小学生作文

实用的小学生作文锦集10篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学生作文10篇，欢迎大家分享。

小学生作文 篇1

说起我家总司令这人吖！她，四十岁左右，以前是厂里的女工，乡村俗妇一个。每天都会很早起来给我们做饭。然后就在院子里忙上忙下，起得很早睡得很晚。自从下岗以后，她就成了个体户，做点小本生意。

她这人啊，有时候就爱贪点小便宜，心眼却不坏。

前阵子，一个老大爷上我家买东西。她见财神上门，连忙凑上去，殷勤地问他要点什么。“老板娘，给我挑个卡户。“只见那老大爷用颤抖的手指了指，静静躺在橱窗里的卡户。我妈见他上了年纪，赶忙把价格抬了一抬。我跑到她身旁，小声地念叨价格错了，价格错了。

她闲我在那磨蹭，太碍人。随手拿了几块钱给我，让我去买点东西填饱肚子。买回后，她一看，大怒：“怎么这么少，比平时少了一半“我呆呆地站在那里，挨她的训。“走。跟妈找那人算账去。小孩的钱也贪。““不要啦，您还不是一样贪那老大爷的吗？人家老大爷的钱也是一分一毫赚来的“我不好意思地反驳了我妈，讲得很没底气可言，像是胆怯的鼠。她一下子就楞了，过了好一会儿，才吐出一句：“好啦。妈改就是了。”语音未落，我们都开怀地笑开了。

我家总司令这人还有一特大爱好，爱臭美。特爱赶潮流，今年流行啥，一问她就知晓。做人要跟着自己的心走，这话可是她的口头禅。有时，我们常会因为她临出门前在镜子前臭美大半天的喜好，让美好的聚会付之流水。还经常，嫌我太矮，尝念叨自己这么高挑，生出来的女儿怎么这么矮小。

小学生作文 篇2

“开学了！开学了！”随着一阵阵欢呼的叫声，把我从假期的梦中唤醒。说实话，一个月没来学校，我还真有点怀念在学校的生活呢！

前天，我们举行了开学典礼。刚开始，就闹出了一个笑话。当陆老师说举行开学典礼时，一不小心说成了散学典礼。同学们刚开始愣了一下，接着便哄堂大笑。有的人边笑还说：“好啊，好啊！再放个暑假！”有的人说：“刚开学连书都没发就放了假，真有趣！”

昨天，我们发新书。书还分自费的免费的。有两本音乐，两本美术和其它的。英语只发了两本练习。天很亮，把我们的心照得很亮，很蓝。

走出了教室，来到了操场上，小鸟在叽叽喳喳地叫唤，像在说：“开学了！开学了！一定要努力考个好成绩！”同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳绳。一阵阵微风拂过我的脸额，使我心旷神怡。

还是昨天，我们进行了英语六上的单词考试，我得了119分，但是我的心里并不是有太多的难过，我想，我已经尽了力。

燕子去了，有再来的时候；杨柳沽了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但聪明的，你告诉我，我们还有几次这样难忘的开学生活呢？

小学生作文 篇3

四季的草有四种颜色。春天的草是嫩绿色的，夏天的草是深绿色的，还带着“刺”，秋天的草是鹅黄色的，冬天的草是淡黄色的。

为什么四季的草会有四种颜色呢？原来草也有叶绿素，春天，草刚刚长出来，叶绿素还不是很多，所以，春天的草是嫩绿嫩绿的，十分可爱，象刚刚出生的宝宝招人喜欢；夏天，随着光合作用的加强，草的绿色也加深了，就像刚刚成年的小伙子，充满了活力；秋天，日照时间渐渐少了，草的叶绿素，也渐渐少了，所以成了鹅黄色，就像中年的男人，负有成就；冬天，草变枯黄，就像是一个饱偿风霜的水手，有说不完的故事。

不管草是什么颜色，我都喜欢她。

小学生作文 篇4

袁 浩

全国著名特级教师

中学高级教师

江苏省首批名校长、全国科研型校长

科学认读课题首席顾问

语文特级教师，江苏省首批名校长，全国科研型校长，多年来致力于小学语文教学，现代学校管理的研究与实验，曾任任南京市北京东路小学校长，中学高级教师，兼任全国现代教育技术实验学校专家委员会委员，全国小学语文教学研究会理事，中青少年写作协会副理事长，国审本苏教版小学语文课本主审，江苏省教育评估院院务委员，江苏省小学语文教学专业委员会副理事长，江苏省教育管理专业委员会副理事长，江苏教育学院兼职教授，《扬子晚报》作文周刊顾问，《小学语文研究》（月刊）主编，江苏省出版总社报刊中心《课外语文报》主编，南京市教育学会副会长等30多个职务，多集作文教学录象被国家卫星播放，多次获全国论文、专著一等奖，《袁浩小学作文教学心理研究与实践》被列为“九五”国家重点图书公开出版发行。

