跳绳小学作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的跳绳小学作文3篇,希望能够帮助到大家。
跳绳小学作文 篇1
今天下午活动课,班主任赵老师带领我们比赛跳绳。比赛前,老师把比赛的方法和规则做了交代。老师说:“一队先跳,另一队数数。”我们按照规定做了比赛的准备,只待老师一声令下。
比赛开始了,跳绳的同学像欢快的小鹿。绳子在同学们头上飞快地荡来荡去,跳跃的脚步轻快、敏捷,像小鸡啄米般不停地点着地面。跳绳的同学很紧张,我们数数的同学也很紧张,都目不转睛地盯着绳子,操场上一片数数声。老师一声令下:“停!”跳绳的'汗流满面,也有的垂头丧气。
接下来轮到我跳了,因为太紧张,总给绳子绊住,只跳了30多下。
虽然我打了败仗,但今天仍玩得很开心。
1。小作者写的是一次小小的跳绳比赛。素材看似平淡,但小作者通过简洁精练的语言和比喻的手法,写出了比赛过程中同学们的动作和神态,叙事清晰,使得文章平中见奇,可见小作者有扎实的文字功底。
2。本文详略得当,详写了比赛的场面,对于“我”跳绳一笔带过。我们在习作中也要抓住重点哦!
跳绳小学作文 篇2
今天下午,我们学校举行了一个精彩的跳绳比赛。我们都很开心!
跳绳比赛开始了,先出场的是一年级一班的弟弟妹妹,他们迫不急待的跑上了场。他们开始跳了,对面六年级的哥哥姐姐们认真的数着他们跳绳,而一年级一班其他没有参加比赛的小朋友在旁边兴奋大声的喊着:“加油,加油!”不一会儿,一年级30秒跳绳比赛结束了,该二年级了,二年级的小朋友好像听不在乎的样子,好像那不拿不拿冠军都无所谓。只要自己觉得好就行了。不一会儿二年级的跳绳比赛结束了。到三年级了,三年级的同学充满自信的走上了场,好像就一定要那冠军一样,不一会儿三年级的跳绳比赛结束了,计分数的姜露豪脸上充满了骄傲和自豪,好像觉得我们学校的同的同学都很棒,我真为我们学校感到骄傲和自豪。到我们班了,我们都特别紧张。我们开始跳了,对面的哥哥姐姐认真的给我们数着,我们班主任一直在给我们加油,虽然他没有说出来,但我从他的表情里我可以看出来。比赛结束了,我一听,我只跳了77个,我很失望也很伤心。我又看了一会儿其它年级的比赛,觉得没意思,我就想走。可就在我想走的时候,刘宇萌说那边有几个老师也在跳绳,我就过去看,一年级的班主任倒着跳,还跳得跟兔子一样,我看了一会儿就回班了。
我虽然这次跳的不是太多,但是我还会再接再厉,反正还有好多次比赛嘛,我相信我下次一定跳的比这次多。这真是个精彩的跳绳比赛!
好期待明年的跳绳比赛啊!
跳绳小学作文 篇3
星期三下午的班队课,我们按计划进行了班级跳绳比赛。比赛前,我信心十足,心里想:平时我能跳一百几十下,今天一定能超过同学们。
跳绳比赛开始了。陈老师一声令下,第一组的8个同学已经飞快地甩动绳子跳起来。很快,就轮到我跳了,我还是胸有成竹。老师一喊开始,我立刻抓紧时间跳。可是没跳几下,我感觉自己的裤子正在慢慢往下掉。我只好放下绳子,把裤子拉上。然后赶紧拿绳子继续跳。可裤子好像故意跟我作对一样,又往下掉了。就这样,我的裤子掉了拉,拉了掉,一分钟很快就过去了。这回跳绳比赛,我的成绩只有八十七下,心里很失落。
这件事让我真后悔呀,下次比赛前一定要把准备工作做好,争取得个好成绩。