吊兰小学作文

2021-09-26 15:53:18 阅读全文下载本文

【精品】吊兰小学作文合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的吊兰小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

吊兰小学作文篇1

Hi！大家好，我是吊兰。

我的名字不仅仅就是这一个，还有一个名字叫垂盆兰，因为我的叶子很长，像滑滑梯一样垂了下来。我还有一个名字叫折鹤兰，形状很像小朋友们经常玩的纸鹤，你们看，是不是很像呢？我还有一个特别的名字是飞机草，小朋友，你们是不是听到这个名字，就会产生很多很多的疑问？有的小朋友会想，为什么要起飞机草这个名字呢？这是因为我的叶子很细很长，像飞机一样。

我的祖先以前是生活在南非的，他们喜欢生活在温暖又湿润的地方，我们也是。

我的叶子的形状是又细又长的，你摸一下我的叶子，就会感觉冰冰凉凉的。我已经长了好长时间了，足足有一年多了，所以有很多深绿色的叶子，但是刚刚长出来的叶子是很嫩嫩的，是淡绿色的。

我身边有很多居民。一天，我看到一只蚂蚁突然从我的叶子上滑了下来，然后我一直笑，笑了有十分钟。我的身上长了一些葡萄茎，上面有一些气根。你可以把我拨下来，然后不管把我放在水或土里，都可以养活我。

我的花很好看，它如米粒一般，颜色很好看，是白色的。

这就是美丽而好养的我。

吊兰小学作文篇2

听妈妈说，吊兰可以净化家里的空气，所以我家种了好几盆吊兰。其中有两盆已经“长大成人”了，还有几盆正处于“幼儿阶段”，每天，我可是悉心照顾它们哦！

两棵大吊兰长得非常茁壮，叶子已经从开始的嫩绿色转化成现在的深绿色了，还有一棵竟然发出了一棵小芽。

我给您着重介绍小吊兰。不知道是不是因为土壤种植物好一点，还是其他的什么原因。小吊兰是放在水里养的，感觉它总是长不高，长不大，但是它在水里的根须却白白嫩嫩，越来越长，给人一种晶莹剔透的感觉。跟大吊兰相比，小吊兰实在是小的太多了。看来植物还是需要正常的生存环境，要种在土壤里才行啊，那样它们才能正常的享受到充分的营养。

每一次放学回家，第一件事就是给大吊兰浇水，可是小吊兰好像在说：“小主人，小主人，这个水好臭啊！受不了啦！”我忍心让它这样吗？当然不忍心。于是，我赶紧小心地把它们从水里拎出来，快速地把水倒掉，又接了干净水，再把这些小东西摆进去。我想这个过程必须快，要不然，它随时可能会死的。

我喜欢这些吊兰，它们每天成长的同时还能为家里净化空气，而且还是一种非常好的装饰！

吊兰小学作文篇3

去年秋天，我和爸爸逛花市。花市里的花很多很漂亮。有美丽动人的玫瑰，有红红火火的一串红，有高贵典雅的百合，还有许多做工精致的绢花。简直令人眼花缭乱。

我随便转了一圈，在一个不显眼的角落发现了一盆长相奇特的植物。它没有一般花的叶子，细长的茎上长满了绿得有点透明的，像满满鼓起的帆一样的绿球球，远远看去就像一串串绿色的珍珠。我兴奋地奔向店家问他：“老板，请问这是什么花？”老板笑着说：“小朋友，算你有眼力。这可是有绿翡翠之称的珍珠吊兰。每年十月份左右便会开花。怎么你想买？”我点了点头。在我的极力怂恿下，爸爸终于买下了这盆珍珠吊兰。

回到家，我把珍珠吊兰放在客厅最显眼的地方，每天给它浇一次水，天天盼望它能早点开花。可是过了没几天，却发现珍珠吊兰不但没有长出绿球球，连以前的叶儿几乎烂光了。我一看没戏了，就随手把它放在阳台外了花架里，就再也没有去过问它。

有一天，我去阳台上晒拖鞋，却意外地发现珍珠吊兰开花了。只见细长的茎上长出约有五公分长的花径，花径的'顶部长着像蒲公英花朵一样的花儿。在阳光的照耀下煞是好看。我惊奇地叫来老爸：“爸，快来看！珍珠吊兰开花了！”爸爸连忙放下手中的书来到阳台，惊异地看着这盆不起眼的花。我问：“爸，这是怎么回事啊！”爸爸也一脸的茫然，连忙打开电脑上网查询。原来珍珠吊兰喜温暖湿润的环境，不宜阳光直射，每两三天浇一次水，也可叫用喝剩的牛奶用水稀释后的液体，还可浇淘米水。每年十月份左右珍珠吊兰会开白色或褐色的小花，花蕾是红色的细条。我终于明白了为什么珍珠吊兰在我们家会烂掉。

现在，我们家的珍珠吊兰长的可好了。

吊兰小学作文篇4

爷爷家有两盆金边吊兰，一盆摆在书房的电脑桌旁边，是为了减少辐射，另一盆放在卧室的窗台上，是净化空气的。

我问爷爷花有很多种，为什么爷爷钟爱吊兰呢？爷爷详详细细地给我讲了吊兰的养殖和它的诸多作用。

吊兰又称垂盆草、飞机草，是多年生而且常年绿的观叶植物，吊兰的叶条状针形，叶长20—45厘米、宽l一2厘米，顶端长、渐尖；根部抱茎，着生于短茎上。吊兰的最大特点在于成熟的植株会不时长出走茎，走茎长30—60厘米，先端均会长出小植株。花茎细长，长于叶，弯垂，花须单一或分枝，有时还在花须上部节上簇生长2—8厘米的条形叶丛，花白色，数朵一簇，花期在春夏间，室内冬季也可开花。金边吊兰绿叶的边缘两侧镶有黄白色条纹，属于高雅的室内观叶植物。

