学生描写小学的作文400字

【精选】学生描写小学的作文400字汇编10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字10篇，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文400字 篇1

生活处处皆学问，而正是那棵歪脖子树，给我上了难忘的一课。

那天，我正好从机关幼儿园经过，走着走着，看着路旁的树儿们，心头涌上一股欣喜。突然，一个有点儿违和的景象出现在我眼前，有几棵“歪脖子”树！和前几棵的画风完全不一样啊！这棵树歪头歪脑的斜到一边儿去了，好像一个眼睛有问题的人在打招呼。仿佛轻轻摇一下，这棵树就会倒下来，从它身旁经过，树枝随时都会压在头上。即使它的叶子再绿，好像也掩盖不了它的歪。前几棵树昂首挺胸，笔直笔直的，这几棵树却缩头缩脑，歪着脖子，对比一下，好大的差别啊！简直就像一个英姿飒爽的解放军和几个懒懒散散的普通人站在一起啊！形成了鲜明的对比。

这棵树是从小被吹歪，就一直没有把它扶正，就这样，一点点长歪……才变成现在这个样子，很可笑吧？

这棵树小的时候，正好比现在的我们，要是我们像那棵树一样，从小没有被管教好，那这个错误，我们会一犯再犯，甚至更多的错误，也会随着放纵，而一犯再犯，如果这样，我们的错误会积少成多，就会成为一个无用的人，就好比这棵树。所以，自己犯的错误，要及时改掉，要不然会酿成大祸，正所谓：“亡羊补牢，为时未晚。”

许多天过去了，这棵“歪脖子”树还在那里，它一定是在等待着有更多人明白这个道理。

学生描写小学的作文400字 篇2

期末考试终于考完了，我们不知是该欢喜还是忧：考的好，一切都可以放松了;考不好，一切压力就从新压上来了。数学班，作文班，英语班……数不胜数：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些时候想一想，这过暑假还不如平时在学校里上课，这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。

当然，每个孩子的家长，都是希望不浪费一点点时间让孩子学习，这样一来，暑假的这两个月恐怕就只有补习了。

我在家，妈妈也给我安排了几本资料让我做。有七年级的，让我复习;也有八年级的，让我预习。我一算，如果是不吃饭不睡觉，一天24小时不停地写，还需要 314小时，也就是将近两个星期。天啊，这得做到猴年马月去呀。不过这314小时的学习时间被老妈一安排，这暑假里每天的学习任务就没多少了，而且还有玩的时间。不错不错，这样一来，既有学又有玩应该算挺充实了吧。

那天晚上，妈妈把八年级的语文，数学，英语，物理，生物，历史，地理，就连九年级的化学都借来了，而且还是上下册。看来这个暑假我可得没少努力了。妈妈给我定了死任务，八年级必须考到前50名。虽然这对我的问题不大，可还是让我不得不紧张。所以在这个暑假就算妈妈不催，我也得赶紧学了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓紧吧。

逆水行舟不进则退，在学习的道路上，我也得抓紧了。

学生描写小学的作文400字 篇3

能够冲淡一切的除了时间就是眼泪。时间越长，记忆越淡；眼泪越多，情感越少。

记忆的.深处，有你的笑容，你的玩笑与你的恐吓；记忆的深处，有你的憔悴与你的坚强；记忆的深处，我们可以传递快乐；记忆的深处，我们可以分享忧伤；记忆的深处有我们共同的欢笑。然而，时光已逝，往事的记忆模糊不清，只是对你的友谊依旧，我无法看透你的心，亦无法知道你在想什么，看着你的沉默不语，我知道你变了，与你，总是不象昔日有说不完的话题，也许我们就是彼此生命中的过客！相逢亦可为不识。

