放风筝小学作文

放风筝小学作文集合15篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的放风筝小学作文，欢迎大家分享。

放风筝小学作文1

春天的一个星期天，阳光明媚，春风拂面。奶奶带我去湖滨广场玩。我带上喜欢的“小蜻蜓”风筝，坐在奶奶自行车后面出发了。湖滨广场的人特别多，有大爷大妈，叔叔阿姨，有哥哥姐姐，还有小弟弟妹妹。广场上放风筝的人还真不少，一眼望去,蓝湛湛的天空飘着各种各样的风筝。

来到广场中心，我就迫不及待地放起“小蜻蜓”。奶奶托起风筝，我拉着线，撒腿就跑，可是“小蜻蜓”不争气，总是飞到半空就一头栽下来。奶奶说：“给我来跑。”她一手握线，一手抓着风筝轻轻地朝空中一抛，风筝就飞起来了，慢慢地向蓝天飞去。我从奶奶手中接过线，仰头望着天空中的“小蜻蜓”越飞越高。

奶奶意味深长地告诉我:“放风筝就像学习一样，要认真努力，稍有松驰，成绩就要掉下来。”我若有所思的点了点头。

放风筝小学作文2

一天。阳光明媚，风和日丽。爸爸带我去放风筝。

我带着活泼可爱的“小鱼”来到楼下，一到楼下看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，都飞到楼上去了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”。看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。

真没想到，放风筝也需要技巧啊！

放风筝小学作文3

三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。

下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。

通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。

放风筝小学作文4

今天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。

“瞧！”有一只风筝飞起来了！是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。

同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和王格组了一个小组，一起放风筝。

一开始，我们的风筝起起落落，总是不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于是，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王格雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王格原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快。快放线！”王格在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和王格开心地欢呼着。

快乐的时光总是很短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。

放风筝小学作文5

早就听说，星期六小记者要在翡翠城举行放风筝的活动。终于盼到这一天，天气晴朗，春光明媚，太阳公公看到我们非常开心，用温暖的阳光来迎接我们。

我和弟弟刚到那里，就看到天上飞着很多的风筝，五颜六色的，我们很羡慕。于是，也要了两个有大象图案的白风筝。我着急的想要放风筝，也就不管三七二十一了乱画，直接把肚子涂成蓝色，头涂成红色最鲜艳，腿涂成了黄色最壮实，我迫不及待的拿着涂好的作品加入到放风筝的大军中。

我不太会放风筝，跑着跑着风筝就“哄”的一声“坠落”了，我又拿起风筝放起来，呀！风筝又挂在了树上，一会又和其他风筝纠缠在一起。总之，这一个小时全都是为了“救风筝”。

终于，功夫不负有心人，我慢慢地会放了。我就跃跃欲试的和几个放的比较好的小朋友比赛放风筝，经过激烈的比赛，我得了第三名，感觉还不错。

今天我虽然累的满头大汗，但是玩得非常开心。

放风筝小学作文6

一声春雷突破了冬天的宁静，春暖花开的时节来了，春雨过后，万物复苏，草坪上的小草小花都从土中冒了出来呼吸新颖空气。今天是个阳光明丽的日子，憋了一冬天的我赶忙约请丽丽和明明到草地上放风筝。

天空中早已飞满了各种各样的风筝，长长的龙如蛟龙入海，凶猛的金雕如鹰击长空，眼睛鼓鼓的鱼好像在水中嬉戏……形态万千，美丽极了！

不远处，也有一家三口在放风筝，一个小男孩曾经将风筝稳稳地放飞，爸爸妈妈肩并肩站着，抬头仰视飘荡的风筝。

我们也迫不及待地拿来风筝，明明拿着风筝，把它放在头顶上，眼睛紧紧地盯着我，随时准备将其抛向高空，我一手拿着线轴，一手拽着线，双腿弯曲，时辰准备往前冲去。我喊道：“一，二，三，放！”明明疾速将风筝抛向高空，我也飞快地向前跑去，合理风筝冉冉上升时，一阵激烈地风吹来，风筝没支撑一会儿，便好像一道闪电似地弧线向地上落去，我一边在心里祈祷：“不要落地，不要落地。”一边疾速奔跑，依据风向微风速，不停地收线，放线。风筝终于中止了下落。看着它再次跌跌撞撞地往上飞去，我们兴奋极了！

