小学成语作文

2021-09-26 07:34:36
小学成语作文(精选10篇)

小学成语作文(精选10篇)

在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学成语作文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

  小学成语作文1

这个寒假,我几乎天天都是在家里过,不过我比出去游山玩水还开心,想知道吗?让我告诉你!

寒假的一天晚上,爸爸、妈妈和我都闲着没事干,点子多多的爸爸说:“咱们来举行一次‘成语连环赛’吧!”我听后高兴得一蹦三尺高,连连答应。妈妈说:“好,我也赞成!”

我们的“成语连环赛”开始了,妈妈打头炮,先说了一个“龙腾虎跃”,“跃跃欲试”妈妈的话音刚落,爸爸就说了出来。哦,忘记提醒大家,我们的比赛可以用同音字来接。我琢磨了片刻,来了个“视死如归”。我想这回妈妈肯定接不上来了。出乎我的意料,妈妈顶了我一句:“归心似箭!”爸爸也琢磨了片刻,说:“箭在弦上!”妈妈说:“上梁不正下梁歪!”“歪打正着”妈妈的话音刚落,我也像爸爸一样接了上来,还翘起了二郎腿。可爸爸却接不上“着”字了,因此我和妈妈赢了!

你们说这个游戏好玩吗?又能学成语,又刺激,不是两全其美吗?快像我一样,和你的小伙伴一起玩吧!

  小学成语作文2

哈哈,我们要猜成语喽!我心里乐开了花。盼着游戏早点开始。这个游戏很有意思,一个同学用动作表演出成语的意思,让大家猜。

游戏开始啦,老师叫我上台表演,我大步地走到前面,举起了双手,一只手握拳,另一只手只有食指翘起,我把食指不断地指向握拳的那只手,好像在滴水一样,反复滴了几次,握拳的那只手慢慢松开,露出了一个小洞,小洞是那只手张开露出来的。一个同学在下面嘀咕了一句:“这是什么成语?”同学们你看看我,我看看你,不知是什么。忽然,一个同学大声地说:“是‘滴水穿石’吧?”我微笑地点了点头,其它同学才恍然大悟。

表演成语太有意思了,太好玩了,还能增长知识呢!

  小学成语作文3

今天中午,我和姐姐以及对门的龙龙一起玩“成语接龙”的游戏。

游戏开始了,首先由姐姐说了一个成语:“机不可失。”龙龙反应很快,马上接了一个成语:“失不再来。”我想了一会儿说:“来去匆匆。”姐姐竟然又接上了:“充而不闻。”龙龙一时没想到合适的成语,愣在那里。我连忙说:“闻鸡起舞。”这下,姐姐和龙龙都没能接上,我又自顾往下说了一个:“舞文弄墨。”就这样,第一轮比赛很快就结束了,我得了冠军。姐姐和龙龙都说:“你可真厉害呀!”

我想:这和我平时多看课外书是分不开的,以后,我一定继续努力,这样,我的知识一定会更加丰富的。

  小学成语作文4

一天,我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。

这个游戏的规则是:任意写两个成语中间再填一个成语,不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同,末字跟后面成语的首字相同。

游戏开始了,老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了,大家议论纷纷。有的交头接耳,有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的成语,还有的实在懒得想,拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找,有些人见了,手指着翻书的人皱着眉头开始起哄:“老师,他们翻书,作弊,作弊!”班里瞬间吵了起来。这时,不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语,我马上来了灵感,接了下去:“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上,还向我投来了赞许的目光。

男生见了,马上停止起哄,开始思考。他们一个个板着脸,什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来,真是五花八门!老师实在看不下去了,在黑板上写了一个“下”字,有的同学马上想到了,大声叫着:“天下太平!”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语,迫不及待地说:“平起平坐!”男生们眼看自己一个都没有想出来,着急死了。“天经地义!”他们不甘落后地说。老师写了上去,男生总算捞回了一些面子,得意洋洋的笑着。“天经地义”的义我想着,“义无反顾!”我抢着说了出来。男生试探性的说:“大地回春对吧?”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了,我们都玩得不亦乐乎。