五年时光，改变了环境，改变了心志，冲淡了感情。

昔日的夜空下，你突然掐住我的脖子，吓了我一跳；昔日的楼洞里，我们总是同时出现；昔日的阳光下，我离开了那个不属于我的地方，逼着哥哥不能欺负你。一次分离终成遗憾，再次相见只是一笑。等，终究会让人变的很累很累。今昔的夜空下，彼此沉默；今昔的楼洞里，淡然转身离去；今昔的阳光中，手机与之伴，我们之间有一条无法跨越的鸿沟，我想要努力，却发现，我们不再是原来的我们。

时间的流逝，让我们的记忆模糊，以后我不会再让我爱的人等，因为那很辛苦。五年时光终逝水，留下的只有那微不足道的痕迹；五年时光终逝水，留下的只有那记忆里的芬芳；五年时光终逝水，记忆不是促进感情的筹码！五年时光终逝水，我只要你健康快乐就好，记住我们曾经的友谊。

学生描写小学的作文400字 篇4

我的姥姥胖胖的，今年也有七十多岁了，她有一头黑色的卷发，我觉得她头脑简单，四肢发达，她还有一个称号叫：付教授。她也很会做饭，做饭的味道顶的上金牌厨师了！而且她还特别懒，称得上是：＂百年出一家门，千年一走步。＂那你们可能会问了，她到底是个怎么样的人呢？接下来我讲的事情证明了我以上说的所有特征。

我先说一说她为什么有黑色的卷发，因为她经常染头才这样的，而她染头时会发出一种很难闻的气味，我总是把纸堵在鼻子里，来避免难闻的味道。

第二点，我说她头脑简单四肢发达，为什么呢？因为这个岁数的老人都会出现很呆很傻的表现，可我姥不是这样的，她是会那么一丁点的知识，可就连我问她＂六＂字怎么写，她居然写出来个＂？

穴＂字，真是的。可大家有问了，为什么给她取名为＂付教授＂呢。因为她姓付，所以前面带的是付。而教授这个名是我和我老爷为了取笑她而起的。

做饭好是因为她做的饭让我吃完还想吃，所以我也是个小胖子。

懒是因为她总是在沙发上睡觉，而且还有猪的呼噜声，唉。我说她不爱出门，是因为她很糊涂，可能一出去就忘记家在哪了！给她买的衣服也没怎么穿，她能陪得上＂懒人＂这个称号了。呵呵，当之无愧！

这就是我的姥姥，我最爱的姥姥！

学生描写小学的作文400字 篇5

各位来自世界各地的游客们，你们好！欢迎来到北京故宫，我是各位本次的导游，下面我就带大家去细细游赏一番吧。故宫旧称紫禁城。它始建于1406年，距今已有600年了，是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。１９８８年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

说完历史，现在来说说它的布局吧。故宫占地约７0万平方米，屋宇９９９９间半，建筑面积１５.５万平方米，为一长方形城池，四角矗立风格绮丽的角楼，墙外有宽５２米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。

故宫宫殿的外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，建在高约５米高的汉白玉台基上。台基四周矗立成排的雕栏称为望柱，柱头雕以云龙云凤图案。殿内有沥粉金漆木柱和精致的蟠龙藻井，上挂“正大光明”匾，殿中间是封建皇权的象征——金漆雕龙宝座。太和殿红墙黄瓦、朱楹金扉，在阳光下金碧辉煌，是故宫最壮观的建筑，也是中国最大的木构殿宇。中和殿位于太和殿后，平面呈方形，黄琉璃瓦四角攒尖顶，正中有鎏金宝顶，形体壮丽，建筑精巧。

保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。平面长方形，黄琉璃瓦四角攒尖顶。建筑装修与彩绘十分精细绚丽。

