学生描写小学的作文400字

【精选】学生描写小学的作文400字合集9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

学生描写小学的作文400字 篇1

清明节到了。

上午，天气阴沉，我跟随着大人怀着崇敬的心情去扫墓。路上，天气虽然阴冷潮湿，空气却也清新。一路上扫墓的人络绎不绝，这使想起杜牧的诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”

放眼望去，满是春天的气息。小草已经破土而出，那尖尖的小脑袋探头探脑，仿佛对这个世界的一切充满了好奇。春姑娘给大地披上碧绿的衣裳，世界变得如此美丽。让人心情为之舒爽的是油菜花，一大片，一大片，抢着扮靓大地，行人都看入迷了。路边高高的叫不出名字的树木的也泛出了淡绿，枝头吐出星星点点的嫩芽芽，在春风中手拉着手，满是生命成长的气息。

人家院子里，种的菜，栽的花，培的盆景，热闹非凡，朝气蓬勃，春意盎然。窗台上的迎春花黄得艳丽、黄得娇媚，极是可爱。满院皆是春的昂扬、春的欢闹。

小河里的水已经淙淙流淌，悄悄地唱着欢快歌。两岸已绿，尚没有过多的人去打扰，若是再过一段时间，天暖起来，大人、小孩、耕牛……那时可就热闹了。

来到祖宗的坟前，我们默默地祈祷着，不久，我们在坟头插上一些纸花，燃上蜡烛和香，烧了几沓纸钱，磕了几个头，并说“老祖宗，安息吧！我们一定会努力学习，成为国家的有用人才，建设一个强大富裕的国家！”

扫墓结束之后，我们依依离去。

春的气息更加地浓，一切都在奋劲生长。

学生描写小学的作文400字 篇2

天气是那样的炎热，刚看完电视剧，又到了吃午饭的时候了，虽说母亲大人做的菜是品种繁多，色香味俱全，可看着上面全冒着烟，我的胃口就怎样也吊不起来。

怎么办呢？肚子又饿，又不想吃，真有点矛盾。于是，我脑子一转，想到了一个好办法——投拜神的面包吃。我动作利索，三下五除二就把面包拿到手，又经过一阵狼吞虎咽，五脏庙忠于不响了。我自认为自己智慧超群，身受敏捷，殊不知，这一切都在弟弟的眼中记录。

“吃饱睡一觉，快活似神仙。”我哼着小调，上床睡觉去了。“小杰，我和你爸去阿姨家做客，一会儿就回来，你要好好看家啊，知道吗？”门外传来妈妈的声音，我应了声“好”就放心睡我的大头觉了。

“黄豪杰，你竟敢偷我的面包吃，你可知罪？”静悄悄的房子忽然传出一阵阴森的话，我马上变得毛骨悚然，心想：不会真的有鬼吧？我马上拿起十字架和念珠，寻找鬼的来源。“笨蛋，你以为那种东西对我会有效吗？哈哈哈。”那股阴森的笑声不断在屋里回荡，我的心害怕得都快停止心跳了。“对了，打电话给妈妈。”我马上想到了一个方法。谁知，但我走到电话旁氏时，我吓了一跳，电话整个不见了，只有一条长长的电话绳。

这时，我想到一个理论：鬼都是怕人，不然怎么不敢出来见人。有了这个理论，我心里踏实多了，决定当一次捉鬼道长。

“嘻……”这时，我听到一阵笑声从床底下传来，我掀开被单，那只“鬼”马上就原形毕露。“臭小子，原来是你。”之间弟弟趴在地上，手上还拿着一个电话。“谁叫你偷吃，活该。”弟弟反驳说。谁知，这时妈妈正好也回来了，我和弟弟的对话全让她听到了。我自然也避不开一场狂风暴雨。

原来，神对我的惩罚不是遇鬼，而是挨打呀！

学生描写小学的作文400字 篇3

昨天，阳光灿烂，万里无云，正是外出踏青的好时节。于是，我们一家三口慕名来到东钱湖尽情欣赏郁金香。

刚进大门，映入眼帘的是一大片红色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在温暖的春风吹拂下翩翩起舞，如同一只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”再走近一看，婀娜多姿地郁金香整整齐齐地站列着。仔细观察，各有姿态，形象万千，真是美不胜收啊！让我深深陶醉：有的落落大方地舒展着自己的花瓣，似乎正骄傲地向人们展示着自己的娇美；有的花蕊对着花蕊，似乎正说着悄悄话呢；有的含苞待放，宛如一个害羞的小姑娘，不肯露出小脸蛋；有的昂首挺胸，仿佛正在享受着阳光的抚摸；有的正是开得最艳的时候，似乎正在与花枝招展的行人们比美！心想，郁金香不会只有一种颜色吧！

当然不是，刚一抬起头，就见不远处有一大片绿色，绿油油的叶子上缀满了许多金黄色的花儿，散发出一阵阵诱人的香味。我禁不住这“美丽”的诱惑，撒开四蹄向那片金黄色跑去，途中还看见了绿的、白的、粉的等五颜六色的郁金香。跑到那片金黄面前，我才惊喜的发现，这丛郁金香是黄红相间的，红色在下面，黄色在上面，从远处看就成了一片金黄。这种黄红相间的花儿要比其它只有一种颜色的美丽多了，我猜那一定是郁金香中的皇后了！

