小学生作文600字

【必备】小学生作文600字集合八篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文600字 篇1

说起这个理想的由来，那还得感谢“交换空间”这档电视节目。我是看了“交换空间”后开始喜欢设计家居的，那里的各种个性独特的家居让我大开眼界。于是，我天天想着设计新房子，天天想着要和别人“交换空间”。

我觉得，做房间设计师的好处有很多。房间设计师不但知道买哪种瓷砖好，哪种品牌家具好，哪种家电质量过硬，还知道哪种颜色适合谁。更重要的是能设计新样式的家居。我很奇怪现在的门为什么一定要是方的?窗户为什么也要是方方正正的?连电视机也得是又方又笨的?……如果我是个著名的房间设计师，我就把它们设计成其它形状——云朵形、小草形、蝴蝶形等等，但一定要设计得更好看，更稀奇。

如果有一天，你看到一个房子是下面这个样子的：六边形的楼房，外表是五彩的、花花绿绿。房顶也是五颜六色的，是个太阳形状，很像风车。房顶下面是各户人家的阁楼，都是敞棚的，那房顶不但可以做雨棚，还可以用来接收太阳能。每户人家的窗户都是云朵形，每户人家外面的门(包括楼房出入的门)都是一只小手。你随便进入一户人家，满眼都是奇形怪状的家具。比如你进了一户女士的家，第一眼肯定会看到椭圆形的大衣柜，圆形的电视机，上面还有眼睛、嘴巴，那屏幕可有两个噢!客厅茶几是朵大大的花，上面还有些功能小按扭。你再到厕所看看，马桶是一只可爱的兔子，卧室呢?更是多功能的。电视机挂在墙上，床是由许多卡通人物拼成的。书桌上有几个按扭可以供应给你铅笔、橡皮、尺子、本子、铅笔盒。哈哈，猜出来了吧，这是间儿童卧室。喜欢吗?这可是我陈擎雨设计的啊。

你觉得我的理想怎么样?为了实现我的理想，从现在开始，我一定要好好学习，天天向上。将来当个著名的房间设计师。

小学生作文600字 篇2

放学了，雨淅淅沥沥，时而大，时而小，一直下个不停。幸好中午和爷爷说好，坐同学的车回家。

雨顺着车窗流下来，模糊了我的视线。手托着脑袋，发呆：爷爷是不是已烧好饭菜等着我们回家呢？下雨天，爸爸妈妈下班路上堵车了没？……疑问的小海浪一个接着一个在我脑海中出现。此时我们车前方的路堵得厉害呢！唉！大家都自觉遵守交通规则，不争先恐后，互相退让一下，对大家都方便了。

车速时而快时而慢，大概过了20几分钟，终于到小区门口了。下了车，我小跑前进，爬楼梯三个台阶三个台阶地往上跑，跑得我气喘吁吁，上气不接下气。“咚咚咚”我急促地敲着门，“爷爷，爷爷，开门！” 用力地叫着，生怕爷爷耳背听不见，我反反复复叫了好几遍，却不见里面有什么动静，爷爷肯定没回来！我只好又快速地跑下楼梯，不顾风雨，向小区里的一家小超市“进军”！

踏入小店的门，阴森森的，十分安静，除了搓麻将的声音。我跑到柜台，有礼貌地问：“阿姨，请问这可以打电话吗？”我怕老板娘向我要钱，继续补充道：“因为我是做同学家的车回家，我爷爷没在家……”我把过程非常简单地跟老板娘说了一遍，没想到老板娘却笑嘻嘻地对我说：“没事，你去打吧，