学生描写小学的作文400字 篇6

我是一个淘气的孩子，记得上次，我在上音乐课时做了一件很淘气的事。

上一节上音乐课时，老师先让我们做发声练习，得站起来，我那时想出了一个坏念头：吕彤就坐在我前头，我想要是把吕彤的凳子拉出来，她一坐，坐在地上那该多好玩。我一直在努力地寻找时机，可是一直也没找到这种机会，音乐老师问：你们谁会画重音记号？老师找了一个人去写了，然后老师接着说：谁会写降音记号呀？老师又找了一个人上去写了最后老师说：谁会写符点八分音符？吕彤举手说：我会。老师就让吕彤上去写了。我一看是好时机，就等到吕彤回来时我两手把着凳子，吕彤面冲前刚要坐时我突然一拉，一下子把吕彤摔倒在地上，引起了班里的一片笑声，老师看看我没理我。下了课，王煊说：你真厉害，你怎么做到的？这是个小意思。回到了班里，吕彤说：你完蛋了！说完就追着我打，我在班里跑了好几圈，然后打上课铃了，她才回去不追我了，直到中午放学她还站在我的旁边，我不知道为什么她突然打了我一下，我问：你干嘛呀？她说：上午上音乐课时你拉我的凳子，这是报仇，我说：行行行，算平了行不行？她说：行。

淘气真是害人又害己呀。

学生描写小学的作文400字 篇7

今天，我和爸爸妈妈一起到三角菜市场去完成金钥匙体验课堂的市场调查作业。

到了那里，“哗哗！啦啦！啊啊！”好吵啊！我怎样也受不了这里的热闹，我快步地走进里面。啊！终于没这么吵了！只不过这里的环境不怎样，很脏，多苍蝇，丑得要命、多垃圾、很湿。虽然环境不好，但菜很新鲜，有分行分类，物品各种各样，琳琅满目。

我要开始调查菜肉的价格了，价格都不低，当问到猪肝的时候，那个人很大气的说：“20元！”哗！现在的猪肉之类的涨价得这么快，那时我大吃一惊，就像惊弓之鸟。我问着问着，走着走着，花蟹只有这一间店铺有得卖，那个人在发呆，我大声地叫了两次，那个人都不理我，我想到老师教我的“死缠烂打”大法，我就过去试一试，一边推他一边喊道：“花蟹一斤多少钱？”那个人这时才回过神来说：“21元。”哗！果然很贵！

我观察了3个人的表情和外貌：第一人，发呆、无精打采，像被点了穴一样，一动不动，眉粗粗的，长长的，嘴巴很大。第二个人，很高兴，有精神，有很多人来买她的东西，眼睛眯成了一条线，双眼皮，穿围裙，樱桃小嘴；第三个人，无精打采，很伤心，因为生意一直都没好过，细眉毛，大嘴巴，蒜头鼻。

今天，我还有好几个新发现，如：市场上的价量涨了，市场上也有一些卖衣服的，有一些不能置摊的地方有许多人都乱摆卖，卖菜的大部分是老人；一些猪肉是打水肉，一些菜有虫，卖的东西有分行分类……

今天，我有很多收获。

学生描写小学的作文400字 篇8

我最崇拜的人是音乐剧人贝多芬，因为他坚强，刚毅，有爱国精神！

他曾经说过：“竭力为善，爱自由甚于一切，既是为了王位，也永不欺枉真理。”他相信真理。

贝多芬短小臃肿，外表结实，生来就衣服运动员的骨骼。一张土红色的宽阔的脸，到晚年才变得病态而蜡黄，尤其在冬天，当他关在室内远离田野的时候。他额角隆起，非常宽广。乌黑的头发，异常的浓密，好像梳子从未在上面光临过，头发乱蓬蓬的，酷似“梅杜萨头上的乱蛇”。他渴望幸福美满的婚姻生活，但却遭受失败，不得不承受感情的煎熬，同时以顽强的毅力投入到音乐的创作中去，写出了一系列辉煌的作品，后来他又不幸耳聋，但他在肉体和心灵的双重痛苦的重压下仍然保持着不屈不挠的高尚的斗争精神，巨大的创造力和道德标准，他在任何时候都决不向命运屈服，任何事情都不能使他停止前进，放弃自己钟爱的事业。他是一个心灵伟大的音乐大师，性格激昂，有着伟大的人格，待人彬彬有礼，对讨厌的人也能忍耐，有着对于音乐超常的天赋，能够捕捉音乐的灵感，他抓住了大自然的精髓。他竭力为善，爱自由甚于一切，追求真理。贝多芬是一个不幸的人，世界不给他欢乐，但他却创造了欢乐给予世界。