爷爷家的吊兰喜欢半阴的环境，你要是把它放置在地点光线过强或不足的地方，叶片就容易变成淡绿色或黄绿色，缺乏生气，失去应有的观赏价值，甚至于枯而死；如阳光直射，空气干燥，最容易引起吊兰枯焦，所以爷爷都把它放到阴凉通风处，并特别注意保持环境的湿度。

爷爷说吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。

你看它叶片细长柔软，从叶腋中抽生的沉甸甸茎上长有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常绿，它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤，随风飘动，还有“折鹤兰”的美称。总之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体的美感，在房间里可起到别致的点缀效果。

现在我知道了，吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物，而且也是—种良好的室内空气净化花卉。吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养l一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收得干干净净，所以吊兰又有“绿色净化器”之称呦！

吊兰小学作文篇5

我家有一株吊兰，是从我大舅那儿拿的。那株吊兰可大了！

我问大舅：“大舅，这是什么呀？是草吗？”那时我并不知道那是吊兰，所以才觉着非常新奇。大舅回答：“这是一种花，名字叫“吊兰”我又歪着小脑袋问：“它是一种花，为什么不长花呢？”大舅被我难倒了，便说：“这个嘛，以后你自然就知道了。”我似懂非懂的说了一声：“奥！”紧接着，妈妈又说：“孩子，你要向吊兰学习啊！”这时我想：“妈妈为什么要让我跟一株植物学习呢？这到底什么意思？”我迷惑不解的想着。“你看看这株吊兰和别的花有什么区别。”妈妈又说，语气中露出了一丝神秘。我对着那株吊兰看，终于，发现问题，这株吊兰的叶子长出来又生根，长出来，又生根，就这样紧接着，那些根逐渐长大也变成了一株小吊兰，“咦，怎么回事，它怎么又长出来了？”我好奇的问。妈妈不慌不忙地把吊兰花上截下一小段吊兰来，并把它埋在土里，说：“到明天你来看看有什么变化。”

第二天，我再次来到大舅家，一看，那小小的吊兰居然紧紧的固定在泥土中并长出了茂密的叶子，那株已被妈妈截断了的吊兰不但没死去，反而长的更好了。

顿时，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊兰居然有这种顽强的生命力，更何况是我们人呢！现在开始我要好好学习，决不浪费这宝贵的生命。

吊兰小学作文篇6

在我家的阳台上，有着各种各样的花儿，长寿花、观音莲、吊兰……不过，我却对一盆吊兰刮目相看。

这是一盆长势非常茂盛的吊兰，叶子都盖住了花，从远处看，就好像披着一头浓密头发的小姑娘。再走近一看，只见它傲然挺立，神气十足，似乎在对我说：“你看我长得这么茂盛，是不是觉得有了我是一件十分幸福的事啊！”

暑假，我们一家三口要到北京去旅游几天。临走时，我拿着水杯跑到阳台，给这盆吊兰边浇水边说：“这么热的天，你会好几天没水喝了，可一定要挺住啊，我还等着你给我开一次花呢！”浇完水，我又不舍地摸了摸它那绿油油的叶子。只见它笔直地挺立着，似乎在对我说：“小主人，你放心去玩吧，我会好好地等你回家的。”

旅行结束一进家门，我就迫不及待地冲向阳台，只见它耷拉着脑袋，叶子很无助地垂在花盆外。这下糟了，它不会渴死了吧？我立即去取了一大杯水，给它喝了下去。妈妈在一旁无奈地说：“吊兰可能已经渴死了！”我伤心地抚摸着它的“小脑袋”，心里默默地祈祷：明天会有奇迹发生吗？

第二天刚醒，我就急匆匆奔向阳台。只见一抹碧绿映入眼前，它竟然活了过来，正雄赳赳气昂昂地看着我，骄傲地在说：“小主人，我说到做到了，好好地等你回家呢！”

我非常震惊，在炎热酷暑极端缺水的条件下一盆小小的吊兰竟然有如此顽强的生命力！在这一瞬间，我懂得了生命意味着什么，是坚强！是永不放弃！

吊兰小学作文篇7

我家养了一盆绿色的吊兰，长得枝繁叶茂摇曳生姿，漂亮极了，我非常喜欢它，每个周末回家我都会第一时间跑到花盆前欣赏它并给它浇水。

这个星期回家，我发现吊兰根部的叶子有些枯黄，盆里的泥土都裂开了，看上去，吊兰显得无精打采，好像生病的样子。我心痛不已，急切地找出水壶装满水，小心地捧到花盆前。我知道吊兰很干渴，但是我没有立即给它浇水，而是学着妈妈的样子，先用铲子小心地将土刨松，接着把根部枯黄的叶子轻轻摘掉，再慢慢地对着吊兰倾斜水壶，让水顺着盆沿一点点渗透下去。妈妈说过，水不能直接浇到花根上，要不然花根容易烂掉。好了，绕着吊兰浇了一圈，盆土全部湿润了，干裂的缝隙也看不见了。吊兰喝足了水，很快焕发了生机和活力。最后，我用手撩水给吊兰的叶子洒了一些水，好像给它洗了一把脸，哇，感觉吊兰的叶子更绿更亮了，真是美不胜收啊！

给吊兰浇水完毕，我还舍不得马上走开。我久久地站立在盆前欣赏着我的劳动成果，收获着劳动带给我的愉悦和美丽心情。