不要紧！”我还以为小店老板娘会很小气，打电话非向我要钱不可，没想到这位老板娘却这么大度！听了她这句话，我急忙向座机跑去，拨了爷爷的电话，只听那边一个沧桑的声音说道：“喂，你是谁？”还气喘吁吁的，估计还在下山的路上吧，“喂，爷爷，你快下来，这是小店的座机，我在家门口等你，你快点！”说着，我偷偷地看了一眼老板娘，发现她正笑眯眯地看着我，一点儿也不着急。我放松了，听完爷爷的话，轻轻地将电话放好，然后笑着对老板娘说：“阿姨，这钱我等会儿拿过来给你行吗？”我怕她不相信，有补充了一句：“你可以把我的住址先记下来。”虽然这老板娘笑眯眯的，但是还是要钱的。我正要把我的住址说出来，老板想抢先说道：“小姑娘，这钱就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望着老板娘，“真的。”“谢谢阿姨！谢谢！”我急忙说，跑了出去。“要雨伞吗？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我转过头，说：“不用了，谢谢！”

我跑出小店，心情十分好，刚才在车上的着急没有了，雨珠顺着头发流到了我脸上，又跑到我衣服上……

雨依旧淅淅沥沥地下着，可好像在天边却出现了一条彩虹……

小学生作文600字 篇3

梦想，多么美好的字眼，它长着一对硕大的翅膀，载着千千万万人飞向天际。但是，梦想是什么呢？灾区孩子们的梦想是能够背起书包，重回学校课堂；科学家的梦想是研制出新的发明项目；失明的人梦想能见到光明……不同的人有不同的梦想。当然，我也有个小小的梦想——成为一名教师。

“床前明月光，疑是地上霜……”小时侯，每当看见老师手拿着教科书教导我们一遍又一遍地念古诗时，我便觉得老师是世界上最美的人。而那教书的姿态已在我脑海里格勒出一幅完美的图画。随着年级的增长，我从懵懂变得成熟，现在学的不再是一首首古诗，而是“A-B-C”的时侯，我又对教师这个职业更为敬仰了。又一次偶然的机会，老师外出学习，便让课代表管理班级，虽然很累很苦，但我也体会了当老师的艰辛。是什么力量使我终究不放弃“教师梦”呢？13年间，在我们这个家庭里从来没有一次是全家旅游的。父母将精力放在了工作和我的学习上，而我也全身心投入学习中。教师这种职业在寒暑假都有假期，我想，等我当上了教师，我要带着我的父母周游世界，看遍好山好水，尝遍天下美食。以我微薄之力来报答父母的养育之恩；等我当上了教师，我要用自己所学的知识教育下一代，做一名称职的好员工。以我博学才华来报答老师们的栽培。现在的社会急需栋梁之才，如何培养出品学兼优的学子呢？教师便是最为重要的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”教师用心血浇灌，用粉笔耕耘，教出一批批才子，为国家为社会做出巨大的贡献！

梦想是美好的，梦想中的目标能够激奋起我好学上进的意志。每当我学习疲倦时，闭起双目回眸自己的教师梦，那盏明亮的灯塔闪烁着。它指引着我向前进，向前进……也许我会跌倒，因为梦想道路崎岖不平，但一定要有顽强的毅力才能到达最终的目标——教师梦。

小学生作文600字 篇4

带着对生态园的些许憧憬和期盼，我和爸爸来到了位于麒麟湾的生态园游览了一番，我们的第一站便是植物科普馆。

走进植物科普馆，首先映入眼帘的是一个重达150斤的巨型南瓜，黄澄澄圆溜溜的，可爱极了。在它的周围，零零散散地长着一些太空椒，它们颜色艳丽，形状独特，据说它们是由神舟六号带到太空中育种的呢！再往里面走几步是金丝垂帘，细细长长的，犹如用丝线做的帘子垂落地面，若不仔细看，还真看不出它们是珠帘藤的气根呢！

走过这道门帘，一个绿色的走廊便展现在我们面前，高大的木架子上，爬满了各种藤本植物，它们的茎叶互相缠绕，造型各异，别有一番趣味。那结出的果实，更是吸引了我们的眼球。它们或五彩缤纷，有黄的，有红的，有绿的，还有的好似变脸大师，上面是黄色，下面却成了绿色……或形状各异，有圆的，有扁的，甚至还有的棱角分明，令人目不暇接。可管内的解说员却告诉我们这些瓜果都是各类品种的南瓜！这着实让我大吃了一惊，使我不禁感慨道“真是大千世界，无奇不有”。走廊的两旁，各种奇花异果比比皆是，其中，给我印象最深的，莫过于火龙果和柿子茄了。火龙果原是热带的植物，怎么会长在这里呢？我带着满脑子的疑问，仔细打量了它一番，一根主枝上伸出了许多条状的枝条，上面密布着许多小刺，但却并不扎手，有的枝条上还长着小小的火龙果呢，要知道，我以前从未见过它呢，真是让我大开了眼界。离火龙果不远，有一株高大的番茄树，上面长满了许多的小番茄，你若仔细辨认，会惊奇地发现，它们竟然是柿子型的，小巧玲珑，如同一个个小灯笼悬挂在树上，告诉你吧，这便是柿子茄，怎么样，不可思议吧？