他经过努力的创作，写出了《英雄交响曲》，《第五交响曲》，《第四钢琴协奏曲》等一系列辉煌的作品。

贝多芬的精神值得我们学习，也值得我们崇拜。

学生描写小学的作文400字 篇9

说起自行车，肯定会有同学自豪地喊道：“我早就会骑了！”，但唯独我，却连属于自己的自行车都没有，更别说会骑了。爸爸妈妈为了让我咧起嘴笑，买了一辆自行车。当我看到自行车的时候，心里十分地高兴，脸上爬满了阳光。

看哪，那自行车仿佛一位娇羞的少女，正朝着我笑呢！崭新的自行车在阳光的照射下，绽放着耀眼的光芒。多么可爱的自行车啊，使我燃起了学自行车的斗志。

我本以为学自行车十分简单，只要一坐，一踩，往前行，就可以在马路上自由地飞驰，就像鸟儿那样快乐。但当我真正体验过才知道，并非如此。

我马上跳上自行车，一踩，以为自行车就会乖乖地听我的话，竟有一些得意。可没想到，自行车犹如烈马一般，马上把我摔了下来，我身上沾满了泥沙，好不疼痛，好不伤心，好不狼狈。这时微风吹过，花草树木们随风飘动，都在嘲笑我呢，之前的得意劲荡然无存。

因为虚荣心，我咬着牙，忍着痛，也来不及擦净身上的污泥，便又爬上了自行车。结果还是一样，自行车歪歪扭扭的，活像是一个醉汉在发酒疯，没几秒我就又坐在地上了，不禁有点泄气。

自行车啊，自行车，你怎么这么不给面子呢？我一定要驯服你这匹马，当我忠实的坐骑！我用衣袖擦了擦脸，给自己打气：一定要学会骑自行车，连自行车都学不会，你还能再干些什么呢？加油！我的身体里好像集聚了强大的力量！

我坐在自行车上，眼神坚定、直视前方，手抓稳车把，腰稍稍向前倾，脚踩稳踏板，不胡思乱想，时间好像凝固了。忽然，我手抓得更紧了，脚不停地摆动，自行车前进了！

我终于学会了！哎呦，我又跌坐到了地上，可我脸上却依然挂着笑容。

学生描写小学的作文400字 篇10

在生活中关心、疼爱我的人 很多，我都很想向他们真诚的说声谢谢，但我最感谢地却是我的爸爸。

爸爸对我的疼爱，为了让我取得好的成绩实在付出的太多了。

爸爸每次赶集只要没带我去，就会给我买一些我爱吃的东西带回家来。爸爸每分每秒、时时刻刻都想着我，我很感谢爸爸。此时此刻， 我想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”

还有一件事，直到现在我仍然记得十分清楚。

有一天早上雾特别大，我正要去上学，爸爸说：“今天这么大的雾，你自己上学我太不放心了，还是我送你去吧。”我听了爸爸的话，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了这么早，我不应该再让爸爸送我了。就对爸爸说：“爸爸您不用送我了，我自己小心一点就行了”。但爸爸就是不答应，我只好让爸爸送我去上学。爸爸一直把我送到校门口，然 后目视着我到了教室才回去。我看着爸爸的背影，不由自主地说了一声：“谢谢您，爸爸!”

爸爸不仅疼爱我，而且对我的学习也十分关心。

每个星期六，爸爸都要按时检查我这一周的作业，在作业中做错的内容，爸爸都会给我进行纠 正。如果是不认真做才做错的，爸爸会严厉地批语我一顿。如果我实在不会，爸爸便会耐心地给我讲解，直到我明白，再给我出几道这样类似的题目，让我进一步学好。每当爸爸为我讲完题，我心里总 想说：“谢谢您，爸爸，您又让我学业到了很多新知识?”

爸爸在疼爱我和帮助我取得更好的成绩时，我真想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”