桃花小学生作文

桃花小学生作文四篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的桃花小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

桃花小学生作文 篇1

生活了大海，并非永远风平浪静，人生的旅途也绝非平原纵马，永远一帆风顺，人的一生总是要经历这样或那样的挫折与磨难。温室里的花朵经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的蓝天，在逆境中，自强不息，是成才的一条必经之路。

“人，谁都想依赖强者，但真正可以依赖的只有自己。”

有的人，一辈子依赖父母，但你可曾想过，某一天，父母都不在了，该怎么办呢？只有靠自己。必须克服依赖性养成智力自强的习惯，学会生存。

“十年树木，百年树人”。何曾不是这个道理呢？不经历一番风雨，小树苗就不能长成参天大树，不经历一番磨练我们也不能成为栋梁之才。

人只有在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为有作为意志坚强的人。只有经历生活中的风风雨雨的考验才能在艰苦的环境下成长！

桃花小学生作文 篇2

身穿粉衣服，摸来像绒布。头上戴皇冠，身份非常的显高贵。你知道这是什么东西吗？这就是美丽而高贵的桃花。

桃花穿着粉红色的衣服，花蕊好像一顶大皇冠，闻起来非常香。人们看见后立刻感觉自己仿佛在仙境一般，令人心旷神怡。

我最喜欢的花就是桃花了，每当我看它时，它就像害羞的小姑娘低下了头，不想被别人看见似的；当我给它浇水的时候，他就想精神饱满的大小伙子，立马把身子竖起来，等我给它浇水，好像在自言自语地说i：嘻嘻！主人要给我浇水了，我饿了这么多天，主人见我一直摇，就立马明白我的心思，立刻拿上喷壶来给我浇水，嘻嘻！

这就是美丽的桃花，你喜欢吗？

山西省晋城市实验小学四年级:田桓宇

桃花小学生作文 篇3

“在那桃花盛开的地方……”每次一听到这首歌，就想起了漂亮的桃花。

阳春三月，是桃花盛开的季节。远看，那些桃花有的红似火，有的粉如霞，有的白像雪。

走进细看，嫩绿的树枝上桃花挨挨挤挤像亲密的小伙伴一样。桃花全开的时候，那清香引来了蜜蜂，好像是找桃花说悄悄话呢！大家安静下来，快听，“你们都没有我漂亮，我是最漂亮的！”一朵身穿粉红裙子显得格外漂亮的桃花说。

微风中，一股花香飘来，桃花飘落在地，落在湖水中，就像一只只小船在水面漂来漂去，有的像一只只美丽色彩鲜艳的蝴蝶在微风中飞了下来，还有的飘落在我们身上好像在说：“和我交个朋友吧！”

雨中的桃花真是晶莹又美丽，雨过后那桃花上的水珠像一颗颗洁白的珍珠一样美丽！

我越来越喜欢桃花了，它可真美啊！

桃花小学生作文 篇4

我支身来到桃园，望着那一棵又一棵的桃花树，我仿佛来到了仙境一般。远看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝头，又似春姑娘把编织的花环不禁意落在了枝头。它们就是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我闭上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一阵又一阵说它就是清香又很幽淡，一种说不透的`味道扑鼻而来，真就是令人如痴如醉!

走近细看，玉洁的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中间有一个跟铅笔的圆橡皮头般大小的雄蕊。树上的桃花千姿百态，有的刚盛开，有的半开半合，有的还就是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一个用钻石打造的灯笼，晶莹剔透。里面的花蕊像灯芯，在红花绿叶的衬托下显得更加美丽。那半开半放的又就是另一种姿态，犹如一个花的摇篮，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮着足尖宁立着的小仙女。再看那另一株桃花，它有两层叠瓣，花瓣比较大，且稍上翘，花蕊也更大些，就像一个个小小的双层蛋糕。

一阵微风吹过，花瓣纷纷掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿就是那么柔美舒展。它们有的飘落在小河中，随着溪水流淌;有的撒在了草地上，给绿色绒毯染上点点艳红;有的飞扬在柳枝间，绘出了一幅“桃花欲共杨花语”意境图;更有的飞贴到我身上，为我戴花，和我亲热。

我站在桃林里，面对着千枝万朵灿烂娇媚的桃花，心里细细的品味着“三月桃花红似火”句中的寓意：那就是桃花的娇艳盛开，那就是春天热烈的情怀……

此时，我真的醉了!