在郁金香的周围，有清澈见底的湖水环绕，碧波荡漾的湖水在阳光照耀下金光闪闪，如同一颗颗璀璨的明珠在闪耀，让人看得如痴如醉。头顶上许许多多的风车在转动，吹拂着花儿，让我有一种置身于异国他乡－荷兰的感觉。再次走入花丛中，看见许多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣赏着这美丽的风景……

学生描写小学的作文400字 篇4

来到这个地方,叫几声,算是打招呼.走时,回头望几眼,带点留念.有笑有泪,有喜有悲,我不要求别人挽留我,只是在你最不经意、最开心的时候,我站在树梢头上望着你,深情的唱：“回到过去,试着让……”你知道为什么吗?那是因为过去在这里有开心的我.到了最后我离开了这,一路走马观花,去了一个又一个美丽的地方,我不想有再多地停留,怕对它留下怀恋,而浪费时间.

说真的,我是一个爱玩的小鸟,如今,课程加多了,作业也随着加多,玩的时间也少了,在“鸟语数学书”上,这成正比例关系吧!直到开学,作业向我杀过来,我抵挡不住它来的势头,才知道什么叫累,书一本又一本,作业堆成小山,完了一本又一本,在书海里,我的身影越来越小,脑子里塞满了 “x=y=25”,还有十二本,还有十一本,……噢,走开!

有时,我与我的好友“云、风”作为伴侣,在蓝天飞翔,摆脱思想绳索,让它们见鬼去吧!我亲亲云的脸,拍拍风的背,向它们诉说我的不幸,它们安慰我：“辛苦的一天总会走的,到了有成果之后就知道辛苦多么值得!”

我是一只小小鸟,任凭风的怒吼,云的欺压,我都不会退缩,渐渐,我变得有胆量了,再遇见它们,我会毫不犹豫冲上去,拼个高低、死活.我长大了,长成了雄鹰,成为了蓝天的战士.走向更高处,走向了最前沿,走向了我所向往的地方…… ）

学生描写小学的作文400字 篇5

我是一位聪明活泼的男孩，长得高大，待人憨厚，还常常 会耍点儿小聪明。

记得那天在上体育课，丁熙芮坐在草地上呆呆地看着地上 地蚂蚁自言自语道：“这么多地蚂蚁，要是我能控制它们该多好 呀！让它们替我上学，写作业，这样我就可以痛痛快快在家玩 了。”这话被我听到了，我走过去，拍拍他地肩膀，不屑一顾地 说：“这有什么，这事包在我身上。”可话音未落，田万浩就来 嘲笑我：“别吹牛，有本事三天后在巷口表演你地‘高招’ 吧！”平时，我生性要强，当着那么多人地面被人取笑，多没面 子。我故作镇静，双手一拍：“浩，一言为定，三天后就让你们 这些凡夫俗子开开眼。”话虽这么说，可心里却像十五个吊桶打 水——七上八下！我到哪召集那么多蚂蚁呢？可话已出口再也收 不回来了。

傍晚，我连对最爱吃地棒棒糖都不感兴趣了，随手将它扔 在地上。没想到，却引来了许多小蚂蚁。它们就像训练有素的士 兵一个接一个，排着整齐的队伍将糖块搬运回家。哦！原来如此 蚂蚁喜欢吃甜食。我灵机一动，计上心头。

到了那天，我在地上悄悄地用糖水在巷口写了一个“王”

字。当放学时巷口里三层，外三层围着同学们看见一队队蚂蚁被 我控制在“王”上，都惊讶万分！

遇事不慌乱，动脑想办法，这就是我，一个聪明地小男 孩。

学生描写小学的作文400字 篇6

从前，有一户人家养一只猫和一只狗，女主人常常给狗洗澡还给它衣服穿，骄傲的狗看不起猫，常常奚落它。

“有了我可以防盗，上次我们家来了个小偷，他还没进来，我听到了他的声音，我就汪汪地叫，把小偷吓跑了！你有这能耐吗？”狗傲慢地说。

“没这能耐，狗哥哥。”猫谦虚地回答。

“我就知道你没这能耐，懦弱的东西！”狗说，带着更加轻蔑的神气。

“我确定没这能耐，但不是懦弱。”猫争辨说，我也有长处，我也会为主人服务，比如我会……

“住嘴!”狗恼怒了，“你怎么能和我相提并论!”

“何必这样说呢？”猫说，“我们还是和睦相处吧!”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”狗说，“走着瞧吧，主人总有一天会抛弃你的。”

猫就不再理会狗。

时间在流逝，有一次主人家要办喜事，女主人从很远的地方买了许多野猪肉准备请客，第二天却发现肉不见了，急了大发雷霆像热锅上的蚂蚁，却发现狗在附近肚子饱饱的转来转去……

猫发现罪魁祸首是老鼠，经过努力的工作，没一会儿，就把家里的老鼠捉完了，还从洞口拖着野猪肉来见主人，却发现准备杀狗。

这时猫看到狗快要被杀了，禁不住地热泪盈眶地喵喵叫：主人，刀下留狗!野猪肉是被老鼠偷了，狗哥肚子里装着是剩余的饭和死老鼠!

