小学生作文

小学生作文汇编9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文 篇1

我不知道我算不算得上是个善良大方的人，但我至少敢说我还不太吝啬、不太凶猛。我追求的是真诚，放弃的是虚假；我希望的是善良，憎恨的是恶意；我喜欢的是美好，讨厌的是丑陋。

每当世界上发生战争时，我的心里既气愤又伤心。为什么要发生战争呢？这样要死伤多少人啊！有多少人要无家可归了，又有多少人不能亲人团聚了！要是人人都有一颗善良的心，那将是个多么和平美好的世界。任何事物都将是美好的，不会出现战争，不会出现争吵，不会出现诬陷。要是人人都有一颗这样的心，整个世界岂不是要变了个样？

在学校里，我也很真诚善良。每当同学忘带文具时，我便慷慨地借给他们；每当同学有题目不会做时，我便耐心地告诉他们；每当有同学生病时，我便帮他们带回作业。

凡此种种，似乎可以证明我是个拥有真情实感的人。我认为我可能是受到了一本书的影响，书名叫《爱的教育》。这本书讲述了一个小学三年级学生恩里科在一个学年的记事，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。它给了我许多启发，让我学到了很多做人的道理。

书中自有真善美！

小学生作文 篇2

圆明园的毁灭，不仅是令中国所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人类所叹息的，也是历史上的一大遗憾。

对于圆明园，我是心存骄傲的。不管它曾经是否被帝国摧毁，也不管它现在是如何的面目！但是可以说，它集我国几千年优秀造园艺术之大成，把我国古典园林推向一个新的高度。当年，凡目睹过其盛况的人，都说它确实是好。一些西方人，对中国园林刮目相看，也正是从圆明园开始的。总之，圆明园为我们这个文明古国赢得过荣誉，曾经是我们中华民族的骄傲！

对于历史上所犯的错误和罪行，可以原谅，但不能忘记。那毕竟已是历史，是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的，它将永远记录在每一代的人心中。但是，它可以改变以后，改变将来我们的生活。我们是中国人，我们有责任为了以后中国美好的将来奋斗。从现在努力，为了新中国，为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史！我们应该有奋斗的决心。让我们努力学习，振兴中华。

小学生作文 篇3

好了，介绍一下我自己，我叫董佳雯，上六年级，长着一张小圆脸，脸上长着一双大大的眼睛，我的爱好是弹古筝和画画，我的英语和语文不错（我认为），基本上都能在90以上，数学稍微差点的我，也还能考在85左右。

我是个大度的人，我的好朋友也挺多，他们都知道我的个性不张扬却很洒脱，从不拖泥带水，在我的四人小团队中我可是老大！处处都听我的！别小瞧我哦，就在今年的元旦联欢会上，我们四人组的小品《卷子风波》可是获得了“满堂彩”，听说我们班有一位同学因为我们的小品，光荣“负伤”了！原来他看我们小品时一高兴脑袋磕墙上了。在听说了这件事后，我们是高兴不已，我们竟然也可以把小品改的那样好！

我爱画画，别看我才12岁，我可是有着8年的画龄了呢！我从4岁就学画画，好多比我大4，5岁的都得叫我“师姐”。可不是吗？我从儿童画，油画棒的“小师妹”；，到了素描班的“大师姐”。我从初出茅庐的新手班的小丫头到了高手如云的素描班的大师姐。这8年让我懂得了画画者的艰辛。

我就是我，一个大度，爱画画，爱弹古筝的董佳雯。

小学生作文 篇4

下了车，穿过两旁成荫的绿树，不一会儿，就听到远处传来“哗哗”的声音。噢，是大海在歌唱！我加快了脚步，向大海奔去。不一会儿，一望无际的大海呈现在我眼前，顿时，我觉得心胸开阔。极目远望，天连着海，海连着天，分不清哪儿是天，哪儿是海。

海滩上满是晶莹、细小的沙子，像是一张大大的、黄色的地毯，踩上去软绵绵的，犹如踏在云彩上。天很热，有人在沙滩上撑起了大大的太阳伞，远远望去，仿佛沙滩上盛开着许多五彩缤纷的花儿，再加上海里鱼儿一般穿梭着的人们，真是美极了！

正想着快点投入大海的怀抱，一个大浪打来，刚好冲到我脚上，凉爽、舒适极了。水退了，脚下却痒痒的，好像有什么东西在动，低头一看，可不是吗，淘气的沙子正和我捉迷藏，叫海水伯伯带走它呢！

这时，我发现沙滩上有一个小小的洞，“螃蟹洞！”我大喊一声，二话不说，蹲下身子就挖了起来。不一会儿，一只老大的螃蟹就被我揪了出来，乐得我手舞足蹈。一不小心，手被蟹钳子给夹住了，还出了血，真是“乐极生悲”，这话说得一点没错。