走廊尽头，两株巨大的凤仙花如同两个士兵站立在两旁，默默地为我们送行。我们出了走廊，又参观了好一会儿，才依依不舍地离开了植物科普馆，来到了我们的第二站——农耕园。

在这里，我们看到了许多现在都已经不怎么使用的生活、劳动用具：纺车、石磨、木犁、搓衣板、网匾、马桶……看着这些古代劳动人民智慧的结晶，我们在赞叹之余，更加感受到了那个年代的古朴风韵。

短暂的旅程很快就结束了，带着一丝留恋和意犹未尽的感觉，我在心里与麒麟湾道别：美丽的麒麟湾，我还会再来的！

小学生作文600字 篇5

我有一位和蔼可亲的爷爷，他是我生活中的好伙伴，陪伴着我度过了一天天。

我的爷爷，他什么都会。他吃苦耐劳，不论是做饭，洗衣服，或是干其他活，爷爷总是去帮忙，我总是劝爷爷多休息，可爷爷却乐呵呵地说：“生命在于运动嘛！”

我的爷爷，他是我学习的好帮手。别看我爷爷年龄大，可算起题来那思路敏捷着呢！如果我对一道奥数题犯难了，爷爷是我的第一好讲师。他帮我理清思路，帮我在数学上度过了一道又一道难关。一次，爷爷给我和姐姐出一道这样的趣味数学题：1001根针，3个半老婆分，只能分公道，不能折断针。求一个老婆分几根针？姐姐被难住了，而我却很快的把这道题算了出来。爷爷为了让我更好的把做这样的题的方法学会，还教我学会举一反三。爷爷还会给我设置玄关，让我学会努力在生活实际上运用自己的大脑。

我的爷爷，他是我生活上的好伙伴。一有闲空，爷爷就和我切磋几盘。在象棋中，我们斗得不分高下，仿佛我们是强悍的对手似的。一次我刚写完作业，爷爷主动请缨，给我下了挑战书。我一看，“暴跳如雷”，爷爷您竟然敢小看我。立刻便来与爷爷“风云对战”，我们“杀”得不可开交，最后还是爷爷一不留心走错了一步棋，让我侥幸得胜。

我的爷爷，他还是我娱乐时的知音。我的爷爷是个十足的球迷，他看电视总是锁定体育频道，偶尔去欣赏一下戏曲。体育新闻爷爷谈起来可是津津乐道。国际篮球明星科比。布莱特恩，詹姆斯，足球明星梅西。奥运会、亚运会、世锦赛，不管大小比赛，爷爷从不放过，受爷爷影响，我也成了十足的小球迷了。

