春天小学作文

关于春天小学作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的春天小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春天小学作文 篇1

我们相约在田野上。麦田被春风唤醒了，伸伸懒腰，舒舒筋骨，抬起了头，他们摇晃着自己的身体，相互炫耀自己的绿发，在阳光下一闪一闪的。路旁的小草也来凑热闹了，互相拥挤着，我看到了他们头上那朵朵的小发卡，把春天装扮的格外美丽。低头闻去，一股清香，啊！我不禁唱起了那首歌《风吹麦浪》，春之花，秋之实，不错的！

我们相约在果园里。树上开满了花，红的像火、粉的像霞、白的像雪。花里面带着甜味，我仿佛看到了树上满是桃儿、杏儿、梨儿。树下的孩子们成群结对的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去；墙外的柳树害羞的垂下了头，趁着这样的'色彩更是让人倍感美丽。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错的，春风是大自然最神奇的一把剪刀。

我们相约在春雨中。春雨沙沙，走在细雨中，吟着杜甫的《春夜喜雨》，我们感觉到了“随风潜入夜、润物细无声”的魅力。大地一片清新，我们甚至闻到了青青的草香，路上的冬青越发的清翠浓绿，路上的行人却不喜欢打伞，他们也喜欢在春雨中沐浴，让雨水冲刷掉一天的疲惫，让心灵得到洗涤，让自己享受自然之美。

我们相约在校园。课前我们唱起了《春天在哪里》，我们用自己的眼睛来看春天；课堂上我们诵读着春的诗句：从《春晓》《咏柳》到《绝句》、《游园不值》等，我们一边读，一边感悟春天的魅力；课下，我和妈妈一起背诵《春》，我明白了“一年之计在于春”，我学会了制定计划，知道了凡事要多下功夫。

我和春天有过约会，我们相约在下一个春天，我们相约一起向前走去。

春天小学作文 篇2

春暖花开时节，陈老师带着我们来到将军山，一同寻找将军山的春天。

走进将军山的大门，最先映入眼帘的是人工湖。人工湖是椭圆形的，整个湖在微风的吹拂下，晃来荡去的，像有人摇着她荡秋千哩。湖面泛起层层的涟漪，像阿婆笑起来那脸上的皱纹，荡漾开去。湖水在阳光的照耀下，金光闪闪，像宝石似的。

倒映在湖水中的是湖边那风姿绰约的杨柳。柳条又细又长，有的垂在水中，有的随风飘动，还有的静静地低垂着，像一位亭亭玉立的少女，对镜梳妆。柳条全身满是嫩绿的新叶，像刚出生的小婴儿，让人忍不住想亲近她，抚摸她。看着柳条，我脑海里忽然想到唐代诗人贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”真不得不佩服“春天”这把剪刀裁剪的功夫呢！

听老师说，“桃红柳绿是将军山人工湖的最美设计。”可惜我们来晚一步，“桃红”已经落完，桃树上长着嫩绿的新叶，叶子底下躲着许许多多的小桃子，好像在跟我们玩抓迷藏。小桃子身上毛茸茸的，像一个个可爱的小精灵。我猜，她们就是春天派来的使者吧！

春天的使者可不只是小桃子。瞧，几只活泼机灵的小燕子掠过湖面，偷偷地亲吻了一下湖水，又害羞地逃离了。听，耳边传来“叽叽啾啾”的鸟鸣声，成群结队的小鸟，不知躲在什么地方叫着，像是在为将军山春天的美景伴奏呢！几位调皮的小朋友在人工湖边玩滑滑梯，他们闹着，笑着，笑弯了柳条，笑开了花儿……

将军山的春天太美了！可是哪里的春天不美呢？

春天小学作文 篇3

刺骨的寒风，终于和我们说了声：“再见”。温暖的春风来到了大地，和我们一起欣赏春天的美丽。

天，蓝悠悠的，白云在天上悠闲的飘动，一会儿是一只可爱的小绵羊在天上，一会儿是一匹骏马在天上，杜鹃、夜莺在一起唱着优美的交响乐曲。

外公种的大白菜探出了脑袋，好像在说：“美丽的春天终于来了，我要好好的来观赏它赐予我的春天。”柳树姐姐在清澈见底的小河边，一边梳着自己长长的辫子，一边看着小河里自己美丽的面貌。

田野里的油菜花，一株，两株，三株……多得让你看不过来，我欣喜地望着它们，想要摘下一朵，可看到它如此的美丽，可爱，我又伸回了手，不敢忍心摘下。

我和小伙伴们一起在田野奔跑，你追我赶，玩的可开心了！跑累了，我们就一起围在亭子里，坐在一起聊天，一起吃刚刚摘下来的桃子。

一个春暖花开的季节，一个万物复苏的季节，我在外婆家找到了最美好的春天。

春天小学作文 篇4

春天来了，春风轻轻地吹拂着柳枝，像是给柳树姑娘梳头。

柳树在春风吹拂下，发生了奇迹，长出了嫩嫩的鹅黄色的芽儿，柳姑娘好像长出了几缕绿色的头发，在空中飘荡。

有一个小男孩在放风筝，春分轻轻地吹这好像在为这个男孩喊加油呢!美丽的蝴蝶也在风筝旁飞来飞去，也好像在为风筝伴舞呢!

春天真美，我喜欢春天!