不明白，他们本来是在做好事，可是却做得如此“扰民”，不仅是急着出门的人不开心，估计那些下了夜班正需要休息的人也不开心吧。大家都不开心，谁还来支持物业的工作。我看到前面的很多车子排到门口的时候都是加速离开的。

不应该呀，大家真的该认真思考呀！

小学生作文 篇3

闻街外有卖花之声，遂知春日已至。

披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。仰望白云如絮，俯视碧草如毡……未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。就灯下而记之。”

近期网上惊现民国小学生的春游作文，受到网友的追捧与大量转载，不少网友拿之与现在小学生作文进行比较，大呼对现代小学生作文的失望。文言文与白话文本就是不同风格与规范的文字系统，在通行白话文的当代，语文课本中其实是一直有古文的学习的，甚至不少学生对之反感，认为学习古文是无用的，但是，不可否认，在几千年的中华文明发展中，古文一直流传下来，是有它独特的功能与意义的。

的确，文言文有它独到的语言美感与意境。但是五四运动之后，白话文取代了文言文，所起的积极意义相信也不用多说的，而且白话文推广至今，在我看来还是利大于弊的。再说小学生作文，首先，时代不一样了，民国时春游见到的牧童，黄牛，青山，绿水，这个时代的小学生该到哪里见到？根本没有机会见到生动有趣的自然景象，又如何要求他们把春游作文写的生动传神？他们自身没有感受过，却要强迫他们拿出作文，那么结果只能是照着范文编，照着模式套，拿出来的东西连他们自己都感染不了，又如何感染别人？

其次，现在小学生的思维的确受到了或多或少的束缚，他们要学习太多的东西，接受家长太多的期望，他们的童年不再是他们的单纯快乐的童年，而是被社会没收了的童年。

我觉得现在的小学生从根本上来说就是不快乐的，比起民国的小学生，他们是忧伤的，那么又怎么写出快乐的春游作文？最后，现在的小学生已经习惯了学习模板，这也许是在现在残酷的考试制度之下，必须要学习的东西，他们往往收起了自己的独特的思维，而学习了所谓的万能公式，也就是放之四海而皆准的一些模板，遇到什么问题，只要生硬的搬上去就好，我不知道这是为了考试，还是老师为了投机取巧。

总之，我比较不喜欢这类的东西。但是，说到底，我们一样不知道民国的这篇生动有趣的春游作文是不是也是模板搬套出来的成品，所以也不能就仅仅表面的东西去太过职责现代的小学生作文，凡事皆有因果，我们还是应该理性而全面的看待问题。

小学生作文 篇4

这天上午，学了一个上午素描的我背着画板，躲在车站旁的阴凉处，正竭尽全力地表现出一副滑稽像，热的好友汤雅（化名）笑得直不起腰来。

正在这时，一个矮小且瘦弱的'大妈抱着一个粉嘟嘟的小婴儿，向我们走来。她对我们说了好长一段话，可由于她外地口音太重，我愣是没听清楚，还以为是抱宝宝累了，让我们帮忙抱宝宝呢！吓得我不知所措，索性站在原地发傻，那妇女间我俩都呆兮兮地站在原地，猜我定是没明白她的意思，于是用标准的普通话又重复了一遍，这次我算是听明白了：原来母子两在南京和父亲走散了，宝宝又饿了，希望能给点钱让买个烧饼吃，带找到了父亲，一定登门还钱！还请我们把地址留下。

我一听明宝宝饿了，立刻把手中的“南京锅巴”递上去，那大妈望着我手中的锅巴，眉头拧到一块儿，拼命摇头：“不，宝宝只吃烧饼。”我犯难了：“这大热的天，叫我上哪去找烧饼店啊？”“给些钱，我们自己去买！”那大妈像是看穿了我的心思，赶忙补充到。我看着那大妈正眼巴巴地盯着我那只正在缓慢掏钱的手，心里好复杂：尽管我已经识破这是一个“过了时”的骗局，可一看见宝宝那黑葡萄般水灵的眼睛和那粉嫩的脸庞，我就拼命的对自己说——孩子是无辜的！可是他真的很可悲，因为他的母亲不愿用自己的双手去劳动，去给孩子创造幸福，创造尊严，却甘愿向别人伸出那双健康乞讨的手，这样做人真累！我叹了口气，递过去两元钱……