“书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适,我们平时应该多多积累一些成语,这样就不会出现这种情况了。

  小学成语作文5

“失败和懊恼都同时找上了我,今天难道是我的倒霉日吗?”我疑惑的看冯老师给我的小纸片,上面有一个大大的“林”字,哎呀,不说那么多了,赶快跟我进入主题吧!CCTV频道1:30分正式开始,请粉丝们都来看看这个古灵精怪的频道吧!此频道不卖商品,不打广告,曝光课堂最主要!今天播报的是冯老师班级,去采访采访吧!

一进门,一位小孩就蹿到记者面前,飞快的瞟了记者一眼,就跑了,手上拿着一块纸片。记者往前走了一步,被一个小女孩撞到了,小女孩瞄了他一眼,手上同样拿着一个纸片跑了。其实我们这堂课啊,是在进行一个游戏,那就是成语游戏。一听到成语,你们是不是会感觉很无聊,甚至走人,因为要不是成语接龙,就是猜成语了,如果是这样,那你们就大错特错了,我们玩的是“拼拼拼”看着这个安静的教室,就如菜市场一样喧哗,同学们闹着,欢呼着,叫着,欢天喜地!游戏规则是:“老师写几个成语,并把字的顺序打乱,再把字里的部首也打乱!看你怎么办!”我的脑子里似乎出现了一百位数乘以一千位数,这不是明摆着大路有人挡只能走山谷?不过,我愿意尝试一下!

游戏已经开始了,我看了好好好好好多多人的家,我还看见了一个面家,我心里突然有点馋了,因为我是吃货,你信吗?当然,我也听到好好好好好多多的话话语:“太太太夸张了,我的伙伴,就像一粒沙子,燃烧了我的疑惑等等等话!”突然,我看见了冒佳怡,她的字组是“少”,我看看我的“林”,我和她似乎都想起了什么,异囗同声说:“少林寺”!“哈哈”。之后,我们就分散了,大约过了三十秒钟后,我听到有人大声喊道:“我们找到了,找到了!”他们一定找到组合了吧对于他们来说,就像铁树花开了一样高兴,而对于我们来说,那就铁定是三个字“没戏了”哎!“没戏了”,外面虽然阳光明媚,可是对于我来说就像世界末日来临,真是遗憾。

以后啊!我可要好好积累成语啊,成语是中华历史语言的明珠,成语就是作文的必备品,所以以后呢,我一定要好好学习成语,等待下一次这样的比赛,我可一定要拿一个第一名给冯老看!

  小学成语作文6

成语接龙好有趣,你想不想和我们一起呢?

老师把我们分成男、女两组,老师把接龙的“路线”画了出来让我们参考。老师对我们说:“五分钟后开始比赛。”

“啊?五……分钟!这怎么够呢?老师,我有“健忘症”,你时间给长一点呗!”没有想到老师一声拒绝,我此时心里正在想:老师,你坏坏!我有一点小生气了。

游戏开始了,老师报出第一个开头成语——胸有成竹。林培羽就在那里发呆了半分钟,老师实在是没有耐心了就又重新报了一个成语——眼疾手快,然后,我们组的“小蟹”说:“快人一步。”可是后来我们本可以接下去的,但是被一组的一个人抢先回答了——步步相让。此时林培羽正在跟窗帘说悄悄话呢!我觉得似乎只有我察觉到这件事……不过最后一组被我们二组完胜了!我高兴得真想要一蹦三尺高呀!

经过这场比赛我知道了:比赛不是靠运气,而是靠知识!