看到在天空自由自由飞翔的风筝，我似乎变成了一只风筝，放松整个身体，在天空中自由飞翔。

放风筝小学作文7

枫叶变红了，我听到小喜鹊做房子的声音，我知道，秋天来了。

秋天很适合放风筝。因为，风很大，很好放，而且不冷不热，跑起来浑身不会湿哒哒的。我马上叫来大姑和两个阿姨，去放风筝诺！

最佳地点我们选择了莲花山公园的风筝广场，来到这，我们看见了大草坪。事不宜迟，我们兵分两路。我和阿姨一起去买风筝，大姑和弟弟去找坐的地方。不一会我们买来了老鹰样的风筝。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿着风筝冲向了开阔的草坪。

阿姨帮我托好风筝，我拿着线一紧一松，风筝就飞高了。原来风筝那么好放，正当我兴奋的时候，我的老鹰飞快的落了下来，它和别人打架了。我们把他放了下来，我把结解开，心里特别开心，跑累了，静静的睡在地上。看着这满天的风筝，我突然领会到了，做事不要太得意，一定要坚持，不然，今天的天上就不会有我的风筝。

渐渐的太阳走到了顶端，弟弟的脸被晒得红扑扑的。在草坪上大家很开心，但是弟弟要睡觉了，我们依依不舍的起来收拾东西准备回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放风筝的技术好，放的高。慢慢！这种争论淹没在我们的笑声中。作文

放风筝小学作文8

今天，微风拂面、天气晴朗，爷爷准备带我到体育广场放风筝，我高兴极了。

到了绿茵茵的广场，啊！我看到了有许多人都在放风筝，有小燕子形状的，有美人鱼形状的……。漂亮极了。然后，爷爷也拿出了我们那米老鼠形状的风筝，又拿出了几根黑色的棒棒安在风筝上，又拿出了风筝线接在风筝上。装好后，我拿着风筝跑，爷爷拿线圈放线，跑着跑着我用力把风筝一扔风筝就飞起来了。风筝飞呀飞呀，越飞越高，快活极了。我站在下面仰望，想，如果我是风筝，我要飞得更高更远，就能看到美丽的世界了，那该多好呀！

大概过了一个多小时，奶奶打电话让我们回家吃饭了，我只好恋恋不舍地收起了风筝和爷爷回家。走在回家的路上我想，下次我还要到这里来放风筝。

放风筝小学作文9

春天已悄然来临，整个世界万物复苏，小草也冒出嫩绿的芽春天不放风筝怎么行呢？看最近天气这么好，我就叫爸爸带我和姐姐去平天湖放风筝。

到了平天湖之后，我十分震惊，来平天湖玩的人也太多了，如同蚂蚁一样，密密麻麻。我们选了一块空地，就开始放了。我们将线拉着拼命的跑着，风筝不但没飞起来，还降了一点高度，电视剧里的情节不管用呀，还是自己乖乖看别人怎么放吧！

我们仔细的观察别人，为什么别人站着就可以把风筝放那么高？因为根本不需要跑的。我们也学着别人那样，装模作样的放了起来，高度是比之前高了一些，可我怎么感觉不平衡？老是斜着一点也不好控制。飞了不到五分钟就会掉下来，我们难道跟别人放的不一样？

之后我们发现，别人还边放边扯线来控制方向，于是在我们不懈努力下，终于让风筝飞上了蓝天。再玩了一会儿，我就回家了。

从这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要坚持不懈、持之以恒，这样才能取得成功。

放风筝小学作文10

今天上午，春光明媚，万里无云，正是放风筝的好天气。

我兴高采烈地来到了公园。我一看，公园里的风筝可多了，有张牙舞爪的老鹰，有生龙活虎的.狮子，有小巧玲珑的燕子，还有活泼可爱的小老鼠，看得我眼花缭乱。

我越看越眼馋，就让爸爸赶快拿来风筝。我们的风筝是蓝猫形的，翅膀是蓝色的，特别是它那炯炯有神的眼睛，时时地注视着我，好象在说：“来吧，来吧，快快把我送上天去吧！”

我催爸爸快点放。爸爸拿起风筝的线轴，慢慢地开始跑起来，风筝也慢慢地飞起来。爸爸越跑越快，风筝也越飞越高。看着爸爸那轻快的样子，我羡慕不已，忙把爸爸手中的线轴拿过来。谁知，这只风筝就是不听我的使唤，我猛一拉，风筝就象喝醉了酒似的，在天上摇摇晃晃，不一会儿就坠了下来。我很不甘心，又试了几次，终于成功了。我高兴地欢呼起来：“我成功了，我成功了！”