我的爷爷，他是一位世界上最好的爷爷。他对我们爱比山高，比海深，在生活中，他体谅每一个人，还给我们买好吃的，好玩的。

在这里，我想对您说：“爷爷，我爱您！爱您一万年！”作文

小学生作文600字 篇6

带着轻松的'心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

小学生作文600字 篇7

爱迪生发明的电，在现代给人带来许多便利。有学识的人，把比喻为照亮茫茫前方人生路的光明指引；而我，却认为是每个人心里最真实的想法。

心里黑暗的人，他的光是昏黄浑浊的。心里光明自信的人，他的光自然明亮。

一次机会，让我偶然得到了与清洁工工作一天的机会。晚饭时间，他带我来到他的家中。映入眼帘的景象却颠覆了清洁工在我心中的印象。小小的十几平方米的房子，住着一家四口，像蚁穴一样，所有的东西都密密麻麻地挤在一起。但是这杂多的物件都摆放得整整齐齐，还露出了一小块空地。清洁工尴尬地笑了笑，这笑容里好像还夹杂着一些骄傲，一些拘谨，一些别的清洁工所没有的自信与乐观。他望瞭望渐渐变得浑浊的天空，伸手打开了。那只是一盏很小的，并不是LED，也不是华丽的奢华的。但它被电重新点燃的那一瞬间，整个房子的黑暗被驱赶，角落里也被安放了光明。清洁工就沐浴在这种温暖的光下，像是上帝派来的光明神使，一种对生活的自信与热情从他的身躯里澎湃爆发！我一时被惊呆了，回不过神。

反而观之，有的人外表华丽却内心空虚。像我家的邻居，一家五口，儿女已长大成人，父母也正在养老，与世无争。这一家子在我们的眼里是最幸福的一家。一次偶然让我打破了这个美好的幻想。我有一次进去把掉落在他们阳台的羽毛球捡回家，映入眼帘的却是满地的烟头和污渍。物件零乱堆放，垃圾满地，阳台上仅剩的几盆花草也耷拉着叶子花瓣，奄奄一息。我默默地捡起了羽毛球，心下大为震惊。正要回去，突然听见那三个儿女与年迈的父母爆发出一阵争吵声。我叹了口气，正要离去，却无意间瞅见他们房间内那昏黄的光，闪烁摇曳，似乎随时都能熄灭。这一光，真实地体现了这家庭的浑浊，两个老人的无力和忧愁。我抿紧了唇，大步回家。

你所使用的东西，一定会真实地反应你内心的世界。就如这光一样，光明或黑暗，温暖或冰冷，明亮或昏黄，清晰或浑浊。

小学生作文600字 篇8

陆妤欣是我最好的朋友。我们俩人中只要有一个人发起组织活动，一定会邀请对方参加。

有一次，陆妤欣邀请我去她家一起做科学课的作业“太阳能热水器”。我们费了九牛二虎之力，终于搞定了！耶，终于可以玩儿喽！就在我洗手的时候，陆妤欣向我展示她以前做的千纸鹤。我一看，哇，那么精致、那么美丽！我手都顾不上擦一下，便情不自禁地接过了千纸鹤，翻过来、倒过去地看了起来。

“董佳宜，你看看你，把我精心折的纸鹤搞成什么样了？！”陆妤欣大声向我喊道。我低头看了看手里的纸鹤：上面留下了湿漉漉的印子——我的“爪”印，小鸟一下子就失去了原来的美丽。可是，我面子上下不来，依然板下脸，没好气地说：“我又不是故意的啦！干什么那么大声？我耳朵都快被你炸聋了！！”

陆妤欣用吃惊的眼光看着我，眉头紧锁，原本白净的脸涨得通红，两只手紧紧地握成了拳头，呼吸也变得急促起来。我心里暗想，她花了很多心血折好的纸鹤被我弄脏了，一定很懊恼、很气愤。她惊讶地说：“你刚来我家的时候，咱们都很兴奋、很开心。可是现在，我们居然都‘拿着矛指着对方’。”既然事情已经这样，已无法逆转，我便抱着我的“热水器”回家了。我们之间的友情也就这样破碎了！

第二天上学时，在校门口有人飞一般地跑过来，拍了一下我的肩膀。我回头一看，原来是陆妤欣！她说：“董董，昨天晚上的事是我不好，我不应该发那么大的火。我感觉你对我的千纸鹤有些爱不释手。喏，我昨天晚上又折了一只更精致的，送给你呦！”我接过纸鹤，有点不好意思。“我昨天也做得不好，没有控制住自己的情绪，更不能不擦手就直接拿你的作品。对不起，陆妤欣，原谅我吧！”我满怀着歉意对她说。她花儿般地笑了，拉着我的手，一起走进了教室。

课间，我也折了一只千纸鹤，与她送给我的放在了一起。陆妤欣看到这个情景时，脸上露出了欣慰的笑容。