【热门】小学作文合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
今天下午,姑姑带着我们四口人去焦作影视城看灯展。
到了那里,姑姑说,我们吃点东西吧。免的饿了。我和弟弟妹妹一起说好。我们吃爆鱿鱼,肉串,大蟹肉,烤玉米,热狗肠,还有米皮。终于吃饱了。我们准备进里面,看见了小河,高山,还有树 丛。我们游了一会儿,天渐渐的黑了。到晚上灯展的时间了,有12生肖的灯饰。各式各样,五颜六色,好看极了。还有爸爸去哪儿了的灯饰,还有雨伞的样式,好多种类啊,我们有点流连望返的意思, 还是回家吧,在走的路上弟弟看见了卖大刀的人,非要买,爸爸就给他买了一把。弟弟很高兴,过了大门,我们看见还有许多的人在那里玩,于是我们回家了。
今天可真高兴啊。
小学作文 篇2
时间过得真快,转眼间语文第二单元课文就要学完了,每一单元学完以后,都要举办一次班会。第二单元的班会主题是“浓浓思乡情”,我还想当主持人,成功只属于有准备的人,我必须要有充足的准备才行。
为了更好的主持节目,我一遍又一遍地读了本组课文,深刻地体会到了作者对家乡浓浓的思念之情。
“露从今夜白,月是故乡明。”远离家乡的游子,总会思念自己的故乡。思乡——这是人世间最美好的感情,望着白云,思念故乡,谁不爱自己的故乡?谁不恋自己的故土?这是儿女对母亲深深的思念……我以此作为开幕词拉开“浓浓思乡情”班会的序幕。
在班会中我要让同学们各自展示自己的才华,畅所欲言,可以朗诵思乡诗词,可以谈思乡的感受。可以读漂泊在外的游子赞美故乡的文章。
在这次班会中对以前不爱发言的同学们,我要对他们多一些鼓励,让他们把自己的想法说出来,充分让他们感到和同学们在一起活动的快乐,让他们感觉到班集体的温暖。
随后让同学们共同朗诵余光中的《乡愁》,最后我准备用纳兰新德的《长相思》拉上“浓浓思乡情”班会的帷幕。
班会大致就设计好了,万事俱备只欠东风了。我相信我们的班会一定会办得生动多彩的。我为自己加油!
小学作文 篇3
有人陶醉于如诗如画的美景,有人陶醉于优美动听的歌声,有人陶醉于振奋人心的影片……而我却曾经陶醉于精彩纷呈的课堂。
我遇到过一位和蔼可亲的指导老师——沈老师,她是教我们古诗词的,在外人看来,这是多么枯燥无味的课,听着准让人想睡觉。沈老师最大的特点是上课爱卖关子,也正是这一特色,让我重新认识到原来古诗文的课堂居然能上的如此精彩,更没想到它有如此大的威力,能让好多同学“中毒”而陶醉其中。
在我所有的老师中,沈老师年龄最大。掺满银丝的头发,一双充满智慧的眼睛,架着一副大大的老花眼镜,足以让人读出了她的博学。她那饱经风霜的脸上,爬满了鱼尾纹,却还显得那样容光焕发。
每次正课之前都有一个必不可少的环节——读报交流。大家围坐在一起,沈老师坐中间压阵。大家把平时听到的、看到的新闻都可以拿出来溜溜。这像拉家常,又像故事会,轻松的场面真是让人意想不到。
有一次,我在报纸上看到关于“七七事变”的新闻,毫不犹豫地拿出来分享。刚讲完,沈老师就异常兴奋地接下话题,并且表扬了我这新闻的可读性。直觉告诉我,有趣的事马上就要开始了。果不出我所料,沈老师滔滔不绝地向我们讲述了有关“七七事变”的前因后果。
“……日本军队发现了一名士兵失踪,以为中国人干的,于是——”
当故事讲到一半时,沈老师话匣子关上了。我们个个像热锅里的蚂蚁,渴望的眼神紧紧盯着她,真正让我体验到什么叫“心急如焚”啊!
“接下去呢?”
“后来怎么样?”
“沈老师,快给我们接着讲啊!”
……..
