知了小学作文

知了小学作文（精选7篇）

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的知了小学作文（精选7篇），希望对大家有所帮助。

　　知了小学作文1

一大早，我就被一阵阵“知了知了”的蝉鸣声吵醒了。望着窗外，我静静地聆听着它的歌声，忽高忽低，忽快忽慢，让我仿佛听到了不同节奏的音乐。

今天的天气预报显示气温高达40度，外面没有一丝风，蝉把他的歌声分了段，中间是短暂的休止符，每一段歌声都是忽然开始，然后快速升高，这一段歌声也响亮到了极点。几秒钟后，响亮的歌声逐渐降低，渐渐弱了下去，这时的歌声仿佛像有人在低低的哭泣，隐隐约约的，慢慢消失了。接着一段新的歌声又忽然响起，随之停顿，蝉就这样重复着歌声无休无止地唱了下去。

有人说，整个夏天，蝉一点事情都不做，只是终日唱歌。可是，它这是在用生命唱歌呀！蝉的生命只有五个星期，在这期间，他近乎狂热地高唱凯歌，从清晨旭日东升，他们就唱响了第一个音符，一直到皓月当空之时，乐队的演奏才会停止，音乐会要整整持续12个小时以上，不过假如是阴天或者有气温低的日子，音乐会就不开了。虽然这些音乐单调而尖锐，但我由衷的敬佩着这夏日里的歌者，这个用生命去歌唱的歌者。

　　知了小学作文2

今天傍晚吃过饭后，我和爸爸到公园玩，在公园里的树上我们捉了三只知了猴。

在回家的路上，有两只知了猴总是不停地在我的手上爬来爬去；另外一只却一动也不动，过了一会它的背部竟然鼓了起来，爸爸说：“应该是快要变成知了了”，我们加快脚步，回到家中。到家后那只一动不动的知了猴的背部已经出来了，我坐下来看它变化，发现知了猴蜕皮的时候是先蜕背部，再蜕头，然后蜕腿，最后是一种高难度的动作，一个翻身从壳里出来。它蜕皮的时候全身总是一抖一抖的。刚出来的知了全身是白色的；翅膀也很小，慢慢的才舒展开来。

晚上8点左右另外两只知了猴也开始蜕皮。第二天早上一起床我就去看它们，发现两只变出来的知了已经变成了黑色，另外一只却只蜕出来一半，可还活着。

知了猴真好玩，我对它的了解比以前更多了。

　　知了小学作文3

牧童骑黄牛，歌声振林越。意喻补鸣蝉，忽而闭口立。

上面的这一首诗，描写的便是古代儿童捉知了的情景，连古代的儿童都这么爱它，我们21世纪的小孩子又何尝不是呢？今天，就由我来为大家分享一下吧！

赤日炎炎，骄阳似火。在这个令人郁热沉闷的暑假中只有一件事值得我期待捉知了。用了一个上午准备好了之后，我便出发去了小树林。

前一脚刚踏进林子，后一脚就听见了“知了！知了！”的歌唱声，我迫不及待地想要和我这些小音乐家们见面，鞋子在褐色的土面上发出了沙沙的声响。

可能是因为我太心急了。又或许是其它的原历，在这个枝繁叶茂的树林中，我竟然没有见到一只蝉。

我丝毫不放弃，捏紧了手中的小网，又前进了。忽然，我看到了一只知了，我立马停下，轻轻地走上前，拿起小网一拍，哈哈！终于被我捉到了一只。咦？这只知了怎么不会动呢？我把脸凑近了，一看。原来只是一层蝉皮！气死我了！这招金蝉脱壳使得可真好呀！

我气呼呼地走了，我愤愤地心想：“哼！什么鬼地方嘛，一只知了都没有，回家啦！”突然，一声响亮的“知了”让我浑身一振，我欣喜如狂，连忙拔开草丛一看：好多好多的蝉啊！这些小音乐家们因为被人发现了而惊慌不已，四处乱蹿。我拿起手中的小网一通乱捉。那一大群知了除了逃走了几只之处无一不被我捉了。事后我数了一下，有十多只呢！