语文特级教师，江苏省首批名校长，全国科研性校长，多年来致力于小学语文教学，现代学校管理的研究与实验，现任南京市北京东路小学校长，中学高级教师，兼任全国现代教育技术实验学校专家委员会委员，全国小学语文教学研究会理事，中青少年写作协会副理事长，国审本苏教版小学语文课本主审，江苏省教育评估院院务委员，江苏省小学语文教学专业委员会副理事长，江苏省教育管理专业委员会副理事长，江苏教育学院兼职教授，《扬子晚报》作文周刊顾问，《小学语文研究》（月刊）主编，江苏省出版总社报刊中心《课外语文报》主编，南京市教育学会副会长等30多个职务，多集作文教学录象被国家卫星播放，多次获全国论文、专著一等奖，

《袁浩小学作文教学心理研究与实践》被列为“九五”国家重点图书公开出版发行。

第一讲 看单幅图说话

甲：作文是小学语文教学的重要组成部分。作文，就是让学生把自己看到的、听到的，想到的，有真切感受的，用文字表达出来。它是学生认识能力和表达能力的具体体现。

作文教学的任务是培养学生语言文字的表达能力。同时，在教学中还要培养学生观察事物、分析事物的能力。语言文字的表达能力和观察、分析事物的能力要按教学大纲提出的要求，有计划、有步骤地从一年级开始培养，循序渐进，不断提高。

指导学生看图说话写话就是对低年级小学生进行作文能力训练的一种特有形式。说话是写话的基础，说话写话又为以后的作文作准备，今天是小学生作文能力训练系列讲座第一讲，我们就围绕图说话来讨论讨论。

小学生作文 篇5

四季有着各自的风情，有着自身独特的魅力，以自身不同的美丽吸引着人们。而我最爱那四季多变的雨，为春雨的柔美而欢呼，为夏雨的磅礴气势所折服，也为秋雨的缠绵为感叹，为冬雨的凛冽为震惊。

虽然爱着四季不同时节的雨，但是最令我心动的却是夏天的雨。

春天的雨如同纯洁的少女，带着稚嫩和羞涩重回大地，她的雨滴声清脆响亮，令人忘却了冬天的寒冷，令盎然的春意重回大地，滋润着苏醒过来的植物。

秋天的雨像是一位年轻的女子，美丽而情意绵绵，迫切想着大地诉说着缠绵 ……此处隐藏857个字……叫“一线天”弄得我摸不着头脑：一线天？奇怪的名字，为什么叫“一线天”？我带着这个疑问向前走去。“哇！”我与同学们惊道，映入眼帘的是一条羊肠小道，但全是由石头组成，中间极其窄小，只能一个人侧着挤过去，有一种让人喘不过气来的感觉，这下，我彻底明白为什么叫“一线天”了，我们整齐而小心的走过“一线天”，情不自禁的赞叹大自然的鬼斧神工，真是山石衡如短，崖壁陡似削啊！

我们继续向山顶攀登，一路上说说笑笑，我望着天空的云海，山顶郁郁葱葱的树林，山下潺潺的清泉，不仅诗兴大发，这真是：日照香炉生紫烟，

遥看云海涌山间。

奇峰怪石山里藏，

天下美景归鲁山。

不知不觉中已经走了好长一段时间的路，眼看就要到山顶了，终于有人撑不住了，我也不例外，扶住旁边的铁锁一阵猛喘，我咬咬牙，自己暗暗给自己打气：不放弃！我终于登上了山顶，此刻，我情不自禁的大喊:“我登上了鲁山！”

我从鲁山山顶往下望，看到了许多山峰众星拱月般环绕在鲁山主峰周围，体验到了“会当临绝顶，一览众山小。”的感觉，我又望了望天空，它仿佛打开了每个人心灵的窗户，让人感到无比舒畅。

我感到一丝骄傲：我靠自己的力量登上了鲁山！要下山了，我依依不舍的与鲁山上的一草一木告别，我无声的喊：别了！鲁山！我下次还要来欣赏你的英姿。

小学生作文 篇8

冰雪融化，春风习习，许多生命仿佛因春天的到来而变得生机勃勃，许多鲜花也因春天到来展开了选美大赛，要选出最美的花，到处都散发着春天的气息。善良和勤劳兼备的农民正在播撒着种子，那就是我与我的兄弟姐妹-麦穗。湿软、肥沃的土地确实舒服，但只能与蚯蚓朋友相伴的我十分孤独，蚯蚓朋友给我描述过外面的世界，他曾说过的外面的事物：芬芳清香的花草、奇特有趣的动植物和那宜人的美景都令我向往不已。

于是，我开始努力成长，我让蚯蚓帮我松土、贪婪的享受着农民的肥料与河水、努力地向上顶，我用尽一切办法让自己成长得更快，我是多么迫不及待呀!终于，我开始慢慢地探出头，接着探出身，我尽情地呼吸着大自然的新鲜空气。农民伯伯看着我们，个个都笑容满面。看看四周，兄弟姐妹们也已钻出土地，看看它们再看看自己，原来呀我们并不像地底一样漆黑，而是像翡翠一样碧绿。我兴奋地与麦穗亲人们打着招呼，当然也不会忘记那么帮我的蚯蚓朋友，好不容易才出来的，大家自然要痛快的玩一次。