同学们一阵叽叽喳喳。
沈老师笑眯眯地摆摆手,示意大家稍安勿躁。“欲知后续,请听下堂课,接下来我们上古诗词……”
沈老师的脑子里有说不完的历史故事,也有道不完的热门新闻。每一首古诗词,她都能说出一个精彩的典故。每一则新闻,她都能告诉我们很多课堂上学不到的知识。听她的课是一种享受,又是一种“煎熬”。她这“卖关子”的课堂,总让我们意犹未尽,每次都带着几分留恋放学,刚结束的课堂又希望重头开始。
我经常陶醉于那环环相扣的课堂,它让人充满期待与念念不忘……
小学作文 篇4
就要过春节了,我很想去奶奶家,可是爸爸、妈妈抽不出时间送我,于是征得爸爸、妈妈的同意,我决定自己骑自行车回去。
因为兴奋,我下楼的速度很快,每一层楼梯的最后几个台阶,我都是腾空而起,一下跳过去的。
我从地下室推出自行车,戴上帽子就出发了。尽管天气很冷,可是比起自己能独立的做一件事情,那又算得了什么呢?
一路上,我自在的蹬着自行车,时而快,时而慢,时而看风景时而唱歌,真痛快啊!“嘟!——嘟嘟!”呀,后面有车提意见了。定身一看,原来我走到机动车道上了。哎呀,危险!我赶快回到了我该走的道上。
一边走一边唱,我也没发现有什么危险啊!爸爸在我出门前还一个劲的叮嘱我,让我小心点。这不是也没什么危险嘛!
正当我在最悠闲的时刻,危险悄悄的向我靠近——一辆很讨厌的摩托车“嗖!”的一声,从我身边擦肩而过。我的自行车车把猛然一拐,好在车没有倒下。我的寒毛都立起来了。如果再近一点就可能车毁人亡了。哎呀,这种事我还是头一次遇见呢,望着那车的后影,我的心直打颤。这下我可是领教了什么叫“不听老人言,吃亏在眼前。”爸爸说的可没错,我赶紧小心谨慎起来。
走着走着,到了拐弯的路口,要拐弯了。接受刚才的教训,为了安全,我跳下自行车,推着走。可是汽车实在是太多了,一辆接着一辆,唉——,只能硬着头皮过了。在看到两辆车相距较远时,我赶紧从这个缺口冲了出去。
离奶奶家越来越近了,车辆越来越越少了,我开始陶醉在骑车的乐趣和路旁的优美风景中。
独自回家的感觉真好!
小学作文 篇5
它,气势雄伟,如一道彩虹飞架南北两岸;它,忍辱负重,为了阻挡日本鬼子侵略的步伐,轰然倒塌于修建后的第八十九天:它就是钱江大桥。
他,土生土长在钱塘江畔,水文知识渊博;他,一生无私奉献,历时三年协助茅以升修建钱江大桥,又亲手炸毁了这座桥:他就是来佩祺爷爷。
它身下翻滚着汹涌的波涛,他身上流淌着沸腾的热血,他们都伫立在这片红色的土地上,背上铭刻着历史的残痕,心中都怀着一个炽热的'梦想。
初识老人,只是在画像上。那是一张和善的脸,只是岁月的流逝在他的脸上尽显着沧桑,眼睛微微下陷,但却深邃明亮,看上去炯炯有神,仿佛在向我们讲述那一段不屈的历史……
暮色苍茫,一阵秋风从江面吹来,伴随着淅淅沥沥的秋雨,让人感到冷瑟。钱塘江的江面上异常地平静,只有钱江大桥的桥面上人头攒动。那是一群逃难的人们,或衣衫褴褛,或拖儿携女,他们脸色惶恐,步履匆匆,因为日本鬼子的铁蹄已经在他们身后了,只有渡过了这座钱江大桥,他们的生命才得以暂时地保全。
桥的一端,站着一位老人,他神情凝重,注视着匆匆来往的难民们,心中的那种悲愤和酸楚,只有他自己能够深深地体会。人们不知道,此时此刻,在这座救命大桥的下面,已经埋下了千余公斤随时可以起爆的炸药,而要点燃它的,就是这位老人。
来佩祺老人,是一名小学教员,因为从小生活在钱塘江边,所以熟知钱江潮水的规律,积累了数十年的钱塘江水文资料。钱塘江大桥动工后,他有一个梦想,就是希望能协助茅以升修建钱江大桥,但苦于无缘认识茅以升。于是他就用笔名来者佛在报上发表了多篇关于钱江潮水的系列文章,从而引起了茅以升的注意,并最终协助茅以升成功地修建起钱江大桥,实现了自己的梦想。而这一段历史鲜为人知。
天色愈发地暗沉下来,桥面上的难民们已经越来越少,直至空空荡荡的。只见老人从桥的一端走了下来,来到十四号桥墩那里,仔细地巡视了一番后,转身离开,然后来到另一个桥墩附近,那里铺着一条长长的引线。老人弯下腰,毅然决然地点燃了线头,火星开始吱吱地蔓延着,蔓延着……
一声巨响,钱江大桥轰然倒下了……
我的心揪住了!