汤雅看着正出神的我：“那人是骗子，我以前碰到过她的！就在这儿，你白给了她2元钱，真是的！”

大人的错，何必去惩罚孩子呢？！

小学生作文 篇5

前不久，一场灾难又一次降临到我们头上，玉树发生了7.1级地震，看着电视上那一幅幅惨不忍睹的画面，我的内心久久不能平静，我想：

如果我是一名消防员，我要第一时间乘坐直升机空降到地震现场，和灾民们共同挖掘出那些废墟下的幸存者。把我们的食品、水分发给那些急需饮食的孩子们。

如果我是一名医生，我要夜以继日地赶到灾区，为那些受伤的灾民包扎和手术。让他们尽快地恢复健康和大家一同投入到救援当中。如果我还是一名心理医生那就更好了。地震过后有许多人特别是孩子们，在心理上留下了阴影，我要耐心地给他们做心理辅导，让他们在以后的道路上健康成长。

如果我是一名老师，我要到玉树重灾区。地震让许多孩子失去了亲人，这本身是一生中最大的痛苦，如果他们再没学可上，那更是痛苦中的痛苦。所以，我要做一名义工，为那些因地震而无家可归，无学可上的孩子们上课去。

如果我是……如果我是超人，那该多好啊，让灾难不再发生，让欢声笑语永驻人间！

小学生作文 篇6

我捡起了几片落叶。它的颜色不同，形状也各异：有的像手掌；有的像心脏；有的像狭长的一把利剑；有的像钢针。我仔细观察菊花的叶片。叶片边上排着八字形的边，叶脉清晰可见，叶片是绿色的，底上呈现暗红色，好看极了。

我轻轻的摸着叶片，啊！好软，好柔和。

我把叶片放在鼻子上，啊！一股清香扑鼻而来，真爽！

我捧起一把叶片撒向天空，这些叶片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百叶闹秋图。好可爱呀！

树叶的精神可佳。每到秋天，它用力挣脱妈妈的手，从树枝上飘落下来。让妈妈保存水分，安稳过冬，而小叶片却回归大地，成了养料，渗进泥土里，去供养曾经哺育过它的妈妈。

啊！我爱秋天。我更爱秋天的落叶，爱她颜色美，爱她形状美，更爱她无私奉献的精神。

小学生作文 篇7

星期天，我兴致勃勃地来到外婆家玩。一进门就大声地呼唤起来：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅妈好舅舅好！”

外婆高兴地点点头，说：“今天我要出去一下，你在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩。”“好！ ”我爽快地答应了。外婆走了以后，我问小弟弟要玩什么，他一连串说了好几个游戏，我就陪着小弟弟把他说的游戏都玩了一遍。

到了中午，外婆终于回来了。我们喜出望外地跑去帮外婆拎东西。 “你们真是好孩子，我带了两包糖，你们一人一包。”外婆笑眯眯地把糖递给了我们。小弟弟迫不及待地吃了起来。

小弟弟吃好以后，把剩下的糖东藏来西藏去，等他想吃糖的时候都找不到了。他着急了，眼睛死盯看我手里拿着糖，然后张口就说：“姐姐，你怎么还有那么多糖？我的糖一定被你拿了！”“我没有，这是我自己的，还不知道你自己把糖藏哪儿去了，别冤枉我。”我争辩道！“就是你，就是你，还我糖，还我糖！”表弟不依不饶，不容我分说就要抢我的糖。

我们的争吵惊动了外婆，外婆要我给他糖，可我不给。外婆就对我发脾气了，“灵玲，你看你弟弟着急的，你是姐姐，怎么这么不听话，快把糖还给弟弟。”我委屈极了，可也只好不情愿地把糖给了小弟弟，转身到了一个隐蔽的地方哭了起来，正在我大哭的时候，惊奇地发现角落里好像有一个东西。我拿来一看原来是小弟弟的糖，我顾不得擦去泪水，拿着糖到外婆面前，跟她说明了事情的真相，外婆才知道是自己误会了我，并跟我道了歉，把小弟弟叫来也跟我道歉。

唉，被人误会的感觉真不好受，我再也不想有这种感觉了。