大自然中的事可真是奇怪，微风与狂风本是兄弟，但性格却截然不同：一个温柔善良，待我们十分亲切，十分呵护我们。一个呢凶残暴力，对我们冷嘲热讽，来了就对我们进攻，我的一些姐妹都被“打”得只剩下了半条命，因此，我们都非常讨厌狂风，喜欢微风。我与我的“亲人”都听过路边树爷爷讲的故事，因为树爷爷讲的都是以前的故事，那是还没有我们的时候的事……以前这里有许多树：小树苗、大树叔叔、大树阿姨还有树爷爷，十分壮观。但是，后来有许多坏人来到了这里，他们残忍地夺取了一棵又一棵树的生命，将它们制成一张又一张白纸，只有几棵树幸免。然而，他们(她们)还不珍惜它们(树)的遗体，用过了随意丢掉竟使“遗体”成为破坏自然环境的东西。╰_╯真是令人恼怒!但是，微不足道的我有能怎样呢?光阴逝去，树爷爷也惨遭家族厄运，我们也已告别碧绿的身体，变成金黄色，我们都十分清楚，我们的生命即将抵达终点站，但我们并不埋怨，因为我们是麦穗，是粮食，种了就是要吃，但，农民给了我，我们一个美好的回忆，足够了，只希望不要糟蹋我们就行了。

小学生作文 篇9

与美同行开头：

1.美，一个多么平凡的字眼。那些带来芬芳与蓬勃春天；那些带来绚丽与炽热夏天；那些带来灿烂与凉爽的秋天；还是那些带来素雅与洁净的冬天这些都是美。可是我认为真正的美是内在美。

2.草地上数星星的情节是美，童年的发音盒是美，追逐阳光春风的日子是美，我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢？

3.我们身边有许多最美的人，他们是最美的妈妈---吴菊萍，最美司机---吴斌等。他们是诚实守信的人，感恩向善的人，踏实能干的人，我们也要向他们一样，做具有这样品质的人。平时，在公交车上，我们看见爷爷奶奶们，要起身让座，做个懂事的孩子；在家里，要帮爸爸妈妈干家务活，比如；扫地，拖地，擦桌子等力所能及的活。

4. 生活中有很多美：善良是美，诚信是美，诚实是美成长过程中，美也一直伴我同行：学校里有最美老师张丽莉；公交车上，有最美司机吴斌；小区里，有最美妈妈吴菊萍。他们用最美的行动诠诠释着什么是热爱祖国，什么是热爱人民，什么是乐于助人，什么是无私奉献。

5. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。美在哪里？美在爱的付出过程中，美在公交车上为老人让座的那一瞬间，美在为残疾人推车的汗水里生活中处处都有美的存在，我们要与美同行，从我做起，从点滴做起，让美丽的事、美丽的人、美丽的心灵，构成这丰富多彩的世界。

6. 近几年来，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒体曝光出来，而这些拥有光荣称号的都是社会中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一双发现美的眼睛而已！

我们要与美同行。

7. 与美同行？读到这个题目，我总会轻轻一笑：怎么能说是和美在一起行走呢？但是，我还是明白了，其实每个人，都在与美同行。

8. 美，是人们向往的东西；美是一种境界，现实的自我体现！让我们与美同行，把美传递到世界各地去吧。

小学生作文 篇10

一到五年级，我一直都是由爷爷每天接送。如今到了六年级才有机会自己独自回家，不禁觉得这份“自由”来之不易。

我背着书包，心情愉悦地走在回家的路上，一想到这是自己第一次一个人回家，心情就格外高兴，身上装满书本的书包，仿佛也轻了许多。

可是好景不长，毒辣的太阳毫不留情地照在脸上，似要把我身上的水份全部吸光。夏日的微风都变得充满热气，本来挺轻的书包，一点一点地重了起来。身边，是汽车尾气散发出来的热气，慢慢包裹着我，似在我身边围起了一道无形的屏障，将所有冷气阻挡在外面。脚步由快变慢，喘息声也越来越多，脚像灌了铅似的，好像这一秒放下，下一秒就抬不起来了。

从前，爷爷接送时，坐在摩托车上，风迎面而来，有说不出的舒爽。

这时，公交车终于来了，一想到公交车上有空调，我看也没看是几路公车就上去，刷公交卡。享受着空调吹来的冷风，真舒服呢！但这样的欢乐并没有维持多久，因为我很快发现，这不是开往我家的方向，这是几路啊？我急忙看了下车牌，5路！这怎么能开到家呢。我只好在下一站下车，等待正确的公交车到来。

以前，坐爷爷的摩托车，从不会走错路，十分钟就到家了，现在却快一个小时了，觉得还是有爷爷接送的好。

这回终于坐对了公交车，看了下时间，都四点半了，肚子都饿了，就在这时，我肚子十分及时地咕了一声。我便理所当然地去旁边十足，饱餐一顿后，开始爬六楼的楼梯。打开家门，走进去，觉得还是家里最好。

家是一个最温暖的存在，在以前从未觉得，但在今天却真实地感受到家的美好，家总是在你最需要时候出现。