沙滩是美的，海是美的，海的那边一定也非常美吧？望着眼前的一切，我不禁这样想着。

小学生作文 篇5

星期天家里来了很多客人。客人走后，家里显得很乱，妈妈赶紧打扫起卫生来。看到妈妈忙碌的样子，我主动给妈妈说：“妈妈，让我帮您扫地吧！”妈妈吃惊地看了我一眼，笑了笑说好吧，就把手里的扫把交给我，去干别的活了。

我拿着扫把使劲干起来。可是不管我怎么用劲，总是扫不干净。特别是那些碎纸屑，一扫就飞起来，我扫了一遍又一遍，还是有些纸屑打扫不干净，好像粘在地板上一样。看到我着急的样子，妈妈从厨房走出来，拿过我手中的扫把，轻轻划拉了几下子，那些小纸屑就被扫到一起，地面立刻就干净了。

我吃惊地看着妈妈，同样的扫把到了妈妈手里怎么就变得那么听话？妈妈看出了我的疑问，摸着我的脑袋温柔地说：“扫地看似简单，实际上也是有技巧的，越轻的东西扫的时候越不能使劲，否则就飘起来了。”原来是这样，怪不得费了那么大劲扫不干净呢。我高兴的点了点头，给妈妈说：“妈妈，以后咱家的地就交给我来扫吧，我一定能扫干净。”妈妈赞许地说：“宝贝，你长大了。”

小学生作文 篇6

一天，我正在写作业，突然一道白色的闪电划过，像一个文曲星下凡。接着，天空黑云密布慢慢的压下来，像魔鬼用黑色的斗篷笼罩了大地。就在这时，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。过了一阵，雨慢慢的变小了，太阳也出来了，一条彩虹挂在天边，蜘蛛又坐在网上，池塘里水也满了，蝴蝶又飞舞在天地之间。

打开门新鲜的空气迎面扑来，孩子笑容又挂在脸上，心里就像注了蜜一般。我写完作业也和伙伴们一起去分享那些孩子的喜悦之情。

小学生作文 篇7

我喜欢梅花，我喜欢黄梅花，我家门前就有两棵梅花树，到了冬天，梅花树顶着风雪开出了黄黄的梅花，十分美丽。

“梅花开了！梅花开了！”一些人在外面大声喊，我抬头向窗外望去，“啊！梅花真的开了，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，他们张开了笑脸；有的还是花骨朵儿，花瓣挤在一起，向一个燃烧的火苗。

又过了几天，我出去看梅花。这是的梅花已经全部开了花，引来了勤劳的小密蜂来采密，梅花并不理睬，在风中翩翩起舞着，这是的梅花更美丽了！

可爱的.梅花，美丽的梅花，在阳光的照耀下，你让我觉得是最美丽的！

小学生作文 篇8

六年的时光很快从我身边溜走了，可能它走得匆匆了，使我没能抓住它。我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。 但是，既然时间已经过去了，那我还能为母校做些什么呢？转念一想，唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。

如果，我能再做一回小学生，我会抹掉以往那些懒散的学习态度，好好学习。我会在鲜红的国旗下宣誓：“我一定好好学习，将来成为祖国的栋梁。” 如果我能再做一名小学生，我一定改掉以前马虎的坏习惯。记得以前考试或做题的时候，我总是马虎了事，然后就无所事事地自己做自己的事，结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。

如果时间能倒流的话，我一定会认真做好每一道题。 如果我能再做一回小学生，我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻，只有朋友来为我分解忧难。所以，友情是非常珍贵的。 在学校生活的这六年时间里，学校的一草一木都和我有了感情，当我走进校园的时候，小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。我爱我的母校，是它给予了我知识，让我们茁壮成长。

小学生作文 篇9

你读了这个题目，肯定会想：我们会带这样重的东西来学校吗？让我慢慢告诉你吧。星期四，下午第二节课的时候，贺老师教我们玩了一个小游戏，名字叫“谁是录音机大王”，游戏规则很简单：贺老师说一段句子或一段话，还有几个数字。然后让大家再把说的再“录”下来，看看我们的记忆力强不强。开始比赛了。首先是自告奋勇的唐执南。只见贺老师飞快地说：“1、2、3、4、5、6、7！”唐执南也说：“3、5、1、6、7、2、4！”全班哈哈大笑。唐“录音机”说：“有什么好笑的？不知道俺是世界第一“背数字大王吗”？这次全班笑的更厉害了。然后就是朱“录音机”（朱陈友）上台了，大家都做好了笑的准备，只见贺老师又说“5，8，7，0，2，3，6”他甩了一下头发，说：“9936277”听了这两个“冒牌货”的说话，大家都抱着肚子笑，还有的抱着同桌笑，都要笑死了，有的甚至连眼泪都笑出来了。朱“录音机”失望的回到了自己的座位上。经过这次游戏，我知道了做任何事情，不经过大脑的思考，会做的马虎。不可以自作聪明，也不可以用蛮力。要用大脑思考才有成功。