课间十分钟作文

课间十分钟作文（通用7篇）

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的课间十分钟作文（通用7篇），欢迎大家分享。

　　课间十分钟作文1

叮铃铃，下课了。同学们像小鸟一样飞出教室，本想操场。安静的校园顿时沸腾起来。同学们进行各种各样的活动。他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，有的丢手巾……在这些活动中，我最喜欢跳绳了。

一下课，同学们就开始跳绳，我看见他们跳来跳去，我羡慕不已，于是我也拿出我的绳来跳，可调一两下，就跳不成了。但是我并没有灰心，在家里练，一次、二次、三次、四次，最后，纵欲练成了，我看见同学们羡慕的样子，我心里别提多高兴了呀！现在，我在我们班还是我们班的跳绳小教练呢！小红、小强和小丽现在都被我打败了。现在，我甚至能一分钟跳七十下！

我非常喜欢跳绳，因为跳绳可以让我锻炼身体，增强体质，而且可以磨练我的一直。我喜欢跳绳，更喜欢丰富多彩的课间十分钟。

　　课间十分钟作文2

叮铃铃，下课了。校园里立刻充满了生机。同学们有的玩“一二三木头人”游戏，有的玩叉大步，还有的玩老鹰抓小鸡。大家玩的都很开心。

有一次我和几个好朋友在一起玩叉大步。我们以石头、剪子、布来定谁抓，不幸中的万幸呀，幸好我没有输，要是输了就得抓，要知道谁都不想抓呀！我们开始玩了，我们问抓的人叉几步，抓的人说：“三步。”于是我们叉了三步，抓的人叉两步。然后，抓的人和离她最近的人猜输赢，抓到人赢了，抓的人又叉一步，要是抓的人跪住了那个人的脚，那个人就被定住了。然后，抓的人再给另一个人猜，也就是跟我猜，“哈哈哈，我赢了。”于是，我叉一步去救她。救到了，她回“家”了。然后，我去跟抓的人猜，我输了。没办法刚救出的人只好和抓的人猜，也输了。那个抓的人真厉害呀！

叮铃铃，上课了。校园里立刻恢复了宁静，就像什么也没发生一样。

　　课间十分钟作文3

紧张的四十分钟过后，同学们迎来了开心的课间十分钟。提起课间十分钟大家玩的游戏可多了，女同学大部分玩跳绳和老鹰捉小鸡，男同学玩踢足球和溜溜球。同学们玩的是那么的开心，那么的自由，好像刚出笼的小鸟一样。

下课铃一响，我就第一个冲出教室奔向操场，去找我的伙伴们玩。我们每人拿了一个溜溜球，有的同学提议白子恒不如我们来比赛看谁的睡眠时间长，小强第一个开始他的睡眠了一分二十秒，第二个该我了，我紧张的不得了，害怕输给其他同学。开始了我使劲的甩了一下，结果比第一个同学的时间长，用了二分十五秒，我高兴的跳了起来。后来第三个同学用了二分零五秒，结果我赢了。操场那边女同学们玩的也正高兴着，玩着玩着上课铃声响了，同学们又不得不快步的走进教室去上课。

这就是我们的课间十分钟，课间同学们都玩的很开心，所以同学们也都盼望早点下课呢！

　　课间十分钟作文4

丁零零，丁零零，下课铃响了，下课铃刚响，同学们刚下课，便争先恐后地跑出来，顿时，冷冷清清的操场一下子变得热闹非凡，像一个欢乐的海洋，充满了欢声笑语。

我先奔到教学楼后面的池塘旁。池塘还是如往日那般宁静，偶尔有着荷花、荷叶的衬托，便变得星花点点，正如杨万里诗中所说：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

池塘一旁一般是一、二、三年级的快乐天地。只见一个调皮的孩子在一旁爬树，他一会儿爬到树权上，手使劲握着树杈，身体用力来回荡来荡去，像一只猴子在树上荡秋千；一会儿爬到树上望着天空，傻傻盯着天空上的飞鸟、白云、蓝天，真是有趣极了。