我爱知了，我爱大自然！

　　知了小学作文4

一个夏天的早晨，空气十分清新，景色十分宜人。看，路边的石榴花远远看去，就像燃烧的烈火，又像鲜艳绚丽的晚霞。花瓣中星星点点的淡黄色的花蕊在晨风中抖动，漂亮极了！旁边还有好多的野花和小草在争奇斗艳。“哗啦啦”的小溪也在欢乐地唱着歌，洋溢着欢乐祥和的气氛。诗人袁枚在乡间的小路上散步。他边走边欣赏着美丽的风景，好不快活！这时，迎面来了一个人。他是谁？诗人袁枚仔细地打量着：这是一个可爱的小牧童，他头戴斗笠，身穿极富乡村气息的农家衣裳，光着小脚丫，骑着大黄牛，边走边吹着笛子，吹完一曲，便又唱起了动听的歌曲，歌声一瞬间传遍了整个林子。树上的鸟儿听了，也纷纷亮开歌喉，与小牧童赛起歌来，林中顿时充满了生机。

忽然，小牧童闭口不唱了，大黄牛也停下脚步不走了。这是为什么呢？诗人袁枚瞪大了眼睛，还是丈二和尚摸不着头脑。就在这时，只见小牧童策身下牛，三步并作两步地来到一棵大树下。袁枚认真的思忖着：这是一棵高大粗壮且枝叶繁茂的柳树，小牧童究竟来这儿干嘛？袁枚再仔细一看，原来树上一个细嫩的枝条上藏着一只正在唱歌的知了！大概是它的歌声吸引了小牧童的目光吧！再看看小牧童，他站在树下抬起头，眼睛一眨不眨地盯着树上的知了，双手已经搭在了树干上，接着就蹑手蹑脚地向树上爬去。到了知了所在的枝头，小牧童没敢轻举妄动，而是耐心的观察了一会儿，趁知了专注着唱歌放松警惕，他才猛地一扑。松开手一看，哪有什么知了！再定睛一看，狡猾的知了已经逃到了旁边一个枝头。小牧童利用树荫作掩护，两个手指准确迅速地一夹，就把小知了逮住了。牧童高兴的大叫道：“我捉到知了了！我捉到知了了！”他边高兴的`叫着，边“哧溜”一下“滑”下树干来，又骑上黄牛，唱着欢快的歌，接着向前走去。

诗人袁枚目睹了这些情景，按捺不住心中的激动，随即吟出了脍炙人口的《所见》：

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　知了小学作文5

暑假的一个早晨，我们一家回到老家。

到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。

到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。

终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也没找到一只。

天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的都乖乖送上门来了。

爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。

通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。

　　知了小学作文6

傍晚妈妈下班回家给我带回了一只知了和一包好吃的零食，我问妈妈：你这是从哪里拿的啊？妈妈说：是你姥姥来给你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我还是头一次亲眼看到知了，它的全身是黑颜色的，翅膀薄的如同大蒜皮一样，和蜻蜓的翅膀有点像，两只眼睛就像两粒黑米，六条小腿的末端都带着小钳子，使它会牢牢的抓住大树。

我将它轻轻的往奶奶家的蚊帐上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帐，好厉害啊，我还发现它的嘴巴下面有一根很细的针，原来它平时趴在树上，就是用这根针来吸大树的树汁啊！但是现在它现在落在了我的手上，永远都不能再吸树汁了！

　　知了小学作文7

今天我和我的朋友小乐去盘龙谷玩，路上的风景可迷人了，青青的山，绿绿的水。

最让我感到开心的是在那里抓知了。由于天气特别热，树上的知了都在叫着：热死了，热死了。突然有知了从我站的头上掉了下来，我连忙把它捡起来，拿在手上，发现它并没有发出知了，知了的叫声。于是我们就给它取了个名叫哑巴知了。我还想再捉几只，于是我就把哑巴知了放进了瓶子里，发现树上还有好几只知了。在爸爸妈妈的帮助下我又捉了好几只。我非常高兴的说：看来今天的运气可真好啊！我要把这些知了带回去。

回家的路上，我仔细的观赛了它，发现知了有六条腿，两根短短的触角，头上长着两只黑溜溜的大眼睛，还有两双透明轻巧的翅膀、它的嘴巴合起来是椭圆形，可爱极了。如果爸爸妈妈还带我去，我还想回去抓知了。