我们小学作文

实用的我们小学作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我们小学作文4篇，欢迎大家分享。

我们小学作文 篇1

是否还记得运动会上的振臂高呼是否还记得感动的爽郎笑声是否还记得感动时的潸然泪下这些都是我们这帮人，一起走过的回忆。

一年一度的运动会终于到了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一些争先恐后地报名，为班级争光;而另一些人，则是甘愿为他们做拉拉队。比赛开始了，运动员们奋力地跑着，他们把嗓子都喊哑了，也丝毫没有休息的意思，只是喝了一口水，或是无视嗓子继续喊，只是为了能让运动员们有动力。终于，在他们的完美配合下，这届运动会以我们班的优异成绩而胜利闭幕。

是否还记得那次班会，老林拿着洗脸盆和一根破木棍，带我们到楼下玩击鼓传花游戏开始，气氛逐渐火爆起来，一个个运气不好的人被扔到擂台中间，被逼着给大家表演节目，扭扭捏捏的，一副小女生的娇羞相。但渐渐的，大家都放开了，因为都是一帮的人，有什么害羞的呢巧枝姐在一旁用相机偷偷地记下了这美好的时刻。

我想我们永远也不能忘记3月29日那天的下午，站在4。2米的团队墙下，我们都恐惧过，都担心过，但我们互相鼓励着，安慰着，我们坚信我们这帮人是最棒的，我们，一定能成功!“开始!”随着一声令下，几个男生首当其冲，身强力壮的他们毫不犹豫地跑在地上，另外的几个人踩着他们的肩膀，率先爬上了墙头，他们并没有争着下来，而是把手伸向下面，让下面的人上，女生们身材小，她们挤不到前面，于是抬起双手，努力地保护着我们的兄弟姐妹，防止他们掉下摔伤。一个个上去的人眼睛都哭兔子，可是他们无能为力，她们没有男生的身强力壮，但她们也决不放弃，她们一遍一遍喊着“13班加油!”“13班最棒!”，一遍一遍，那声音响彻云霄，振彻山谷。终于，66个人，被他们用稚嫩的肩膀和咬牙的坚持成功地送到墙上。就是这样，当我们最后把他送向墙顶时，我们早已泣不成声。

朋友，也许有一天我们会各奔东西，但请你不要忘了，有这么一帮人，他们一起欢笑，一起流泪，一起拼搏，一起进步，他们不抛弃，不放弃，他们团结、进取。这就是我们，我们这一帮人!

我们小学作文 篇2

地球上到处都是灰尘滚滚，黄沙满天。经常受到龙卷风的袭击。人类们都爬到被污染的水池边，想喝上一口水，因为，他们都渴极了，只有喝这些水，才能挽救自己的生命。“啊！”我害怕地直喊着。我从睡梦里惊醒过来，我深深地叹了一口气，说：“哎！幸好只是做梦而已。但我不要我们的将来变成这样。”我知道，要是人们现在还不珍惜水资源，将来我们的地球将来就会变成这样了。

水清澈透明，犹如那一双美丽的眼睛；水晶莹温柔，犹如那一颗善良的心，她很美丽，也很无私。她不属于任何人，只属于她自己。那么清澈，透明，人类怪不得连水晶都要用上水字呢！不知道为什么人类要糟蹋她呢？我不敢想象,人类就如此舍得污染这样美丽的东西。现在，中国是世界上十大缺水的国家，要是我们的`将来没有了水，我们就会渴死，为什么人类要亲眼看到自己错了，才会改，而不是想想自己有没有做错。珍惜用水，就等于为自己积福。节约用水对你，对我，对他，多大家都有好处。

要是我们地球上的每一个人，把洗完菜的水，用来浇花，用来洗车。我们洗澡的水可以储起来去冲厕所，拖地板。抽湿机里抽到的水可以回收再利用。还有洗澡时尽量不要洗那么久，这样会浪费很多水的。那么，我们的地球一天就可以省下16吨的水了，你们想想，只要是每个人都省那么一点点水，世界就能节约16吨水，何乐而不为呢？就好像我的家里人一样，每天都把洗米的水浇花，一来对花有营养，二来又能节约用水。用拖地的水冲厕所。我们家里一个月能省很多水呢！