再看池塘旁的乒乓球桌，大多是五、六年级的大哥哥、大姐姐们正在打乒乓球。他们个个睁大眼睛，死死盯着乒乓球，似乎要把乒乓球的边边角角都看得清清楚楚，手里的乒乓球拍握得紧紧的，把乒乓球拍都给浸湿了，在阳光的照耀下闪闪发光。而这样打了几十个来回，他们都已经汗流浃背，筋疲力尽了。尽管是这样，也无法停止他们之间打乒乓球的进行。

　　课间十分钟作文5

丁零零，丁零零，下课铃响了。教师刚宣布下课，同学马上像洪水似的涌出来，学校顿时成了欢乐的海洋。

内操场里，有两个同学甩动着五颜六色的皮筋，许多女同学像灵活的燕子似的蹦来蹦去。

我又来到了大操场。这里有的人在比赛跑步，有的人在打篮球，还有的人在玩跳绳。不过，吸引我的还是打乒乓球的大哥哥大姐姐。我走过去一看，呀，围观的人已经成了挡住我的一面“墙”了。我又费了九牛二虎之力才冲破了“墙”。这时，一颗球从我眼前飞过，像一只飞行的老鹰。对手猛地一击，不幸的大哥哥被击中了脸。“大哥哥加油！”观众叫道。他正要发球时，不知哪儿来的一只手把我拉了出来。

原来是同学，他径直把我带到足球场。原来，他是想我加入他的队伍。我答应了。开始比赛了，对手带球向我跑来。这时，同学一下子就抢到了球，他把球传给了我，我一踢，球马上从对手脚下飞过。守门员来不及看，球就已经进了。“球进了！”我们欢呼道。

丁零零，上课了，学校又一片宁静。我觉得，过不了几分钟，它又将会成为欢乐的海洋。

　　课间十分钟作文6

丁零零，丁零零，清脆的下课铃响了，老师刚宣布下课，同学们就一窝蜂地涌出教室。原先冷冷清清的操场变得热闹起来，像一个欢乐海洋，充满欢声笑语。

走进大操场，有的女生在跳长绳。她们在长绳上轻盈地跳，像一只只活泼的小燕子在欢快的玩耍。最精彩的是一群大哥哥在踢足球，球被球员踢得几乎不沾地，刚要落下又被球员飞起一脚，真是满场飞。全场播报人都发出激烈的欢呼声，这时，足球如同闪电一般从另一位球员肩旁闪过，向守门员扑去。我心里一阵汗，守门员皱起眉头，仿佛马上要发出自己的最强威力。眼看球要进网了，守门员一个倒立，球稳稳的夹在他的脚中。大家给球队大哥哥送上了热烈的.掌声。

这时诗词小路里传来了朗朗的阅读声，同学们在认真的阅读，连小鸟也加入了朗读声，把朗读声变的更加清脆。

我走进花园，花园可真是鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人呀！一走进花园，香味就向我扑鼻而来，还有的同学在吸花蜜，各个脸上都带着一丝笑容，有红的花、白的花、黄的花、紫的花……花园里的花就像一片五颜六色的朝霞。同学们在五颜六色的朝霞里快乐的玩耍。

同学们的笑声在校园里一阵一阵的回荡……

　　课间十分钟作文7

叮叮叮！下课了，同学们像鸟儿一样飞出了教室，教室里立即空空如也，一个人都没有，而外面的操场上，立马变得热闹起来。

同学们有的跳绳，有的玩游戏，有的踢足球，有的跑步比赛，干什么的都有，操场变得就像游乐场一样！

我喜欢玩游戏，我们几个玩的“猫捉老鼠”，因为我跑的太慢，一秒、两秒，啊！我这么快就被抓住了呀！没办法我只能一直当猫，一只猫，九只老鼠，我使劲跑呀跑呀，我可不想当一只抓不到老鼠的猫，我左追右追，可她们几个就像狡猾的泥鳅一样，几分钟过了，我一个也没抓到，怎么办呀，我可是已经用出了我的洪荒之力了呀！5分钟慢慢过去了，我趁一个同学在我后面跑的时候猛一转头，耶！太好了，我终于抓住了一只。

这就是我们欢乐的课间十分钟！