这是一种怎样的痛苦!当初修建钱江大桥虽艰辛,但对老人来说却是一种幸福,因为那是为了实现中华儿女的梦啊!为了国家、民族的繁荣昌盛,他心甘情愿地付出了一切,而如今国家正处于危难时刻,自己必须亲手炸毁仅存八十九天的大桥,亲手毁灭自己的梦,这是何等地悲痛!何等地壮烈!如果说造桥是一种爱国,那炸桥又该是一种怎样的爱国情怀呀!
“抗战必胜,此桥必复”一语未竟,热泪顷刻夺眶而出。
大桥被毁了,但老人一直守护着它,从未曾离开。这种默默地守护,是如此地坚定与执着。让人欣慰的是,在抗战胜利后,政府又重新对大桥进行了修建,老人虽已年迈,但仍然积极地投身于大桥的建造中,终于一座承载着中华儿女梦想的钱江大桥又屹立于钱塘江之上。而老人则永远地留在了这里,守护着他失而复得的大桥梦。
秋风轻轻地吹过,我的心渐渐平静了,我注视着画像上的来佩祺爷爷:他的脸还 是那么和善,神情还 是那么安详,而他的爱国心却是那样炽热……
小学作文 篇6
“责任心”三个字有着很深刻的含义,也包涵了很多内容。上周学校运动会结束的时候,班级的同学们应该全部留下把大家的凳子一个一个摞起来送还给管理员。可是,一上午的运动会结束了,我们班的同学一溜烟几乎全部跑走了,只有个别同学留下来摆凳子、捡着垃圾。我想这应该是缺乏责任心的表现。我认为以我的角度来说责任心应该是,做好自己该做的事情。在学校里,我的责任就是好好学习,爱护学校的公共财产,完成好老师交给我的各项任务。在家里,我的责任就是自己的事情自己做,收拾好自己的玩具,整理好自己的书包,帮助爸爸妈妈做好力所能及的家务劳动。我觉得,责任心,就应该是这样的。
不过,想想有时我的责任心也不强,主要表现在对自己的学习不太负责,每次在完成家庭作业时一碰到难题,自己就懒得动脑筋马上喊妈妈,让妈妈告诉我解题的方法。这次期中考试我的成绩就不够理想,我应该是可以考的更好的,我深刻地反省自己,觉得自己对学习的责任心还不够,缺乏精益求精的学习态度,还缺乏刻苦努力的精神。今后,我要在学习上更加努力,更加严格要求自己,把自己的学习成绩提高得更快。除此之外我还要每天把自己的物品整理收拾好,尽量不要让爸爸妈妈为我操心,真正做到自己的事情自己做。在老师、父母的教育下,努力培养自己的责任心,做一个有担当、有责任的孩子。
小学作文 篇7
今天,又是一年一度的运动会了,同学们兴奋不已:有的欢呼雀跃一蹦三尺高;有的激动地三三两两抱在一起笑成团;还有的在议论纷纷……
第一个项目是一二年级的,他们在多人接力赛中表现得十分出色,不时就羸来了观众们的掌声和助威。
正当我们看得津津有味时,就轮到我们三四年级的二百米赛跑了。那些运动员们个个神采飞扬,可我们班的张一鸣却与众不同,上场比赛的时候,他为了节省力气,刚开始跑得稍慢一些,后面他就突然加速,用掩耳不及迅雷之势,很快变成了“领头”,拿了一个第一名。“四年级拍球的有……”哈哈,轮到我上场了!好激动啊!我双手捧球,小心脏像小兔子一样怦怦乱跳,只听裁判老师一声哨响,我开始摒弃一切噪音,专拍打着手中的篮球。只见它稳稳地在我的手和地面之间跳跃,我的心也跟着平静下来。比赛接近尾声时,我听到旁边同学的数字比我的多,顿时慌了神,手中的球也不听使唤的乱了方寸。虽然最后我只拿了第二名,不过我是用自己努力换来的,所以我既不懊悔也不气馁。
从这次运动会中,我明白了一个道理:“人多力量大,柴多火馅高”,集体的荣誉才是真正的荣誉!