我们玩了好长时间，看看天不早了，才依依不舍地离开了公园。

放风筝小学作文11

星期六的下午，我和妈妈去了市民广场。

我看到大草坪上有很多人在放风筝，因为下午的风很大。我也想放风筝，妈妈给我买了个大老鹰的风筝。可是这个老鹰风筝的形状太复杂了，它很不听话，不肯飞上天，老是栽着跟头掉下来。我们只好去换了个三角形的风筝，上面有好多的“愤怒的小鸟”。这个风筝的形状很简单，我们很快就把风筝放上了天。风筝飞上天，手上的线就会越来越重，我都快扯不动了。风筝越飞越远，我们一连加了三卷线，风筝在天上成了个小黑点，又高又远。时间不早了，我们要回家了，这下可惨了，风筝上去容易下来好难啊，我拼命地把风筝线往回收，累得我用完了力气。

风筝终于回到了地面，我好想问问它：“风筝啊风筝，你在天上看到了什么？有没有为我摘回一朵白云？我也好想有一对翅膀，和你一起飞上天！”

放风筝小学作文12

我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。

那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧!”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。

我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。

不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。

放风筝小学作文13

前几天下午是我们三年级和五年级的第十六届风筝比赛了，到了操场，我们就开始比赛了，我和我的同伴王佳昕，去参加了。

我们是第二个上场的，一开始我非常紧张，心跳的非常快所以怕放不起来，就自己鼓励自己说：“张嘉乐你一定能放好的。”我这样读着，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我们了，我就跑到要跑的地方。就开始比赛了。

一开始我怕风筝落下来，所以就心想我会不会掉下来风筝呢？然后有紧张了起来，就有鼓励自己：张嘉乐你一定能放起来，所以我就等待着体育老师的口哨。口哨吹响了，我们就开始跑了，在快要跑的时候李老师还说：“一定要注意角度，我听了老师的话，记在了心里。

在路上我使劲的跑着，就怕风筝落下来，所以我集中精神，看着我的风筝，忽然风筝快要落得时候，我想起了李老师说的话，一定要注意角度。我听了就把风筝换了一个角度，果然放了起来，到了终点，我们的老师给我们放得风筝有多高，最后我看见了自己的风筝，非常满意。分数是50多，我高兴极了。

今天的风筝有好有漂亮！

放风筝小学作文14

春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝。

广场上好是热闹，很多放风筝的人，只有一只风筝飞到天空，我们买了一只有“电击小子”图案的风筝，女儿甚是开心。

今天的风比较大，可能有点难度！牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过小桥，风筝似乎要飞起来，但是。落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄和周围的人群，有的就是那份幸福。

终于风筝飞上了天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告诉女儿：“风筝线紧时你就跟着走一走，风筝线松时你就拽一拽”，这句话一说出，便想到了工作，是啊，管理何尝又不是这样呢，要懂得变通，目的就是要让我们的风筝飞的更高，而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

飞上天的风筝好像不用我们费什么力气了，那种激情和兴奋也随之渐渐平静，细细回味，也许追逐就是放风筝最好的感受吧！

下一个周末我们还会去放风筝，继续新的体验。

放风筝小学作文15

星期五的上午，我跟闫菁菁去红树林放风筝。

到了红树林，我看到许多风筝在半空中来回飘浮，使我更加迫不及待。爸爸走到卖风筝的小摊前问好了价钱，让我们随便选一个风筝。我跟闫菁菁都喜欢三角形的有两种图案：一种是喜羊羊的，另一种是福娃的。我很喜欢喜羊羊的，看到闫菁菁也很喜欢，就让给她了，我自己拿了福娃的。

开始放风筝了，我一手牵着线，一手拿着线轴飞快地奔跑起来。不行！不行！风筝在地上到处拖，怎么也飞不起来。我又换了一个方向，还是飞不起来。我跑去问爸爸，爸爸告诉我：“风筝是靠风才飞起来的，风向不对自然飞不起来。”我又重新试了试，果然风筝在空中自由飞舞着，好像在跳一支优美的舞蹈，我高兴极了。

过了一会儿，风向变了，我的风筝像无头的苍蝇一样撞在树上，我顿时傻眼了，怎么办呢？我急得团团转。幸亏我有一个个子比较高的爸爸，他把我抱着举起来，我就轻而易举地够着风筝了。

我真喜欢放风筝呀！自由飘动的风筝让我心中充满了希望跟快乐。