主人立即住手，把狗放了，狗脖子上只受了点轻伤，但是它充满感激地向猫道谢。

从此，猫和狗变成了形影不离、有福同享、有难同当的好朋友。

学生描写小学的作文400字 篇7

在遇到你之前，我的世界里只有对周围的一切事物的仇恨和不满；在遇到你之前，我曾对‘老师’这一职业恨之入骨；在遇到你之前，我自私任性蛮横不讲理；在遇到你之前，我是父母眼中的‘坏孩子’，是老师眼中的‘问题学生’。但是，在遇到你之后，我的世界发生了翻天覆地的变化。

在刚刚踏入七{4}班时，我仍保持着六年级时的暴脾气，欺负同学、和老师对着干。这似乎是常有的'事，有的同学向你告了状，你同我谈完话之后，我不光没有意识到错误，还恶语报复了那个同学一顿，日子就这样一天天过着，终于有一天，我被好朋友们孤立了，从那时开始，我尝到了前所未有的孤单，你似乎看了出来，把我带到你办公室，并没有多说什么，只是说了一个字：改。我似懂非懂的点了点头，开始了新的交友之路。那次，你只说了那么一个字，我却觉得你说了好多好多。

新的路程，是辛酸而艰苦的，我受了好几次挫折，几乎要放弃这新的路程时，你出现了，你如深夜中的一盏明灯，为无助迷茫的我指路。在你的耐心教育和帮助下，我改掉了随口说脏话、欺负同学、自私任性等毛病，同时又让我学会了帮助别人、换位思考。是你把正在孤独边缘徘徊的我拉回了七（4）的大集体当中，我发自内心的感谢你，真的。

我讨厌老师，所有的老师，但对你却是个例外，你告诉我老师的难处，我也开始明白了老师这一职业的不易。从那以来，我再不会顶撞老师了。

学生描写小学的作文400字 篇8

我的弟弟叫刘曦泽，今年五岁半了，在宏力幼儿园上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一个圆溜溜的玻璃球。长长的睫毛，双眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可爱极了！

我的弟弟是一个围棋高手。他班里的小朋友都赢不了他！有时候他的两个老师还对他甘拜下风呢！有一次，弟弟放学回家，要跟爸爸下围棋，他们才下了一小会，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸给战胜了。紧接着全家人轮流和弟弟下围棋，都不是他的对手！我的的弟弟厉害吧！

最近，弟弟又喜欢上了下象棋。不知道他在哪里学了几招，就让妈妈给他买象棋。妈妈被弟弟缠得没办法，只好给弟弟买了一副。我猜想弟弟只是一时兴起，不会持续太长时间就会厌烦的，因为象棋太难学了！没想到弟弟不但没厌烦，反而越下越入迷。只要一放学回家，就让爸爸或爷爷陪他下象棋。有一次，还信心满满的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一决高下！这次弟弟在外公这里吃了“败仗”，再也不敢骄傲了。还虚心的向外公学习棋艺，之后弟弟的进步真的很大，现在可是名副其实的“象棋高手”了。

有一次，妈妈带我和弟弟去联华超市买玩具，我挑来挑去最后选了一个拼插玩具。服务员阿姨说：“这个玩具有益于儿童的智力发展。”于是妈妈就给我买了。回到家我看着这几袋零件自言自语：“怎么把它们拼在一起呢？”这时，只听到一个熟悉的声音说：“让我帮你拼吧！”我不看就知道是弟弟来了。正在发愁的我赶忙说：“那好吧！我去拿个苹果。”没想到等我再来到弟弟面前时，他已经把玩具拼好了！

这就是我的弟弟——一个既聪明、可爱，又讨人喜爱的小帅哥！

学生描写小学的作文400字 篇9

我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。但是奶奶又不让，心里直痒痒。无奈之下，自己偷着看.

那天中午，奶奶回自己屋睡觉去了。我来到我自己的房间，轻轻地从书柜里拿了本书，然后蹑手蹑脚地走到客厅，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个又一个故事，感觉口有些渴，便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶，还是她在装睡，就在我正要回客厅的时候，她突然问道：“在客厅干什么呢?”我背着这突如其来地讯问，冒出了一身冷汗，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“没，没干什么。”说完，我便迅速跑下楼梯拿好书偷偷摸摸地跑上去，把书放在床上看，心里祈祷着不要被发现。不知不觉中，我又回到书中去了。我像做梦一样，感到我成了书中的一部分。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了各种各样的鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨，八只爪子的章鱼......突然，一只大手猛拍了一下我的肩头，并听到一声大叫：“干什么呢?”我忙把书藏到背后，明回答道：“没干什么。”“没干什么?你好大的胆子。”奶奶话锋一转，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书看完。

我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼，但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的!