小学作文 篇8
我快受不了啦!”这是云朵妈妈在呼喊。 正值夏天,天气闷热得要命。水宝宝经受不住阳光的烘烤,一个个身体急剧膨胀变成了水蒸气娃娃。水蒸气娃娃坐上它的氢气球,飘飘悠悠升上空中,开始了空中之旅。云朵妈妈是它们临时的旅店。 瞧,一群雨点在聊天,聊他们将来到了人间后可以做些什么;一群调皮的雨点在电脑前打游戏,嘻嘻哈哈!云朵妈妈望着这些可爱的孩子们,眼睛笑得眯成一条缝。又来了一批,再来一批。哎呀,云朵妈妈屋子住不下啦!云朵妈妈心情由喜变忧,由忧变愁,脸色也由白变紫,最后变成了一朵乌云啦!
终于云朵妈妈承受不了,大吼一声:“大家解――散――吧!” 雨点们一听,飞快地跑出妈妈的家里,纵身一跃――飞向大地!开始谱写他们生命新的乐章。 在去人间的路上,雨点碰到了风。大家步子慢下来,最初的相遇锁在了半空中。 “你撞着我的腰啦!”一个小雨点娇滴滴地说。 “呵呵,这说明我们有缘分哪!”风婆婆风趣说。然后他伸出手,很有风度地说:“认识你们很高兴!” “我们也很高兴!”雨滴们齐声回答。 于是风与雨的游戏开始了。 风开始淘气,用无数的手在雨点身上挠来挠去。雨点,欢快地左躲右闪。闹得空中一片雨雾朦胧,遮住了风的眼睛。 “你们在哪里?”风迷路了,影子从雨身边消失,从此――下落不明。 “大家加油跑哇!” 一些细碎的雨点,沙沙地飘落到树叶上,草叶上。有个雨点顽皮地跳到一个小男孩的唇上,把他当作打击乐器,企图敲出一个个美妙的音符。
男孩伸出舌头去舔:“好凉爽!”就这样,雨点从男孩的嘴里跳到了他的心里。 雨点娃娃们欢快地旅行着,谱写着一个个有趣的童话。 “轰隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、电奶奶也来助兴。雨点有的在空中转圈,有的在空中翻跟头,有的在训练短跑。一场规模罕见的暴风雨降临了。一些小雨点落在树梢上,给树娃娃梳理长发;有些砸向湖面,绽开朵朵银花,跳起珍珠舞,玩起泡泡球;有的打在地面,嫌下水道太拥挤,就汇成自由小溪到处流浪…… “哎呀,不好啦!我们玩过头啦!”放眼望去,到处一片汪洋,树被冲断了,房子被冲跨了,人们在抢险…… “我们给人类带来了灾难,赶快向云朵妈妈打电话,后面的雨点不能让他们再下来了。”
雨点着急地说。于是,雨慢慢小了。 雨点的童话也慢慢进入了尾声。
小学作文 篇9
"起床了!"楼下传来了河东狮吼。
"知道了!"刘棋影回叫道,一看闹钟"啊,迟到了。"说完就穿上衣服,跑出了家门。
"你的书包。"老妈叫道。刘棋影又音速跑了回来,拽上书包,以光速飞奔了出去,突然冲了出来一个人,刘棋影赶紧刹住,看了一眼这个人,"快让开,我要迟到了。"那个人赶紧让开,刘棋影又赶紧跑向了学校。
在打上课铃的前一秒,他终于到达了自己的座位上,老师看了看他,摇了摇头。"今天,我们班将有一位新同学加入,"讲台下就开始窃窃私语了"下面,我们欢迎这位新同学。"伴随着同学的掌声。一位十分可爱的女生走进了教室,刘棋影楞住了,死党王千腾拍了他一下:"影,有没有信心?"这时,老师介绍:"这位同学名叫洛天夕,大家要对她多多关照。"同学们一听这话,一下子就明白了什么。刘棋影突然站起来"我想起来了。''老师瞪了他一眼:"刘棋影同学,不管你想到了什么,都没有必要这么兴奋啊。"
然后笑容满面地对洛天夕说;"你想坐哪儿呢?''
"我要坐那儿''洛天夕指了指刘棋影旁边的位置,说着就走了过去,对刘棋影说:"影哥哥,多多指教哦。"
刘棋影听得一头雾水。"我不认识她啊,她为什么叫我影哥哥呢?还有,他是不是......''