  小学成语作文7

我今天做语文练习卷第二题是收集成语,我脑筋一直在转,转呀转呀,可就是想不出来几个,于是我又想啊想啊,终于想到一个《西游记》第十一集里面的“泼水难收,”还有一个叫“熟能生巧”,妈叫我找成语字典,可就是没找到“泼水难收”,我只好把“泼水难收”给擦掉了,接着我又找“熟能生巧”,翻啊翻啊,终于找到了“熟能生巧”,但还有其它的怎么办呢?于是我又去成语书里面找,找啊,写啊,终于写完了试卷第二题找成语。

拿给妈妈检查时,我说:“终于做完了。”妈妈火眼金睛的说:“海角天涯”和“天涯海角”的意思是一样的.,不行,只能写一个”于是我把“天涯海角”擦掉,改成了“一扫而光”,我说:“终于写完啦!”于是又请妈妈给我检查,她说:“真的很不错哦。”我终于松了一口气。我要去看《西游记》喽。

  小学成语作文8

今天下午,我们班举行了惊心动魄成语大奖赛。

第一环节是“必答题”。一组一组的轮过去……终于轮到我们组了,不知是我运气差,还是怎么的,抽到了一题超难的题目,时间一分一秒的过去了,我还是没有回答出来。最后我光荣下岗了。唉,怨天尤人啊,我怎么会抽到这么难的题目哪。

下面是“抢答题”,我们“举班文明”的林芳慧居然不经过大脑思考站了起来,时间一分一秒的过去了,她还是支支吾吾地一个字也没说出来。我心想:“这是声情并茂呀,林大妈,不知道干吗举手吗!”果然,她没有回答出,给我们组扣了一分。

不过我们组最冤枉的还是“必答题”。金勇他回答不出,下岗了。我便“公布答案”,老师说我们作弊!真是冤枉,可我们又不敢顶撞老师,只好“打掉牙往肚里咽”。要是窦娥在,她会理解我们!

  小学成语作文9

今天,我们玩了一个叫疯狂猜成语的游戏。

上课后,老师走进教室,说:“今天要玩一个疯狂猜成语的游戏。”教室里一下子炸开了锅。老师宣布了游戏规则,同学们一个个磨拳擦拳,跃跃欲试。

游戏开始了,只见映入眼帘的是一副有四个人在吹竽子,上面还有一个皇帝在一边喝酒一边听,怪模怪样的,甚至还有一个吹竽子的人东张西望。有一名同学以迅雷不及掩耳之势举起来手,还有人在冥思苦想,抓耳挠头;还有人皱着眉头,我绞尽脑汁地思考着。最后,那个第一个举手的人大声说出答案:“滥竽充数。”同学们恍然大悟。

下一张图片是有一条活灵活现的龙,还有一只手在给龙画眼睛,同学们如雨后春笋般举起了手,还有一个同学的手快伸到老师鼻子了。他的同桌也不甘示弱,把他的手扯了下来,他们打架的工夫,后面的人趁虚而入,大声回答了:“画龙点睛。”别的人都在抱怨自己没有抢到机会。

游戏之后,我明白了我的成语还需要积累啊!

  小学成语作文10

最近,我看了一篇叫《成语猜谜》的作文。

内容是这样的:在语文课上,老师把学生分成了红蓝两队玩成语猜谜的游戏,由每队的同学分别出谜题,让对方同学猜出成语,哪队考倒对方,哪队就胜出。游戏开始了,两队的选手争先恐后地举手。

红队一名同学走上台,眉飞色舞地说:“毫无办法、无计可施。”蓝队就七嘴八舌地说起来:“无可奈何!”蓝队一名同学迫不及待地来到台前,她拿起粉笔,在一个纸盒的每个面上都点了一下,放下粉笔说:“我的谜题出完了。”同学们呆了很久,最后一名同学才试探着说:“是不是面面俱到呀?”大伙恍然大悟,情不自禁地鼓起掌来。我看了这篇作文之后,感受是:这个成语猜谜的游戏非常好玩,它不仅气氛轻松,而且可以迅速让学生理解、应用成语。

我希望我们的课堂也像这篇作文中的一样,那就是:在一个轻松愉快的氛围下,让我们在不经意间就牢固掌握了知识。那该多好啊!

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