水是生命的源泉，水是生命的只要食粮，水是生命的支柱。要是我们的生命里没有了水，就是没有了我们 。其实，水，需要我们的珍惜和保护。同学们啊！为了我们的下一代美好幸福的生活，请好好地珍惜和爱护水资源吧！

我们小学作文 篇3

我们班的同学很多，但有一个人让我难以忘怀，他是张乐，长得贼眉鼠眼，瘦长的身子。别看他老实，其实他这人你惹不起！

他有一张非同寻常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰啊！让我看了恶心死了，有一次数学老师用黑板擦檫黑板，没想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出现了三条痕迹，真是恶心死我了！他喜欢问问题，这本是一个好习惯！但是他像爱迪生一样，问的滔滔不绝，比如这道题抄不抄？那个怎么写？这是作业吗？不管怎么问，始终都是废话一堆。他还喜欢画画，我们都在上课，他在底下旁若无人的画画，这是小事，我们在考试！他依旧在下面若无其事的画着，你要敢说他一句，他会怒气冲天的说：“有本事你画那么好试试！”等你准备反驳时，他会接着放大炮：“你下课完了，你小子逃得过初一，逃不过十五！”还没等你反应过来他会指着你嚷嚷着：“阎王让你三更死！你活不过五更！”话音刚落，他又会低下头继续画画，远处看像是埋头读书学习，但事实却干了一件没有什么意义的话，哎，只能说聊胜于无了。

这就是我的同学张乐，他是我们班公认的校花（笑话），干什么事都能使人无可奈何。

我们小学作文 篇4

每天我都渴盼见到她那熟悉的身影，希望听到她那沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖，她就是我最喜欢的朱老师。

朱老师，她相貌平平，但特别爱笑，笑时眼睛总会眯成一条缝。当你走近她，你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。

第一次听朱老师的课时，刚开始不觉得有什么特别之处，可听久了，便如同含上了一颗话梅，越品越有味。

朱老师是个爱岗敬业的老师，记得在一个早晨，朱老师拎了个鼓鼓的包进了教室，包里是什么呢?我们正好奇，只见朱老师拿出一大叠的作文本，发下来的作文本上差不多每一处都写满了经过朱老师修改过的词或句。

朱老师为了提高我们的作文水平，还想过许多新奇的点子。一天，朱老师笑眯眯地看着大家，又神秘地眨了眨眼，然后慢悠悠地说：“从今天开始，我们开始写日记!日记写的最多的，可以得到一张小奖状。”“奖状”?一听奖状，全班同学都兴奋起来，希望奖状是属于自己的。放学之前，开始发日记本了，可每小组只有一本，这怎么办啊?于是，全班同学都积极地举起了小手，朱老师看见了，开心地笑了。因为谁先举手，日记本就会到谁的手中，几乎每天都会有许多同学举手。我当然也想得到奖状了，不过写的日记老师也会评分，所以日记要像写作文一样写得很好。我每次拿到日记本都会一个字一个字地认真对待。一个月过去了，到了发奖状的时候，朱老师看了看同学们写日记的次数，高兴地眼睛眯成一道缝，老师飞快地翻着同学们写日记的记录表。那时我的心怦怦直跳，班级里静得连一根针掉在地上都听得见，只有朱老师高声朗读同学名字的声音，可惜我只得了第三名。虽然我没有得到第一名，但是从那次开始，我就对写作文产生了浓厚的兴趣，并很快提高了我的作文水平。朱老师教我们学会写作文的点子可真奇!让我从心底佩服。

朱老师是我最喜欢的一位老师，她对我们的爱，温暖如春风，不老似太阳，我永远也不会忘记朱老师对我们无私的爱。我真诚地祝她永远年轻、永远开心!