有关小学作文300字集合5篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
小学作文300字 篇1
我是一只普普通通的兔子,红红的眼睛,长长的耳朵,短短的尾巴,一身雪白的茸毛。
听妈妈说,我们兔子家族有一个使命,如果哪只兔子完成了命令,他的下辈子就可以做人。可我却不当回事,每天除了吃饭睡觉外,就是玩。
一天,我正在河边玩耍,突然看见一只美丽的蝴蝶飞过,便急忙追了上去。可由于我跑得太快了,又一心想捉住蝴蝶,一不小心撞在了一个树桩上,死了。
当我再次睁开眼睛时,只见自己长出了翅膀,身边还有许多和我一样的小动物,一起飞啊飞……我知道这是天堂。
上帝告诉我:“你已经完成了你的使命,下辈子可以做人了!”我听了又高兴又惊讶。
五百年后,我重新投胎做了人。当我上了学读到书时,才知道那天我撞在树桩上的事原来就是我创造的人们从古至今流传的故事——《守株待兔》
小学作文300字 篇2
祖国五千年的文化历史是生生不息的脉搏,壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,传遍大江南北!
我爱我的祖国!爱祖国的壮丽山河;爱祖国的璀璨历史文化;爱祖国人民的勤劳、智慧和勇敢;更爱祖国那辉煌雄壮的民族魂!祖国,你缔造了一个又一个的美丽神话:四大发明令人惊叹不已,万里长城举世瞩目,神州六号遨游太空,北京奥运会成功举办,抗震救灾众志成城……我们中华儿女倍敢自豪!
虽然曾经的祖国是苦难的,是沧桑的,但都已属于历史!亲爱的祖国,让我们用温暖的双手,编织彩虹云锦;让我们用响亮的歌喉,唱响雄伟的'国歌;让我们用无私的爱,把你环绕……星星在闪耀,火炬在燃烧,胸前的红领巾在召唤我们,召唤我们勤奋学习,召唤我们顽强、拼搏!
我们是新世纪的雏鹰;我么是新世纪的主人;我么是新世纪的未来和希望!火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的红领巾的系满理想,载着我们扬帆远航……
祖国永远在我心中!
小学作文300字 篇3
姨姥姥家有只大狼狗,因为它的毛很黄很黄,所以,我们管它叫“阿黄”。
阿黄很听话,也很乖。姨姥姥每次出去散步,阿黄最怕姨姥姥出什么事,都乖乖地跟在后面,寸步不离。姨姥姥家开了个小卖店,我经常去“偷”吃糖块、零食什么的。可姨姥姥从来不说我,总是很热情地说:“吃吧吃吧,别的时候你爸妈也不给你买,现在多吃点吧!”姨姥姥说完之后,阿黄也跟着叫,好象很热情。
姨姥姥说我象个假小子,有一次,到姨姥姥家玩,我拿了一盒雷子,点着了,我一点也不怕,一开始玩的很开心,可我一不小心把雷子扔到了阿黄身边,雷子“啪”地一声爆炸了,把阿黄吓了一跳,吓得它“汪汪”直叫,我跑过去抱起它,给它揉揉腿,对它说:“阿黄,对不起,我不是故意的。”阿黄好象是听懂了我的话似的,面向我叫了几声,好象在说:没关系。
阿黄非常善解人意,也非常温顺,不象别人家的大狼狗那么凶狠。我喜欢姨姥姥家的大狼狗———阿黄。
小学作文300字 篇4
爱是常青树,它永恒,它不朽。
爱是一个扣人心弦的字眼。它可以做到听到呢喃的声音就幸福,可以做到感受柔柔的呼吸就满足,可以做到抚摸宽阔的肩膀就安心。它不需要任何言语去表达,只要一个眼神,一个动作就已了然于胸。
爱是陷入黑暗时那一抹曙光,是处在寒风中那一阵温暖,是位于迷茫内那一口老酒。爱是春天的雨,是夏天的风,是秋天的果,是冬天的阳,是四面楚歌时那一股信念的力量,是人生的晨,照亮我的人生。
小时候我常在想:
当我有一天不再咿呀学语时,会捧起你的脸亲吻,尽管它已布满沟壑。
当我有一天不再蹒跚学步时,会牵起你的手奔跑,尽管它已充满沧桑。
当我有一天不再手脚笨拙时,会扶过你的肩按摩,尽管它已写满岁月。
时间它总说谎,它总在我们不经意间偷走我们那些引以为傲的岁月,而爱似扎了根一般纹丝不动,为我们保驾护航,在这时间的夹缝中永垂不朽。
愿这时光流失的慢一点,让我们能爱的久一点……
小学作文300字 篇5
今天丁老师和我们做了一个有趣的游戏,叫“对着干”。我一听跟老师对着干,那可不行呀!后来,我一听原来就是老师说举左手,我们就举起右手来。如果谁错了就自动下场。
游戏一开始,老师就发下了口令,“向前走3步。”居然没有一个同学错。此时,老师微笑着说:“给你们出个难题吧!”老师又发下了口令说:“大家用右手摸左耳朵。”这时有一个同学就左右不分了,只见他左摸摸右摸摸,拿不定主意,最终低着头下了场。接着老师又下了一个口令:“现在全班哈哈大笑。”全班立刻哭声一片,有的同学捂着眼睛哭;有的同学小声抽泣;有的同学哇哇大哭起来。老师看到这一情景,也忍不住笑出声来,于是立刻变了一个口令“大家快点哭呀!”全班同学哈哈大笑起来,李一丁同学笑的前仰后合。老师突然说:“刚才回答对的同学请举手。”很多的同学都兴高采烈地举起手来,可是很快就脸色晴转阴的低着头下了场,刚下场的同学心理想“丁老师真坏!”。最终场上就剩下6位同学。“你们赢了,给自己鼓鼓掌。” 老师说。台上的同学一动都不动。老师这回认输了!
这个游戏不但带给我们无穷的快乐,还锻炼了我们快速反应能力。这真是一个有趣的游戏!